|
|
Жарықтың дисперсиясы.Жарық поляризациясы. Сыныбы 11 Пні физика
Күні:
Сыныбы: 11
Пәні:физика
Сабақтың аты
|
§4.6- 4.7 Жарықтың дисперсиясы.Жарық поляризациясы
|
Сілтеме
|
Жоспар
|
Жалпы мақсаты
|
Жарықтың дисперсиясы.Жарық поляризациясы жайлы мағлұмат беру
Жарықтың дисперсиясы.Жарық поляризациясы құбылыстарын күнделікті тұрмыста қолдана білуге үйрету
|
Күтілетін нәтиже
|
Жарықтың дисперсиясы.Жарық поляризациясы жайлы мағлұмат алады
Жарықтың дисперсиясы.Жарық поляризациясы құбылыстарын күнделікті тұрмыста қолдана білуге үйренеді
Өзін-өзі бағалай алатын болады
|
Негізгі идеялар
|
Жарық дисперсиясының екі мағынасы бар:
Дисперсия – күрделі ақ түсті спектрге ажырату құбылысы,
Дисперсия – заттың сыну көрсеткішінің түсетін жарықтың толқын ұзындығына тәуелділігі.
Жарықтың дисперсиясы қалыпты және аномальді деп бөлінеді.Ортаның сыну көрсеткіші толқын ұзындығына кері пропорционал болса, мұндай дисперсия қалыпты деп аталады.
Егер ортаның сыну көрсеткіші толқын ұзындығына тура пропорционал болса, ондай дисперсия аномальді дисперсия деп аталады.
Бір-біріне қосқанда ақ жарық беретін түстерді Ньютон толықтауыш түстер деп атайды.
Тербеліс амплитудасы барлық жазықтықтарда бірдей болатын жарықты табиғи жарық деп атайды.
Әр түрлі жазықтықтарда энергиялары әр түрлі болатын жарықты жартылай поляризацияланған жарық деп атайды.
Егер жарықтың барлық энергиясы бір жазықтықта жиналса, онда ондай жарықты толық поляризацияланған жарық деп атайды. Тербеліс болатын жазықтықты тербеліс жазықтығы деп, ал оған перпендикуляр жазықтықты поляризация жазықтығы деп атайды.
Табиғи жарықтың тербелісінен белгілі бір тербелістегі жарықты бөліп алу жарықтың поляризациялануы деп аталады.
Поляризацияланған жарықты алу үшін қолданылатын аспаптарды поляризацияланғыштар деп, ал жарықтың поляризацияланғанын немесе поляризацияланбағанын анықтайтын аспаптарды талдағыштар деп атаймыз.
Жарық поляризациясының ашылуы.
 
|
Тапсырмалар
|
Топтық жұмыс
|
Тапсырмалар
|
Жеке жұмыс
|
Тапсырмалар
|
Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»
|
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)
І.Ұйымдастыру (2 минут)
Сәлемдесу
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу
Түгелдеу
1.2. Топқа бөлу (1,2сандарына байланысты 2 топқа бөлінеді)
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут)
Толқын цугі дегеніміз не?
Жарық интерференциясының механикалық интерференциядан ерекшелігі неде?
Когеренттік немесе когеренттік емес электромагниттік толқындар дегеніміз не?
ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)
Ньютонның үшбұрышты призмамен жүргізген тәжірибесін айтып беріңдер.
Қандай құбылысты дисперсия деп атаймыз?
Толықтауыш түстер деп қандай түстерді айтамыз?
Алғашқы түстер деген не?
ІҮ. Топтық жұмыс «Джигсо» (15 минут)
Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:
Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.
Бақылаушының бағалау парағы
№
|
Бағалау өлшемдері
|
Көш
басшы
|
Хатшы
|
Баяндамашы
|
Уақыт сақшысы
|
1
|
Тақырыптың ашылуына үлес қосу
|
|
|
|
|
2
|
Міндетін атқару
|
|
|
|
|
3
|
Топтық жұмысқа атсалысуы
|
|
|
|
|
Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.
Топ пікірлерін тыңдау.
Ү. Жеке жұмыс (5 минут)
Индуктивтілігі 31 мГн катушка әрбір астарының ауданы 20 см2, ал арақышқытығы 1 см жазық конденсаторға жалғанған. Егер ток күшінің амплитудасы 0,2 мА, ал кернеудің амплитудасы 10 В болса, астарлар арасындағы кеңістікті толтырып тұрған ортаның диэлектрлік өтімділігі неге тең?
Жеке оқушылардың пікірлерін тыңдау, барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру
VІ. Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (13 минут)
1
|
Білу
|
Жарықтың дисперсиясы.Жарық поляризациясы құбылысы дегеніміз не?
|
|
2
|
Түсіну
|
Жарықтың дисперсиясы.Жарық поляризациясы құбылысына мысал келтір?
|
|
3
|
Қолдану
|
Жарықтың дисперсиясы.Жарық поляризациясы құбылыстары қалай көрініс табады?
|
|
4
|
Талдау
|
Жарықтың дисперсиясы және Жарық поляризациясын салыстыр?
|
|
5
|
Жинақтау
|
Жарық түрлеріне мысал келтір?
|
|
6
|
Бағалау
|
Жарық түрлерінің маңызы қаншама?
|
|
Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.
ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)
Кейінгі тапсырмалар
|
Эссе жазу
|
Кейінгі оқу
|
§4.6-4,7 Жарықтың дисперсиясы.Жарық поляризациясы
| |
|
|
Скачать 246.5 Kb.