Характеристика основных этапов становления и развития системного подхода. Безносова УБ20-02Б реферат. сибирский федеральный университет институт управления бизнеспроцессами кафедра бизнесинформатики и моделирования бизнеспроцессов

• Название: сибирский федеральный университет институт управления бизнеспроцессами кафедра бизнесинформатики и моделирования бизнеспроцессов
• Анкор: Характеристика основных этапов становления и развития системного подхода
• Дата: 14.11.2022
• Размер: 42.19 Kb.
• Имя файла: Безносова УБ20-02Б реферат.docx
• Тип: Реферат; #788171

Федеральное государственное автономное

образовательное учреждение

высшего образования

«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ БИЗНЕС-ПРОЦЕССАМИ

КАФЕДРА БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКИ И МОДЕЛИРОВАНИЯ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ

РЕФЕРАТ
Характеристика основных этапов становления и развития системного подхода


Преподаватель _________________ Кузьмич Р.И.

подпись, дата
Студент УБ20-02Б, 432053024 _________________ Безносова В.Г.

подпись, дата

Красноярск 2021

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

1Понятие системного подхода 4

2Основные этапы в развитии системного подхода 7

2.1 1 этап – 1920-е гг. 7

2.2 2 этап – 1930-1940-е гг. заголовок по ширине с отступом 9

2.3 3 этап – 1950-е гг. 10

2.4 4 этап – 1960-1980-е гг. 11

3Аспекты анализа объекта с позиции системного подхода и этапы построения системы 12

Заключение 13

Список использованных источников 14

Введение

Системный подход является направлением философии и методологии научного познания, в источнике которого заложено исследование объектов как систем. Особенностью системного подхода является то, что он ориентируется на установление целостности объекта и механизмов, обеспечивающих ее, на обнаружение многообразных типов взаимосвязей сложного объекта и суммирование их в единую теоретическую картину.

Понятие «системный подход» (от англ. - systems approach) стало широко использоваться в 1960-1970 гг., Хотя само желание рассматривать объект исследования как целостную систему возникло в античной философии и науке (Платон, Аристотель). Идея системной организации знания, возникшая в древности, сформировалась в средние века и получила наибольшее развитие в немецкой классической философии (Кант, Шеллинг). [3]

Исследуемая тема является не только важной и актуальной, она, к тому же, имеет проблемный характер и практическое значение. Целью исследования данной работы является определение основных этапов, понятий и направлений системного подхода.

Для выполнения указанной цели необходимо решить следующие задачи:

• 
  рассмотреть основные этапы в системном исследовании;
  
• 
  раскрыть сущность системного подхода;
  
• 
  рассмотреть аспекты анализа объекта с позиции системного подхода;
  
• 
  выявить этапы построения системы.
  

Целью исследования является раскрытие основных этапов становления и развития системного подхода.

Объект исследования – системный подход.

Предмет исследования – характеристика основных этапов системного подхода

1. Понятие системного подхода

Системный подход является направлением философии и методологии научного познания, в источнике которого заложено исследование объектов как систем. Особенностью системного подхода является то, что он ориентируется на установление целостности объекта и механизмов, обеспечивающих ее, на обнаружение многообразных типов взаимосвязей сложного объекта и суммирование их в единую теоретическую картину. [2]

Классическим примером системного исследования является «Капитал» Карла Маркса. Принципы исследования целого, отраженные в нем (восхождение от абстрактного к конкретному, единство синтеза и анализа, исторического и логического, выявление разнокачественных связей в объекте и их взаимодействие, синтез генетики, структурно-функциональные представления об объекте и т. д.) были важнейшим элементом диалектико-материалистических методов научного познания. Теория эволюции Чарльза Дарвина - яркий пример использования системного подхода в биологии.

В ХХ веке системный подход занимает одно из ведущих мест в научном познании. Этот аспект в основном связан с изменением типа практических и научных задач. В нескольких отраслях науки центральное место занимают проблемы изучения процесса организации и функционирования сложных объектов саморазвития, состав и пределы которых не очевидны и требуют специального изучения в каждом из случаев.

Изучение этих объектов - иерархических, многоуровневых, биологических, социальных, психологических, технических самоорганизованных - требовало рассмотрения этих объектов как систем. Возникает ряд научных идей, для которых характерно применение основных идей системного подхода. Например, в учении В.И. Вернадского о ноосфере и биосфере, предлагается новый вид объектов научного познания - глобальные системы. А. А. Богданов и некоторые другие исследователи приступают к созданию теории организации. Выбор особого класса систем - управляющих и информационных - стал основой для возникновения кибернетики.

В биологии системные идеи применяются в экологических исследованиях, в анализе биологической организации, при анализе функционирования высшей нервной деятельности, в систематике.[3] Принципы системного подхода в экономической науке используются при постановке и решении задач экономического планирования, требующие построения моделей социальных систем с большим количеством компонентов разного уровня. Идеи системного подхода в практике управления отражаются в методологических инструментах системного анализа.

Принципы системного подхода, таким образом, применяются практически во всех сферах научного знания и научной практики. Параллельно начинается систематическая разработка данных принципов в методологическом плане. Методологические исследования группировались первоначально вокруг задач построения общей теории систем (сам термин и первая программа ее построения были предложены Л. Берталанфи). Молодой биолог Людвиг фон Берталанфи в начале 1920-х гг. начал изучать организмы как системы, отразив свои идеи в книге "Современная теория развития", 1929. Л. Берталанфи сформировал системный подход к анализу биологических организмов. В книге "Роботы, люди и сознание", 1967, ученый перенес общую теорию систем на анализ явлений и процессов общественной жизни. Очередная книга Берталанфи вышла в 1969 г. "Общая теория систем". Берталанфи трансформирует свою теорию систем в науку общедисциплинарного характера. Предназначение этой науки Берталанфи видел в поиске структурного сходства законов, которые установлены в различных дисциплинах, основываясь на которых можно выделить общесистемные закономерности.

Однако развитие исследований в этом направлении показало, что комплекс методологических проблем исследования систем выходит далеко за рамки задач общей теории систем. Для определения этого более широкого круга проблем и использования концепции «системного подхода», которая с 1970-х годов прочно вошла в научный обиход (в научной литературе разных стран используются другие определения для обозначения этого термина - «общие системы» теория »,« системный анализ »,« системно-структурный подход »,« системные методы »; в то время как определения общей теории систем и системного анализа означают конкретное, более конкретное также зафиксировано; термин« системный подход », учитывающий это счет, следует считать более точным, к тому же он чаще встречается в литературе на русском языке).

2. Основные этапы в развитии системного подхода

1. 1 этап – 1920-е гг.

«Всеобщая организационная наука», или «Тектология», Александра Александровича Богданова – выдающийся памятник русской теоретической мысли начала XX в. Создатель «Тектологии» – яркий, талантливый человек, один из интереснейших представителей русской революционной интеллигенции на рубеже XIX–XX вв., сочетавший в себе страстную революционность, энциклопедические познания, безудержное стремление к поискам нового – будь то медицина, философия или экономика, кропотливая повседневная революционная работа, разработка методов формирования пролетарской культуры или борьба за организацию в стране службы переливания крови.

По своему содержанию «Тектология» намного обогнала свое время, и, как это часто происходило в истории, в момент публикации она оказалась непонятой научным и философским обществом. Вместе с тем «Тектология», конечно, неотделима от времени ее создания: уровень развития марксистской философии, характерные для начала XX в. дискуссии среди философов-марксистов – все это нашло свое выражение в тектологических идеях А. А. Богданова. Здесь мы сталкиваемся с новым клубком противоречий: А. А. Богданов не избежал искушения универсализации значения тектологических принципов, а критики «Тектологии» в 20-е годы обрушили на нее арсенал не столько научных, сколько идеологических аргументов, к тому же часто совершенно не связанных с реальным содержанием «Тектологии».

Исходным пунктом тектологии является признание необходимости подхода к изучению любого явления с точки зрения его организации. Принять организационную точку зрения – значит изучать любую систему с точки зрения, как отношений всех ее частей, так и отношений ее как целого со средой, т. е. со всеми внешними системами. Законы организации систем едины для любых объектов, самые разнородные явления объединяются общими структурными связями и закономерностями: «…структурные отношения могут быть обобщены до такой же степени формальной чистоты схем, как в математике отношения величин, и на такой основе организационные задачи могут решаться способами, аналогичными математическим. Более того, отношения количественные я рассматриваю как особый тип структурных, и самую математику – как раньше развившуюся, в силу особых причин, ветвь всеобщей организационной науки: этим объясняется гигантская практическая сила математики как орудия организации жизни». [1]

В соответствии с организационной точкой зрения мир рассматривается А. А. Богдановым как находящийся в непрерывном изменении, в нем нет ничего постоянного, все суть изменения, действия и противодействия. В результате взаимодействия изменяющихся элементов наблюдатель может выделить некоторые типы комплексов, различающихся по степени их организованности.

Среди множества организационных форм А. А. Богданов выделяет два универсальных типа систем – централистический (эгрессия) и скелетный (дегрессия). Для систем первого типа (эгрессия – от латинского «выхождение из ряда») характерно наличие центрального, более высокоорганизованного комплекса, по отношению к которому все остальные комплексы играют роль периферии. Системы второго типа, напротив, образуются за счет организационно низших группировок, выделяемых сложноорганизованными пластичными комплексами. Здесь мы видим единство и различие пластичности и прочности. Дегрессия (от латинского «схождение вниз») имеет важнейшее положительное значение с организационной точки зрения: лишь она делает возможным развитие пластичных форм, охраняя нежные комбинации от грубой их среды.

Специальному анализу подвергаются основные организационные механизмы – механизмы формирования и регулирования систем. К формирующим механизмам относятся конъюгация (соединение комплексов), ингрессия (вхождение элемента одного комплекса в другой) и дезингрессия (распад комплекса). Универсальный регулирующий механизм обозначается термином «подбор»: это понятие А. А. Богданов заимствует из биологии и распространяет его на процессы сохранения и разрушения всех видов систем.

Основное внимание в «Тектологии» уделяется прогрессивному отбору («подбору»), поскольку, с точки зрения автора, действительное сохранение форм в природе возможно лишь путем их прогрессивного развития. Отбор может быть положительным или отрицательным – он действует при развитии комплексов и в процессе их относительного упадка. В совокупности положительный и отрицательный отборы охватывают всю динамику мирового развития. Положительный отбор, усложняя формы, увеличивает разнородность бытия, доставляет для нее материал, все более возрастающий; отрицательный отбор, упрощая этот материал, устраняя из него все непрочное, нестройное, противоречивое, внося в его связи однородность и согласованность, упорядочивает последний. Взаимодополняя друг друга, оба процесса стихийно организуют мир. [1]

2. 2 этап – 1930-1940-е гг. заголовок по ширине с отступом

Общая теория систем (ОТС) – предложенная австрийским философом биологии Людвигом фон Берталанфи методологическая концепция, описывающая закономерности строения, поведения, функционирования и развития систем. Ее основная идея заключается в поиске соответствий, позволяющих понять законы одной системы благодаря знанию другой, независимо от того, принадлежат ли они одному виду.

Наиболее важным достижением Берталанфи стало разделение систем на закрытые и открытые. К закрытым системам применим механистический подход, а к открытым – динамический («текучее равновесие»). Таким образом, разница между живым и неживым заключается в способе организации компонентов, а не в самих компонентах. [5]

Открытые системы по Берталанфи обладают свойством эквифинальности, то есть способностью достигать конечного устойчивого состояния независимо от нарушений на начальных этапах развития или от случайных изменений среды. Предвестником ОТС считают появившуюся в 1912 году тектологию – учение революционного деятеля и писателя-фантаста Александра Богданова

Когда Богданов опубликовал свои идеи в Берлине, ими заинтересовался австро-венгерский аристократ Берталанфи, который в 1940-х годах четко сформулировал задачу построения общей теории систем: определить общие принципы и законы поведения систем вне зависимости от их вида и составляющих элементов; заложить основы для синтеза научного знания с учетом изоморфизма законов, относящихся к различным сферам деятельности (такой подход получил название «перспективизма» и рассматривался как альтернатива «редукционизму»).

Описанный Берталанфи принцип эквифинальности стоит учитывать при планировании организационных изменений. У руководителя всегда есть возможность выбора вариантов, каждый из которых является «правильным», то есть ведет к нужному преобразованию.

3. 3 этап – 1950-е гг.

В 1948 г. американский математик Норберт Винер опубликовал книгу под названием «Кибернетика». Кибернетика – это наука об оптимальном управлении сложными динамическими системами. Предметом кибернетики является исследование систем. Кибернетика изучает проблемы формирования и передачи управляющих воздействий для достижения заданного состояния системы произвольной природы, т. е. достижения определенного уровня ее организации.

С кибернетикой Н. Винера связаны такие продвижения в развитии системных представлений, как типизация моделей систем, выявление особого значения обратных связей в системе, подчеркивание принципа оптимальности в управлении и синтезе систем, осознание информации как всеобщего свойства материи и возможности ее количественного описания, развитие методологии моделирования вообще и в особенности идеи математического эксперимента с помощью ЭВМ. [5]

Проектирование автоматизированных систем управления и развитие кибернетики. Винер доказал законы информационного взаимодействия структурных элементов в процессе управления системой

4. 4 этап – 1960-1980-е гг.

Система может быть представлена совокупностью множеств или подмножеств разнородных компонентов с произвольно вводимыми элементами и отношениями. Однако свобода введения произвольных отношений приводит к тому, что в формализованном с их помощью описании проблемной ситуации довольно быстро могут обнаружиться неразрешимые противоречия – парадоксы. [2] По словам Месаровича, «теория систем представляет собой научную дисциплину, которая изучает различные явления, отвлекаясь от их конкретной природы, и основывается лишь на формальных взаимосвязях между различными составляющими их факторами и на характере их изменений под влиянием внешних условий».

Таким образом, в 1 главе были рассмотрены 4 этапа становления системного подхода.

2. Аспекты анализа объекта с позиции системного подхода и этапы построения системы

С позиции системного подхода изучение объекта включает ряд аспектов[4]:

• 
  системно-структурный – изучение внутренних связей между элементами системы;
  
• 
  системно-целевой – определение подцелей и целей системы;
  
• 
  системно-элементный – выявление элементов, которые составляют данную систему;
  
• 
  системно-функциональный – определение функций системы;
  
• 
  системно-интеграционный – выявление совокупности качественных свойств системы, которые обеспечивают ее целостность и качественных свойств, отличных от свойств ее составляющих;
  
• 
  системно-коммуникационный – анализ внешних связей системы со внешней средой и иными системами; системно-исторический - изучение возникновения системы, перспектив и этапов ее развития;
  
• 
  системно-ресурсный – анализ ресурсов, которые необходимы для функционирования системы.
  

Таким образом, системный подход является методологическим направлением в науке, основной задачей которого является разработка методов исследования и составление сложноорганизованных объектов - систем различных классов и типов.

Далее рассмотрим процесс построения системы включает шесть этапов:

1. 
   Системный анализ;
   
2. 
   Системное программирование, включающее определение существующих целей: составление планов работы и графиков;
   
3. 
   Системное проектирование - это реальное проектирование системы, ее компонентов и подсистем для получения оптимальной эффективности;
   
4. 
   Разработка программ математического обеспечения;
   
5. 
   Ввод системы в действие, ее проверка;
   
6. 
   Обслуживание созданной системы.
   

Качество организации системы выражается обычно в «эффекте синергии». Он отражается в том, что результат деятельности системы в целом выше, чем сумма результатов отдельных элементов, которые составляют систему. [5] На практике это обозначает, что из одинаковых элементов мы можем составить системы одинакового или разного свойства, но различной степени эффективности в зависимости от того, как данные элементы будут взаимозависимы и взаимосвязаны, то есть каким образом будет организована сама система. Организация, которая представляет собой организованное целое в наиболее общей абстрактной форме, выступает предельным расширением каждой системы. Определение "организация" как регламентированное состояние целого равняется понятию "система". Определением, противоположным "системе", является определение "не система". Система представляет собой не что иное, как организацию в статике, то есть некое зафиксированное на это время состояние упорядоченности.

Заключение

В заключение данной работы необходимо повторить, что совокупность определенных научных методов и практических приемов решения разнообразных проблем, возникающих во всех сферах целенаправленной деятельности общества, на основе системного подхода и представления объекта исследования в виде системы представляет собой системный анализ.

Системный подход применяется для решения таких проблем, которые не могут быть поставлены и решены отдельными методами математики, т.е. проблем с неопределенностью ситуации принятия решения, когда используют не только формальные методы, но и методы качественного анализа ("формализованный здравый смысл"), интуицию и опыт лиц, принимающих решения

Системному анализу, с одной стороны, присущ ряд черт, свойственных всем системным исследованиям. С другой стороны, системный анализ имеет свои особенности, которые дают возможность выделить его из совокупности системных исследований как самостоятельное теоретическое и прикладное направление.

Цель исследования достигнута, задачи выполнены.

Рассмотрели основные этапы в системном подходе, раскрыли сущность системного подхода, рассмотрели аспекты анализа объекта с позиции системного подхода, а также выявили этапы построения системы. Подводя итоги, можно сказать, что основным этапом развития системного подхода является второй.

Список использованных источников

1. 
   Богданов А. А. Тектология. Всеобщая организационная наука. –– М.: Экономика, 1989 –– 17 с.
   
2. 
   Волкова В. Н., Денисов А. А. Теория систем: учебное пособие. — М.: Высшая школа, 2006. — 511 с.
   
3. 
   Системный подход [Электронный ресурс]. – режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Системный_подход (дата обращения: 4.11.2021)
   
4. 
   Уёмов А. И. Системный подход и общая теория систем. — М.: Мысль, 1978. — 272 с.
   
5. 
   Характеристика основных этапов становления и развития системного подхода [Электронный ресурс]. – режим доступа: https://lektsii.org/14-16048.html (дата обращения: 4.11.2021)