Главная страница
Навигация по странице:

  • ОБОРУДОВАНИЕ

  • - Ребята, у нас возникла проблема: Как помочь Кузе

  • II. Открытие нового.

  • Семейные традиции

  • IV. Семейные традиции

  • А сейчас мы поиграем в игру : «Угадай праздник»

  • V. Класс – большая дружная семья

  • VII. Ресурсный круг «Благодарение»

  • семейные традиции. Семейные традиции


    Скачать 20.53 Kb.
    НазваниеСемейные традиции
    Дата14.11.2022
    Размер20.53 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файласемейные традиции.docx
    ТипДокументы
    #788125

    СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ

    Цель: формировать ценностное отношение к семье и соблюдение добрых традиций, объединяющих родных и близких людей;

    Задачи:

    – раскрыть значение понятия «семейные традиции»;

    – развивать навыки ответственного поведения в семье;

    – воспитывать уважительное отношение к родным и близким;

    - познакомить с наиболее распространенными традициями русского народа.
    ОБОРУДОВАНИЕ: мультимедийное сопровождение, семейные фотографии, схемы генеалогических деревьев, старинные вещи, сундучок.

    Ход занятия

    I. Актуализация знаний.

    - Давным-давно это было. Стояла в наших краях избушка. Жила в ней семья, большая и дружная. Старики со временем умерли, а молодые разъехались кто куда: кто в город, кто на стройку, даже письма друг дружке редко пишут, больше открытки-поздравления с праздником, а что до дома родительского, так совсем про него и забыли.

    Впрочем, дома кое-кто жил. На чердаке - ворона Галя, в подполье - мышка-норушка, под крылечком - лягушка-квакушка, а в доме под печкой - домовенок Кузя.

    Хорошо они жили, только однажды загудели трактора, растащили избушку по бревнышку, кому она, старая да бессемейная, нужна! Разбежались животные кто куда: мышка в поле, лягушка в болото, ворона улетела в соседнее село.

    А Кузя с тех пор ходит по свету и не может найти тот дом, где бы ему жилось хорошо.

    - Ребята, у нас возникла проблема: Как помочь Кузе? Давайте эту проблему попробуем разрешить.
    - Как вы думаете, в какой дом захочет поселиться Кузя? (фотографии домов)

    - Ребята, а кто хочет пригласить Кузю пожить в свой дом?

    (Примерные ответы детей)

    - У вас замечательные семьи, но давайте пока мы предложим Кузе пожить у нас в классе.

    II. Открытие нового.

    - А как вы думаете: что такое семья?

    - А где мы можем получить более точную информацию? (Книги, энциклопедии, интернет, словари, спросить у взрослых)

    - Сегодня обратимся к двум источникам: это книги и взрослые. Двое учеников пообщаются со взрослыми (не забывайте правила общения), а остальные поищут информацию в книге.

    - Давайте подведем итог вашего исследования. Что вы узнали, общаясь со взрослыми?

    - Что узнали из книги?

    - Совпали ли ваши предположения?

    - Действительно, "семья" определяется как группа живущих вместе родственников. Но для современной действительности семья, прежде всего: это не просто родственники, а дети и родители.

    Моя семья – надежный крепкий тыл.
    Со мною мать, отец, сестренки, братья…
    Здесь могут охладить ненужный пыл,
    Тут я делюсь любым мгновеньем счастья.

    - Согласитесь ли вы со мной, что все семьи разные. Нет ни одной семьи, как две капли воды похожей на другую. А чем отличаются семьи?

    (ответы детей – атмосферой, составом, традициями, привычками и т.д.)

    - А в старые времена и не так давние времена бабушки и дедушки, их дети и внуки жили одной семьей, где молодые, хотя и были заняты работой или учебой, находили время, чтобы уделить внимание не только своим любимым родителям, но и бабушкам и дедушкам. Так поддерживалась связь времен, продолжение традиции.

    III. Беседа

    • Что такое традиции?

    • Почему люди соблюдают традиции?

    • Какие семейные традиции вы знаете?

    • Как вы думаете, из чего складывается счастье семьи?

    • Важно ли сохранять семейные традиции?

    (Ответы учащихся)

    Семейные традиции – это принятые в семье правила поведения, которые постоянно соблюдаются взрослыми и детьми. Они составляют культуру семьи, являются ее ценностями.

    IV. Семейные традиции

    1. Издавна одной из традиций в русских семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную, генеалогическое дерево.

    Мы с вами попытались составить свои родословные. Конечно, у нас в них не 5000 исторических имён, как в родословной А.С, Пушкина. У кого на дереве 16-20 листочков, у кого больше.

    - Кто хочет рассказать о своей семье?

    - Я думаю, что всем было интересно, но ответьте на вопрос: «У кого до этого уже была составлена родословная?»

    - Ни у кого! Мой совет: не выбрасывайте свои работы, храните их для своих будущих детей, для своей семьи, пополняйте свое дерево, узнавайте о своих родственниках, передавайте документы из поколения в поколение. Пусть это будет вашей хорошей семейной традицией.


    1. Одной из традиций было то, что люди гордились своими знаменитыми предками.

    И пусть ваши предки не были историческими личностями, а были просто хорошими, достойными уважения людьми, кем бы вы могли гордиться в своей семье?

    Учащиеся рассказывают о своих близких.



    1. Издревле на Руси существовала традиция: представители одной семьи занимались одним видом деятельности.

    Так рождались династии гончаров, портных, пекарей, сапожников, военных, строителей, артистов, учителей… В нашем классе есть тоже семьи, где сформировались династии.

    Учащиеся рассказывают о династиях в их семье.

    1. Существует традиция называть детей в честь кого – то из членов семьи.

    - Человек рождается, получает имя. Оно даётся или по святцам – церковным книгам в честь кого – ни будь святого, чей праздник отмечается в этом месяце, когда родился ребёнок, или родители дают имя такое, какое им нравится, или модное в данный период, либо же в честь родственников.

    Учащиеся, в названные в честь кого – либо из родственников, рассказывают о них.



    1. Во многих семьях есть традиция проведения отпусков и свободного времени.

    Учащиеся рассказывают, как они проводят свободное время вместе с семьёй.

    6. Отмечать семейные праздники – тоже традиция.

    - Какие праздники отмечают в вашей семье?
    А сейчас мы поиграем в игру : «Угадай праздник»

    7 .Существует традиция- собирать и хранить семейные фотографии.

    Семейные фото в альбоме потёртом…
    Видавшие виды листы в переплёте…
    Семейные фото из прошлого века
    Собрали с любовью в альбом мы навеки.

    - О какой семейной традиции напомнило вам прозвучавшее стихотворение?
    - В 1829 году французский художник и конструктор Дагер изобрел фотографию. Традиция составлять и хранить семейные альбомы прочно вошла и в нашу жизнь.

    В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни. Традиция эта очень важная. Недаром во время войны или в других ситуациях, когда люди были вынуждены покидать свои дома, они брали с собой только самые ценные вещи и среди них фотографии дорогих сердцу людей.

    «Чтобы вспомнить, какими мы были – загляните в семейный альбом» - поётся в одной из песен. На выставке представлены фотографии из семейных альбомов. Некоторым из них десятки лет, некоторым несколько месяцев.

    - Кто хочет рассказать о вашей семейной фотографии?


    1. У многих дома хранятся старинные вещи. Человека уже нет, но мы храним , а вещи, принадлежащие ему живут. Мы их храним и бережём. Это тоже наши традиции.

    - Ребята, а что делает каждый дом не похожим на другой?

    - Правильно, это могут быть какие-то вещи, мебель, обстановка.

    В каждой семье есть вещи, которые имеют интересную историю. Иногда они старые и не очень красивые, но в семье их берегут, ведь с этими вещами связаны какие-то дорогие в семье события. Их продолжают хранить, как память о близких людях.
    Мы с вами провели разведку и принесли подобные предметы на наше занятие. Они находятся в сундучке. Такие сундучки иногда были у бабушек. Итак, открываем «бабушкин сундучок».

    (Дети рассказывают о дорогих семейных реликвиях).

    - Почему мы храним эти вещи? Они интересны нам с исторической точки зрения как предметы старины, культуры, быта, но и они дороги как память о наших родных. История вещи – история человека, история семьи, история народа, история Отечества. Это – замечательная традиция многих семей.

    V. Класс – большая дружная семья

    - Наш класс тоже большая и дружная семья. Как и в любой семье у нас сложились свои традиции. Назовите их!

    - Ребята, давайте еще одной нашей традицией будем считать создание фильма под названием «История нашего класса»

    VI. Обобщение

    – Основа любой семьи – любовь, доброта, доверие, уважение, ответственность, сопереживание. Это – главные традиции семьи.

    -Многие ваши интересы, навыки и таланты перешли к вам по наследству от членов вашей семьи, даже тех, которых вы никогда не видели.

    -Когда-нибудь и вы станете родителями, бабушками дедушками, и ваши потомки будут оглядываться на вашу жизнь, стремясь узнать, какими вы были.

    -Я вам желаю прожить так, чтобы ваши потомки гордились вами.

    VII. Ресурсный круг «Благодарение»

    Я надеюсь, что, то доброе и светлое, о чём мы сегодня говорили, сделает светлее ваши души и сердца.

    Давайте выразим теплые слова благодарности нашим самым близким и родным людям. Слова благодарности нужно произносить ласково, тихо.

    Слово - сердечный дар, прокладывающий путь от любящей души к любящей душе.

    Семья – это счастье, любовь и удача,
    Семья – это летом поездки на дачу.
    Семья – это праздник, семейные даты,
    Подарки, покупки, приятные траты.
    Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
    Мечты о хорошем, волненье и трепет.
    Семья – это труд, друг о друге забота,
    Семья – это много домашней работы.
    Семья – это важно!
    Семья – это сложно!
    Но счастливо жить одному невозможно!
    Всегда будьте вместе, любовь берегите,
    Обиды и ссоры подальше гоните,
    Хочу, чтоб про вас говорили друзья:

    « Какая хорошая Ваша семья!»


    написать администратору сайта