Главная страница
Навигация по странице:

  • Ход урока. Устная работа

  • Немного истории

  • Практическое применение скалярного произведения. Задача по физике

  • Тематический контроль

  • Итоги урока. Запись домашнего задания

  • Скалярное произведение векторов. Решение задач


    Скачать 196 Kb.
    НазваниеСкалярное произведение векторов. Решение задач
    Дата22.03.2022
    Размер196 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла00102d70-f1edbf10.doc
    ТипУрок
    #408413

    Мальченкова О.В.

    Тема урока:

    Скалярное произведение векторов. Решение задач.
    Цель: проверить и закрепить знания учащихся по данной теме, и показать как применяется скалярное произведение векторов и его свойства при решении геометрических задач.
    Ход урока.

    1. Устная работа (слайды)

    Повторение ранее изученного материала о свойствах векторов.

    1. Что называется скалярным произведением двух векторов?



    1. Вычислить:






    3. В каком случае скалярное произведение ненулевых векторов:

    а) равно нулю

    Тогда и только тогда когда, эти векторы перпендикулярны ;

    б) положительно

    ;

    в) отрицательно

    .

    4. Если , то .

    5. Если , то .

    6. Дано:





    Значит: ; ; .

    7. Назовите формулу, выражающую скалярное произведение векторов
    и через их координаты:



    8. Вычислите скалярное произведение векторов и , если и



    9. Назовите условие перпендикулярности двух ненулевых векторов с координатами и



    10. Назовите формулу, выражающую косинус угла между нулевыми векторами через их координаты



    Во время устной работы один из учащихся решает у доски.

    Задача: Найти косинус угла М треугольника КСМ, если

    (1;7), С(-2;4), М(2;0).

    Предполагаемое решение задачи:

    ;




    1. Немного истории (слайд)


    1. Решение задач (слайды)

    З адача № 1: АВС – равнобедренный.

    А В=ВС=4, В=120о,

    М и N – середины АВ и ВС соответственно.

    Найти: 1) ;

    2) ;

    3) .

    Решение:

    1)

    .

    2) АВС – равнобедренный, , ВН – высота,

    АВН – прямоугольный, , по теореме Пифагора: , .

    Отложим ,







    3) MN – средняя линия АВС,


    З адача № 2: АВС, А (1;-2), В(2;0), С(5;-4).

    Найти:

    Определить вид треугольника.

    Решение:

    1) ,



    2)







    Так как СВ2=АВ2+АС2, 25=20+5, то АВС – прямоугольный.


    1. Практическое применение скалярного произведения. Задача по физике (слайд)

    На груз, скользящий по горизонтальной поверхности, действует сила 200Н, направленная под углом 60о к горизонту. Чему равна работа силы при перемещении тела, равном 5м, если движение тела прямолинейное и равномерное? (трение не учитывать)

    Р ешение:





    Ответ: 500 Дж

    1. Тематический контроль (выполнение теста за компьютером)

    Каждый ученик садится за компьютер и выполняет тест.

    1. Вычислите скалярное произведение векторов и , если , , а угол между ними равен 60о

    1) 12; 2) 6 ; 3) 6 ; 4) 6.

    2) Скалярное произведение ненулевых векторов и равно 0. Определите угол между векторами и .

    1) 180о; 2) 0о; 3) 90о; 4) 45о.

    3) Вычислите скалярное произведение векторов и , если ,

    .

    1) 0; 2) 40; 3) -40; 4) 20.

    4) Найдите угол между ненулевыми векторами и

    1) 90о; 2) 60о; 3) 0о; 4) 180о.

    5) Вычислить косинус угла между векторами и , если ,

    1) ; 2) ; 3) ; 4) .

    6)Даны векторы и , при каком значении x эти векторы перпендикулярны?

    1) 4; 2) -8; 3) -6; 4) 6.

    1. Итоги урока. Запись домашнего задания

    , №1048, 1051


    написать администратору сайта