СОЧ 6 класс. СОЧ 6 РЛ. Сказка для детей и взрослых, с волшебством, но на реальной основе, забавная и в то же время серьезная, говорил о

• Название: Сказка для детей и взрослых, с волшебством, но на реальной основе, забавная и в то же время серьезная, говорил о
• Анкор: СОЧ 6 класс
• Дата: 19.05.2022
• Размер: 28.12 Kb.
• Имя файла: СОЧ 6 РЛ.docx
• Тип: Сказка; #538628

Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Русская литература»

Понимание и ответы по тексту

Задания 1. Ответьте на вопросы, выбрав один ответ из четырех предложенных.

1. 
   Кто поет о том, что «рыбок златые гуляют стада, хрустальные есть города»?
   
   1. 
      Водяной
      
   2. 
      Морская царевна
      
   3. 
      Морской царь
      
   4. 
      Русалка
      

[1]

2. 
   «Это сказка для детей и взрослых, с волшебством, но на реальной основе, забавная и в то же время серьезная», – говорил о своем произведении…
   
   1. 
      И.С. Тургенев
      
   2. 
      Л.Н. Толстой
      
   3. 
      М.Ю. Лермонтов
      
   4. 
      А.Н. Островский
      

[1]

3. 
   Какой литературный прием использует А.Н. Островский в пьесе-сказке
   

«Снегурочка»?

1. 
   аллюзия
   
2. 
   антитеза
   
3. 
   метафора
   
4. 
   сравнение
   

[1]

[3]

Задания

2. Дайте развернутые ответы на вопросы

1. 
   Почему А.Н. Островский создал пьесу о жизни добрых берендеев, обратившись
   

к фольклору? (по сказке А.Н. Островского «Снегурочка») [1]

2. 
   Какую роль в рассказе играют описания природы, смены дня и ночи? (по произведению И. Тургенева «Бежин луг») [1]
   

Задание
Анализ и интерпретация текста

[2]

Напишите анализ эпизода «Просьба Снегурочки».

1. 
   Охарактеризуйте персонаж: речь, жесты, мимика, одежда.
   
2. 
   Определите, как этот эпизод помогает раскрыть характер героя.
   
3. 
   Определите роль данного эпизода в произведении. Для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения.
   

[5]

Снегурочка:

Родимая, в слезах тоски и горя

Зовет тебя покинутая дочь.

Из тихих вод явись – услышать стоны И жалобы Снегурочки твоей.

Весна:

Снегурочка, дитя мое, о чем Мольбы твои? Великими дарами Могу тебя утешить на прощанье.

Последний час Весна с тобой проводит. Чего тебе не достает?

Снегурочка:

Любви!

Кругом меня все любят, все счастливы И радостны; а я одна тоскую;

Завидно мне чужое счастье, мама. Хочу любить – но слов любви не знаю, И чувства нет в груди.

Весна:

Дочка, забыла ты отцовы опасенья.

Любовь тебе погибель будет.

Снегурочка:

Мама, пусть гибну я, Любви одно мгновенье

Дороже мне годов тоски и слез.

Весна:

Изволь, дитя, - любовью поделиться Готова я; родник неистощимый

Любовных сил в венке моем цветном.

Сними его! Присядь ко мне поближе! (Садятся на скамеечку, Весна надевает венок.)

Снегурочка:

Ах, мама, что со мной?

Какой красою зеленый лес оделся! Берегами и озером нельзя налюбоваться. Вода манит, кусты зовут меня

Под сень свою; а небо, мама, небо!

Разлив зари зыбучими волнами колышется.

Весна:

Снегурочка, прощай, Дитя мое! Любовным ароматом

Наполнилась душа твоя. (Весна уходит, остается одна Снегурочка.)

Снегурочка:

Какое я сокровище храню

В груди моей. Ребенком прибежала Снегурочка в зеленый лес – выходит Девицею с душой счастливой.

Оценка и сравнительный анализ
Задание

Прочитайте и выберите одно из высказываний критиков. Выразите свое отношение к оценке (высказыванию) в развернутом ответе, выражая свое согласие или несогласие.

1. 
   В «Снегурочке» сочетаются картины реальной жизни со сказкой и фантастикой. (Н. Леонова)
   
2. 
   Пьеса-сказка хорошо отражает русскую народную культуру. (Ю. Лебедев)
   

[10]