Тема 2. Символы медицины. Символы медицины
 Скачать 143.18 Kb.
|
Специальность: Методические рекомендации для практических занятий Речевая тема: Символы медицины. Грамматическая тема: Функционально-смысловые типы речи. Курс: 1 Дисциплина: русский язык 2020. Занятие 2 I. Речевая тема: Символы медицины. Грамматическая тема: Функционально-смысловые типы речи. II. Цель: Сформировать представление о функционально-смысловых типах речи. III. Задачи. Практические навыки: выработать навыки использования средств грамматической и лексической связи предложений при конструирования текстов в рамках речевой темы. IV. Основные вопросы темы: 1. Функционально-смысловые типы речи. 2. Основные признаки текста. 3. Символы медицины. V. Методы обучения и преподавания. ⃰ Репродуктивный: объяснение грамматической темы, выполнение языковых и речевых упражнений, работа над текстом. ⃰ Наглядный: составление и работа с опорными схемами. ⃰ Интерактивный: Ривин-метод, лингвистическая игра; конструирование синквейна с опорными лингвистическими терминами и ключевыми словами речевой темы; атака вопросами. VI.Задания по теме: Задание 1. Ознакомьтесь с информацией. Запишите основные положения. В построении текста и речи в целом очень многое зависит от того, какую задачу ставит перед собой говорящий (пишущий), от назначения речи. Вполне естественно, что автор по-разному выстроит свой текст, когда будет рассказывать о событии, описывать природу или объяснять причины каких-либо явлений. На протяжении столетий постепенно формировались функционально-смысловые типы речи, то есть способы, схемы, словесные структуры, которые используются в зависимости от назначения речи и её смысла. К функционально-смысловым типам речи традиционно относятся - описание, повествование, рассуждение. Каждый из типов речи или способов изложения имеет свои особенности и подчиняется своим законам построения.
Описание, повествование, рассуждение определяются как типы речи, которые сформировались в языке для реализации всего разнообразия наших высказываний или типизированного смыслового значения:
Задание 2. Сравните данные примеры. Какой из них является текстом, а какой – просто набором отдельных предложений. Каждая команда должна обосновать свой ответ, используя полученную информацию. А. Я учусь на первом курсе Казахского национального медицинского университета им.С.Д.Асфендиярова. С деревьев опадает желтая листва. Рядом с общежитием находится стадион. Б. Символ – (греч. «знак, примета») – условное обозначение какого-либо образа, понятия, идеи. Например, кленовый лист – символ Канады, а чаша со змеей – символ медицины. Задание 3. Прочитайте текст. Определите его тему и сформулируйте основную мысль. На протяжении долгого времени медицина была для людей чем-то загадочным и необъяснимым. В средние века медицину приравнивали к магии, и из-за этого появилось достаточное количество символических медицинских изображений и эмблем. Одни из символов медицины ушли в далекое прошлое и забыты навсегда, другие существуют и поныне. Эмблема (от греч. emblem — «вставка; выпуклое украшение, инкрустация») — условное изображение идеи в рисунке и пластике, которому присвоен тот или иной смысл. Эмблемы должны быть ясны и просты, зритель должен видеть в них то, что ему хотели сказать. От символов эмблемы отличаются тем, что они не имеют иносказаний Согласно общепринятой классификации медицинских эмблем, их подразделяют на две группы: общие, которые символизируют медицину вообще и частные медицинские эмблемы, которые обозначают отдельные ее направления Общие медицинские эмблемы: просто змея; змея, обвивающая посох (посох Асклепия); змея, обвивающая чашу, свечу (или светильник); горящий факел или горящая свеча; сердце на ладони; красный крест и красный полумесяц; кадуцей; звезда жизни. К частным медицинским эмблемам относятся: изображение ландыша ( терапия); флорентийский младенец (педиатрия в некоторых странах) ; рука, ощупывающая пульс ( терапия в некоторых странах); капля крови ( хирургия); ступка с пестиком ( фармация); эмблемы медицинских обществ; и др. Вопросы: 1.К чему приравнивали медицину в средние века? 2.Что означает слово «эмблема»? 3.Какими должны были быть эмблемы и чем они отличаются от символов? 4.Как подразделяются медицинские эмблемы? 5.Какие общие медицинские эмблемы вы знаете? 6.С какими частными эмблемами вы познакомились? Задание 4. Прочитайте текст. Почему змея была символом жизни и смерти, добра и зла? Подберите однокоренные слова к выделенным словам 1-го абзаца. Чаша со змеей – не менее известная медицинская эмблема. Впервые ее изображения стали появляться примерно в 800-600 годах до н.э. Изначально чаша и з  мея были атрибутами Гигеи – дочери Эскулапа, которая держала их в разных руках. В последующем эта эмблема была забыта на долгое время. И лишь в XVI веке, по предложению Парацельса, чаша со змеей стала медицинским символом. Змея всегда считалась символом мудрости и долголетия. Ежегодную смену кожи у змей люди воспринимали как омоложение, начало новой жизни. Укус змеи смертелен. В то же время змеиный яд применялся в лечебных целях. Змея была символом жизни и смерти, добра и зла. Чаша у древних народов, живших в жарких странах, связана с живительной водой, без которой невозможна жизнь. Для сбора и хранения дождевой воды использовали специальные чаши. Вода - источник жизни и первое универсальное лекарство и средство очищения. Много выражений связано со словом чаша: чаша терпения, испить чашу до дна, дом - полная чаша, чаша познания. Происхождение символа чаши со змеей иногда связывают с историей изготовления лекарств, ядов и противоядий. Для их хранения и смешивания использовали чаши особой формы. Задание 5. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите средства связи предложений. 1. У совр…менного человека зм…я ассоциируется с чем-то неприятным. Однако именно зм…я является общепринятым симв…лом медицины во всем мире. (местоимение, повтор) 2. Истинное значение этой эмблемы остается спорным. Возможно, она олицетворяет собой л…чебные свойства зм…иного яда. (синоним, местоимение) 3. Как эмблема медицины первоначально зм…я изображалась без каких-либо атрибутов. П…зднее появились изображения зм…и в сочетании с различными предметами. (синоним, местоимение). 4. Одним из первых рос…ийских историков медицины, обратившихся к анализу сод…ржания символа чаши, обвитой зм…ей, был Ф.Р. Бородулин. Он высказался так: "Мы склонны рас…матривать эту эмблему как нап…минание врачу о необходимости быть мудрым, а мудрость черпать из чаш… познания природы". (местоимение, повтор) Задание 6. Прочитайте и озаглавьте текст. Попробуйте прочитать предложения данного текста в таком порядке: последнее, первое, третье, пятое. Сохраняется ли при этом последовательное изложение мысли. Дайте развернутый ответ. Какой связью – цепной или параллельной - связаны предложения в тексте?
В настоящее время вертикально расположенный посох, обвитый змеей, изображаемый на фоне окаймленного лавровыми ветвями земного шара, является эмблемой ВОЗ при ООН. Эта эмблема были принята на I Всемирной ассамблее здравоохранения в 1948 г. и состоит из двух эмблем: эмблемы ООН (земной шар в обрамлении лавровых ветвей) и эмблемы медицины (посох, обвитый змеей). Символика этой эмблемы отражает господство медицины над целебными, охраняющими жизнь силами природы. Задание 7. Прочитайте. О чем вы узнали? Какая тема объединяет предложения в тексте? Эмблема (греч. «рельефное украшение») - условное или символичное изображение какого-либо понятия, идеи. Эскулап (лат. «бог врачевания в древнегреческой мифологии») - шутливое или ироничное название врача, медика. Хирургия (греч. «рука + работа») - наука, изучающая болезни внутренних органов и лечение их оперативными методами. Скальпель (лат. «ножик»)- небольшой хирургический нож. Задание 8. Сравните данные тексты. Докажите, что каждый из них является текстом. Для этого вы должны: 1) озаглавить текст, 2) сформулировать его основную мысль, 3)обосновать, что предложения, входящие в текст, связаны между собой по смыслу и структуре, а тема раскрыта полностью. Определите тип речи данных текстов. А  .Кадуцей – жезл греческого посланника богов Гермеса. Он изображается в виде посоха с крыльями, обвитого двумя змеями. Змеи – символ взаимодействия и равновесия противоположностей. В Древнем Риме кадуцей также символизировал добродетель и тайну. Долгое время его использовали как знак, который защищает коммерческую или политическую переписку. Сейчас он является эмблемой коммерции и медицины.Б  .В 1859 году подданный Швейцарии, Анри Дюнан путешествовал по Италии, где был свидетелем битвы у Сольферино. Медицинские службы армии не справлялись со своими обязанностями, так как у них не было отличительной эмблемы, которую можно опознать во время сражения. В результате, после битвы несколько тысяч раненых солдат были оставлены на поле боя без помощи.В 1863 году на Международной конференции в Женеве был утвержден символ красного креста на белом фоне, как отличительного знака помощи раненым военным. Год спустя он был признан отличительным знаком медицинской службы вооруженных сил.
В. В период средневековья изображение античного факела как символа врачевания стало заменяться изображением свечи. Возможно, что это было связано с ее церковным употреблением. Главное значение свечи – это "жизнь со светом". Сжигание свечей при церковных обрядах символизировало смерть Христа, приносящего себя в жертву людям. "Consumor aliis inserviendo" "Светя другим - сгораю сам..." Эти слова принадлежат голландскому врачу Николасу ван Тюльпу. Он предложил сделать их девизом самоотверженных врачевателей, а символом врачей сделать горящую свечу. Эти же слова выбиты на памятнике знаменитому русскому врачу Николаю Склифосовскому. Многие медицинские организации и движения в области здравоохранения берут в качестве девиза эту крылатую фразу. Задание 9. Разделитесь на 2 команды. Прочитайте текст. Одна команда составляет вопросы к тексту, а другая – отвечает на них. Звезда жизни изображается в виде синей снежинки. Этот знак появился в США, где его называют «Star of life». Звезда жизни – эмблема скорой медицинской помощи, контролируемой Американской медицинской ассоциацией и Департаментом здравоохранения, образования и социальной помощи США. Это наиболее «молодой» медицинский символ, он используется лишь с 1 февраля 1977 года.Каждый луч звезды жизни обозначает отдельную функцию экстренной медицинской службы: обнаружение, оповещение, отклик, оказание помощи на месте, помощь во время транспортировки, транспорт для последующей помощи. В ее центре обычно изображают посох Асклепия. Задание 10. Ознакомьтесь с информацией. По каким признакам вы определите тип речи? Выделите их и составьте устное сообщение. Частные медицинские эмблемы. Частные эмблемы обозначают те или иные отрасли медицины. В период средневековья в Европе эмблемой терапии являлось изображение цветка ландыша, лекарства из которого уже в средние века широко применялись для лечения болезней сердца. Другими символами терапии были изображения сосуда для сбора мочи –уринария, руки прощупывающие пульс и др. Символами хирургии служили изображения различных хирургических инструментов. Эмблемой кардиологии является изображение сердца на ладони. Эмблема очень точно отражает ее содержание ― бережное отношение к сердцу. Эмблемой аптекарей были изображения разных животных (крокодила, носорога и др.) и растений (лилии), но чаще всего — аптекарской ступки с пестиком. Эмблема педиатрии в ряде стран (Италия, Россия, Англия и др.) стало изображение «флорентийского младенца». Впервые это изображение было исполнено Андреа Делла Роббиа (15 в.) на фаянсовых медальонах, украшавших здание сиротского дома во Флоренции. В России с 18 в. эмблемой ведомств, занимавшихся призрением, обучением детей, было изображение пеликана. Согласно средневековому преданию, во время засухи и голода пеликан спас своих птенцов, разорвав себе грудь и напоив их своей кровью. Изображение пеликана наряду с каплей крови использовалось в ряде стран в качестве эмблемы донорства. Эмблемой геронтологии служит изображение векового дерева. Не исключено, что прообразом этой эмблемы является, платан Гиппократа — вековое дерево, растущее на острове Кос, где жил Гиппократ. Эмблема ортопедии и травматологии — надломленное молодое деревце, подвязанное к столбику. Противотуберкулезные организации взяли для своего отличительного знака изображение лотарингского креста и белой ромашки. В 1962 году ВОЗ предложила специальную эмблему борьбы с малярией ― изображение на фоне земного шара копья, обвитого змеёй и направленного острием на малярийного комара. Эмблема борьбы с онкологическими заболеваниями ― краб, пронзённый стрелой или шпагой. Символы и эмблемы медицины издревле играли обобщающую и направляющую роль. Выражая смысл того или иного вида врачебной деятельности, они играли роль знамен, под которыми собирались единомышленники, то есть роль объединяющую, мобилизующую, привлекающую в свои ряды и одновременно определяющую известные нормы поведения его членов. Общеисторическое значение символов и эмблем велико и потому, что они показывают тесную связь медицины с общей историей и культурой народов. Чем лучше мы представляем себе содержание культурной эстафеты, которую приняли от прошлых поколений, тем ценнее, значимее становится для нас наша собственная жизнь, тем полнее мы понимаем свою ответственность за то, что передадим будущим поколениям. Без этого наша жизнь не имела бы ни цели, ни смысла.    Задание 11.Составьте словосочетания, согласуя прилагательные с существительными и не изменяя порядка слов. Прочитайте словосочетания в быстром темпе. Медицинский (помощь, вуз), змеиный (яд, кожа), лечебный (цель, свойство), универсальный (лекарство, форма), особый (форма, помещение), целебный (свойство, настойка), внутренний (органы, документация), символичный (изображение, цена), общепринятый (символ, утверждение). Задание 12. Составьте различные по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные) предложения со следующими словами и словосочетаниями. Символ, эмблема, змея, чаша, символ медицины, посох Асклепия, медицинский вуз, медицинская помощь. Задание 13. Продолжите диалог. - Здравствуй, братишка! Какая вчера была тема по русскому языку? - Привет! Символы медицины. - Не понял. А что у медицины есть символы? - Конечно. И не один. - Неужели? Я знаю только чашу со змеей. - Ну, это самый распространенный символ. Его даже школьник знает. - А какие еще другие символы? - … - … Задание 14. Прочитайте и запишите афоризмы Гиппократа. Какая тема их объединяет? Объясните смысл данных выражений. 1)Медицина поистине есть самое благородное из всех искусств. 2) Врач – философ: ведь нет большой разницы между мудростью и медициной. 3)Не только сам врач должен употреблять в дело все, что необходимо, но и больной, и окружающие, и все внешние обстоятельства должны способствовать врачу в его деятельности. 4)Если врач не может принести пользы, пусть он не вредит. Задание 15. Подготовьте монологическое высказывание по речевой теме занятия.  Лингвистическая игра «Скажите одним словом»Условное или символичное изображение какого-либо понятия, идеи. Шутливое или ироничное название врача, медика. Наука, изучающая болезни внутренних органов и лечение их оперативными методами. Небольшой хирургический нож. Общепринятый символ медицины во всем мире. Организация Объединенных Наций. Соединенные Штаты Америки. Казахский национальный медицинский университет. VII. Литература Жанпейсова У.А. – Русский язык для студентов медицинских вузов. – Алматы: КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова, 2011. -114 c. Жанпейс У.А. – Учебное пособие «Русский язык-1» для студентов медицинских вузов (бакалавриат). – Алматы: Printmaster, 2013. -116 c. Жанпейс У.А. – Учебное пособие «Русский язык-2» для студентов медицинских вузов (бакалавриат). Алматы: Printmaster, 2013. – 124 c. VIII. Контроль. 2. Змея всегда … символом мудрости и долголетия. 1) считалась 2) считались 3) считали 4) считала 5) считал 4. В настоящее время посох, обвитый змеей и изображаемый на фоне окаймленного лавровыми ветвями земного шара, … эмблемой ВОЗ при ООН. 1) являются 2) являлся 3) являлась 4) является 5) являлись 5. Звезда жизни … в виде синей снежинки. 1)изображается 2) изображаются 3) изображался 4) изображалось 5) изображались 6. Не только сам врач должен употреблять в дело все, что необходимо, но и больной, и окружающие, и все внешние обстоятельства должны способствовать … в его деятельности. врач врача врачом врачу враче 7. Если врач не … принести пользы, пусть он не вредит. могут может могли могло мочь 8. Символ красного креста на белом фоне был признан отличительным … медицинской службы. знака знаком знаке знак знаками 9. Хирургия - наука, изучающая болезни внутренних … и лечение их оперативными методами. 1)органы 2)органов 3)органам 4)органам 5)органах | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
