Школьная перепись. школьная перепись. Школьная перепись населения
 Скачать 316.5 Kb.
|
|
Школьная перепись населения В 2020 году в России с 1 по 31 октября пройдет перепись населения. В преддверии этого большого мероприятия я решила провести перепись населения на примере своей школы. Мне захотелось на практике опробовать процедуру переписи и провести школьную мини-перепись. Актуальность темы: привлечь внимание школьников к демографическим и социальным проблемам в России и республике на примере школьной переписи. Гипотеза Демографические процессы, происходящие в России, республике зеркально отражаются на демографической ситуации в нашей школе. Цель моего исследования: составить социально-демографический портрет МБОУ «1-Нерюктяйинская СОШ им. С.И. Идельгина» и сравнить его с общероссийской и республиканской демографической ситуацией. В процессе достижения поставленной цели исследования я решала следующие задачи: - Выявить значение переписи в обществе; - Изучить историю переписи населения в России; - Составить свой опросный лист для школьной переписи; - Провести школьную мини-перепись; - Собрать и проанализировать полученные результаты; - Сделать выводы по выполненной работе. Объект исследования: учащиеся и сотрудники школы. Предмет исследования: социально-демографическая ситуация в школе и стране. Методы ислледования: сравнительный анализ литературы; метод анкетирования; статистический; Введение Перепись населения — единый процесс сбора, обобщения, анализа и публикации демографических, экономических и социальных данных, относящихся по состоянию на определенное время ко всем лицам в стране или четко ограниченной её части. Первоисточником сведений о населении являются переписи. Они дают наиболее полные и точные сведения о численности населения. В переписях населения изучаются следующие вопросы: - численность и размещение населения по территории страны, по городским и сельским типам населения, миграция населения; - структура населения по полу, возрасту, брачному состоянию и семейному положению; - структура населения по национальной принадлежности, родному и разговорному языку, по гражданству; - распределение населения по уровню образования, по источникам средств существования, по отраслям народного хозяйства, по занятиям и положению в занятии; - социальная характеристика населения; - рождаемость; - жилищные условия населения. Перепись- это не просто подсчет жителей, но и изучение их образа жизни, своего рода моментальная фотография большой страны, на которой отражено сколько нас и как мы живём. Перепись даёт информацию о численности и структуре населения, его распределении по территории России, национальном, языковом составе, знакомит с социально-экономическими характеристиками. В России перепись населения проводится один раз в 10 лет. Последняя перепись в России проводилась в октябре 2010 года. История переписи Потребность учета населения возникла в глубокой древности. Она была связана с политическими, хозяйственными и военными нуждами древних государств и вызывалась необходимостью иметь сведения о численности населения способного платить налоги, быть призванными в армию. Имеются сведения об учетах населения в Египте, Вавилоне, Греции, Риме и других древних государствах. Но эти учеты были весьма примитивными и охватывали не все, а только часть населения. Например, в Древнем Египте учету не подлежали женщины, дети и рабы. В 9-10 веках русские князья тоже проводили учет жителей при помощи сбора податей. В 13 веке монголы, захватившие русские земли, были инициаторами проведения учета домохозяйств, чтобы вычислить количество налогов, которыми они облагали занятые территории. После объединения русских княжеств вокруг Москвы вводится практика ведения писцовых книг, в которых фиксировалось количество людей, деревень, городов. Тогда налоги брались в зависимости от размера земель, принадлежащих хозяйству. Позже вводится подворовая подать, каждый двор фиксировался в специальных книгах. Регулярные переписи в России начинаются в 17 веке, они проводятся примерно раз в 30 лет. При Петре I вводится порядок проведения государственных ревизий, в ходе которых каждые 20 лет подсчитывалось количество мужчин в стране. Первая всеобщая перепись населения России, в которой считали женщин и детей, прошла только 1897 году. Особая заслуга в ее подготовке и проведении принадлежит знаменитому русскому географу и статистику Петру Петровичу Семенову-Тян-Шанскому. Эта перепись проводилась сразу по трем основаниям и позволила наиболее полно оценить численность населения. Людей не только считали, но и относили к разным категориям, задавая 14 различных вопросов. Обработка данных переписи и публикация результатов заняли несколько лет. По данным первой всеобщей переписи населения 1897 года численность населения Российской империи составляла 124,6 млн.человек, Якутии - , Олекминского округа составляла 35 131 человек. В общей сложности в России проводились 10 масштабных переписей населения: в 1897г, 1926 г. – Первая Всесоюзная перепись населения, в 1937г. – Вторая Всесоюзная перепись населения, в 1939г., в 1959г., в 1970г., в 1979г. в 1989г., в 2002г., в 2010г. Демографическая ситуация в России Общая численность населения России на 1 января 2019 года составляет 146 780 720 человек по данным (согласно данным Росстата от 19.08.2019 "Численность населения Российской Федерации по муниципальным образованиям"). Городское население Российской Федерации на 1 января 2019 года составляет 109 454 533 человека, сельское - 37 327 187 человек. Также согласно предварительной оценки Росстата: за 2018 год численность населения сократилась на 93,5 тыс.человек, или на 0,06% (за 2017 год - увеличилась на 76,1 тыс.человек, или на 0,05%). Всего в России на 1 января 2019 года мужчин – 68 097 тыс.человек, женщин – 78 684 тыс. человек. Возрастной состав населения: моложе трудоспособного возраста (дети) – 27 430 тыс.человек (19%), трудоспособного возраста – 81362 тыс.человек (55%) , старше трудоспособного возраста (пожилые) – 37 989 тыс.человек (26%). Прибыло за 2018 год 4 911 566 человек, а выбыло 4 786 712, т.е. миграционная прирост составляет 125 854 человек, Демографическая ситуация в Республике Саха (Якутия) Численность населения в республике Саха (Якутия) на 1 января 2019 года составляет 967 009 человек. В Олекминском районе – 24701 человек. Естественный прирост составляет 5619 человек. Количество родившихся – 13191 человек, умерших – 7572 человек. Городское население составляет 66%, а сельское – 34%. Мужчин 48,5%, женщин – 51,5%. Возрастной состав населения: моложе трудоспособного возраста (дети) – 239,8 тыс.человек (25%), трудоспособного возраста – 560,2 тыс.человек (58%), старше трудоспособного возраста (пожилые) – 164,3 тыс. человек (17%). Прибыло всего 42338 человек, а выбыло 45278 человек, миграционная убыль составляет – 2940 человек. Практическая часть Социально-демографическая ситуация в МБОУ «1-Нерюктяйинская СОШ им. С.И. Идельгина» Олекминского района На 1 сентября 2019 года в школе обучается 121 обучающихся. Для проведения школьной переписи мы составили Переписной лист с 10 вопросами и провели анкетирование обучающихся школы. Всего было опрошено 60 учащихся 5-11 классов. Численность населения нашей школы складывается из численности обучающихся (121 человек), численности педагогических работников (23человек) и обслуживающего персонала (18 человек). Всего численность школы составляет 162 человек. Численность населения на 1 января 2019 года
Для того, чтобы проследить изменения численного состава обучающихся нашей школы, я провела анализ ежегодных статистических отчетов ОО-1. Мне было интересно выяснить, как менялась динамика численности обучающихся школы за последние 10 лет.
 Численность обучающихся МБОУ «1-Нерюктяйинская СОШ им. С.И. Идельгина» сокращается, за 10 лет численность сократилась на 88 человек (с 209 до 121 человек). Половой состав населения
Показатели школы по половому составу зеркально отражают общие показатели по России и республике: в школе больше девочек (57%), чем мальчиков (43%). Среди сотрудников школы также преобладают женщины - 28 женщин (68%) и 13 мужчин (32%). Возрастной состав Учитывая тот факт, что в нашем образовательном учреждении обучаются дети от 7 до 17 лет, то средний возраст довольно молодой - 11,2 лет. Средний возраст среди сотрудников - 43 года. Интересна информация относительно минимального и максимального возраста. Самый молодой среди обучающихся является – К.Аэлита 05.11.2012 г.р., ее возраст при поступлении в 1 класс был 6 лет и 9 месяцев, а самая взрослая – К.Розалия, 16.01.2002 г.р., ей 17 лет и 11 месяцев. Среди педагогических сотрудников самый молодой – Давыдов Д.Н., 03.05.1996 г.р., ему 23 года 6 месяцев, самому старшему сотруднику - 64 года. Национальный состав По данным переписи населения России (2010г), в стране численно преобладают русские (80,9%), на втором месте по численности находятся татары (3,87%), на третьем – украинцы (1,4%), армяне составляют 0,86%. В Якутии преобладают якуты – 49%, русские 37%; в Олекминском районе преобладают русские – 45,6%, якуты составляют 42,6%. В нашей школе обучаются в основном дети якуты, они составляют 92%, русские-7%, эвенки – 1%.
Миграции Почти все школьники из нашей школы родились в с.1-Нерюктяйинск. Только 1 ученица из опрошенных родилась в другом населенном пункте. Также я проанализировала данные за 9 лет выбывших и прибывших обучающихся.
Кроме выпускников и первоклассников (естественное движение), ежегодно в школе происходит и механическое движение приезжающих и выезжающих учеников. Общий естественный прирост мы определили как разницу между выбывшими выпускниками школы и поступившими в школу первоклассниками. Самый низкий уровень естественного прироста наблюдался в 2012-2013 учебном году (-5). С 2015-2016 учебного года наблюдается превышение первоклассников над выпускниками 11 класса. Это можно объяснить тем, что рождаемость в последние года немного повышается в связи с проводимой в стране демографической политикой. Численность обучающихся в школе сокращается и за счет оттока девятиклассников. За последние 5 лет после 9 класса поступили в различные учреждения среднего профессионального образования 15 учеников. Также в последние годы наблюдается отток учеников в городские школы, РГ «Эврика». При этом, материальная база нашей школы ничем не уступает городским школам, по некоторым показателям даже лучше. Социальный статус семей Интересна информация о количестве детей в семьях, где воспитываются наши ученики. Известно, что этот показатель говорит о естественном приросте населения. Для естественной смены поколений, то есть простого замещения родителей без увеличения численности населения, необходимо, чтобы половина семей в стране воспитывала двух детей, другая половина – трех (компенсация бездетных и одиноких). В нашей школе 29 многодетных семей, неполных семей - 20 . В сравнении с общероссийскими и республиканскими показателями ситуация по многодетным семьям у нас в школе лучше. У 60% опрошенных обучающихся 5-11 классов семьи имеют по 3 и 4 ребенка. 69% обучающихся из многодетных семей (от 3 до 8 детей). Самой большой семьей в школе является семья, имеющая 8 детей. Количество детей в семьях, %  С помощью анкеты я также определила профессии родителей наших обучающихся 5-11 классов. Из 102 родителей опрошенных обучающихся 26,5% нигде не работают, т.е. безработные. Заняты в образовании 14% родителей, в здравоохранении – 4%, в пожарной службе – 4%, работают водителями 7%. Также 7% родителей являются пенсионерами. Имена Самыми распространенными именами в школе среди девочек являются Анастасия (7 человек) и Кристина (4 человека), Светлана (3 человека), Нарыйаана (3 человека). А среди мальчиков – Александр, Артем, Антон, Алексей, Максим (по 3 ученика). Принадлежность к определенной национальности можно определить по имени. Среди обучающихся нашей школы якутские имена имеют 18 человек: Сандара, Уйгууна, Айыллаана, Нарыйаана, Нюргуяна, Туйара, Дайаана, Саргылана, Мичил, Айтал, Сайан, Нюргун, Айал. Самое популярное якутское женское имя – Нарыйаана (3 человека). Интересы учеников Наш переписной лист помог мне узнать о школьной жизни учеников: какие у них любимые предметы, что им нравится делать в свободное время, кем бы они хотели стать в будущем, где отдыхают летом. В тройку лидеров любимых предметов среди обучающихся школы входят: физкультура, математика, английский язык. Ученики 5-7 классов больше любят предметы физкультура, математика, ИЗО, английский язык, а среди учеников постарше лидируют физкультура, ОБЖ и английский язык. Любимые предметы учеников, %  Среди увлечений самыми популярными являются: игры на свежем воздухе, рисование, чтение книг, игра на телефоне. Любят читать книги только 15% опрошенных. Среди 60 опрошенных учеников не определились с будущей профессией 23 ученика, т.е. 38%. Огорчает, что и среди 11-классников есть ученики, которые не знают свою будущую профессию. Ученики школы хотят стать врачами, спортсменами, полицейскими, поварами, артистами и др. Среди указанных учениками профессий встречаются и такие редкие как палеонтолог, визажист, блогер, психиатр.  Выводы: Данная исследовательская работа помогла мне увидеть демографические проблемы в МБОУ «1-Нерюктяйинская СОШ им. С.И. Идельгина», соотнести их с демографическими проблемами, происходящими в нашей стране и республике. Данный вид работы для меня новый, поэтому было очень интересно и познавательно. Я научилась составлять анкеты, проводить социологические опросы, систематизировать и обрабатывать собранную информацию, оформлять ее в виде графиков и диаграмм. Я поняла насколько трудоемка, сложна и ответственна работа переписчиков и статистиков. На основе полученной информации о количественном и качественном составе нашей школы я пришла к следующим выводам: - за последние 10 лет наблюдается тенденция сокращения численности обучающихся нашей школы, как и по всей России и Республике Саха (Якутия). - в школе обучается больше девочек, чем мальчиков, среди сотрудников также преобладают женщины. - по национальному составу преобладают якуты - 92%, т.е в основном в школе обучается коренное население. - в школе достаточное количество многодетных семей, что говорит об эффективной демографической политике в стране. - в тройку лидеров любимых предметов среди обучающихся школы входят: физкультура, математика, английский язык. - среди увлечений самыми популярными являются: игры на свежем воздухе, рисование, чтение книг, игра на телефоне. Любят читать книги только 15% опрошенных. - ученики нашей школы хотят стать полицейскими, врачами, спортсменами, поварами, учителями, артистами. Среди 60 опрошенных учеников не определились с будущей профессией 23 ученика, т.е. 38%. - гипотеза в результате исследования подтвердилась: демографические процессы, происходящие в России, республике зеркально отражаются на демографической ситуации в нашей школе. Использованная литература Алексеев А.И., Низовцев В.А., Ким Э.В. География. География России. Природа и население. Учебник 8 кл. М.: Дрофа, 2018. Интернет ресурсы: Сайт Федеральной службы государственной статистики. Программа обучения учащихся общеобразовательных школ по вопросам Всероссийской переписи населения. Якутск 2002. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||