Литература 5 класс. Народная мораль. Царевна лягушка. Царевна-лягушка». Народная мораль в характере и поступках героев. Сказка это жанр эпосафантастического характера, имеющий зачин, противопоставление
 Скачать 30 Kb.
|
|
Тема. Царевна-лягушка». Народная мораль в характере и поступках героев. Цель: повторить сведения об особенностях сказки, учить вести беседу по сказке, ввести понятия «мораль» и «образ», учить анализировать и делать выводы, развить память, внимание, связную речь; воспитывать любовь к русской литературе. Оборудование: скороговорка, кроссворд. Тип урока: комбинированный Ход урока Организационный момент Настроение у нас отличное, А улыбка – дело личное. Пожелаем друг другу добра. Нам урок начинать пора. 2. Проверка домашнего задания - Что такое сказка? - Для чего нужны чудеса в сказках? - Какие виды народных сказок вам известны? - Расскажите о построении сказок. 3. Сообщение темы и цели Формирование новых знаний, умений и навыков использовать материал статьи учебника). - Ребята, отгадав загадку, вы узнаете, как называется сказка, которую мы сегодня будем изучать? Летела стрела и попала в болото, И в этом болоте поднял ее кто-то. Кто, распростившись с зеленою кожей, Сделался мигом красивой, пригожей? - Как называется сказка? - Посмотрите на доску и прочитайте тему урока. - Сформулируйте задачи урока. 4.Работа по теме урока читать: Летела стрела и попала в болото, И в этом болоте поднял ее кто-то. Кто, распростившись с зеленою кожей, Сделался мигом красивой, пригожей? У: - Откройте тетради и запишите название сказки. «Царевна-лягушка». – Что Сказка –это жанр эпосафантастического характера, имеющий зачин, противопоставление добрых героев злым, счастливый конец. –Как доказать, чтоданное произведение является сказкой? Поскольку художественное повествование фантастического характера, имеющее зачин, деление героев надобрых и злых, счастливый конец, считается сказкой. А Рассказ учителя Сказки хранят в себе мудрость народа, его традиции и законы. Одной из величайших ценностей человека является семья. Создание и сохранение семьи было обязательным для наших предков, поэтому женитьба – важный момент в жизни человека. В далеком прошлом даже существовал запрет на холостятскую жизнь. «Жениться – с людьми расплатиться», говорили наши предки, то есть выполнить свою обязанность. Семья связывает наше настоящее с прошлым и будущим. К неженатому человеку относились с презрением и недоверием, взимали штрафы. Женитьба была делом всего рода, а не только жениха и невесты. А свадьба являлась своеобразным экзаменом для обеих семей ( как воспитывали, чему научили) В народном быту была отмечена сильная власть отца и высокий авторитет матери. Старший сын выделялся среди других сыновей. В доме царило почтительное отношение к старшим. Старше – значит, опытнее. Старших почитали и слушали беспрекословно. Были строгие правила общения, за соблюдение этих правил следили. Хранительницей очага и семейных преданий была женщина. К ней всегда было особое отношение. Мужчина – добытчик – понимал, что содержание семьи и дома он был обязан женщине. Мир в доме, спокойствие мужа полностью зависели от терпения, благожелательности и мудрости женщины. Правила поведения людей, их взаимоотношения с другими людьми передавались детям разными способами, в частности, они узнавали о них, слушали сказки, пословицы, поговорки. Работа со скороговоркой Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом. Работа с текстом Прочитайте сказку «Царевна – лягушка» до слов «Иван – царевич хотел…» -сколько сыновей было у царя? - Мог ли отец в реальной жизни предложить таким образом выбирать жен сыновьям? - Почему герои не возразили отцу? - Каких жен выбрали себе старший и средний брат? Прочитайте со слов «Иван – царевич хотел..» до « И тут же дал..» - Каким было первое испытание для невесток? - Почему Иван – царевич расстроился? - Как встречает расстроенного мужа лягушка? - Что она ему говорит? - Какие черты характера героини открылись нам в этом эпизоде? Физкультминутка Сказка даст нам отдохнуть Сказка даст нам отдохнуть. Отдохнем — и снова в путь! Нам советует Мальвина: — Станет талия осиной, Если будем наклоняться Влево - вправо десять раз. Вот Дюймовочки слова: — Чтоб была спина пряма, Поднимайтесь на носочки, Словно тянетесь к цветочкам. Раз, два, три, четыре, пять, Повторите-ка опять: Раз, два, три, четыре, пять. Красной Шапочки совет: — Если будешь прыгать, бегать, Проживешь ты много лет. Раз, два, три, четыре, пять. Повторите-ка опять: Раз, два, три, четыре, пять. Дала нам сказка отдохнуть! Отдохнули? Снова в путь! (Дети повторяют описываемые движения.) Прочитайте со слов «И тут же дал сыновьям…» до «И тут же отдал царь..» - Каким было второе испытание? - Почему не повезло боярской и купеческой? Как они выполнили задания? Прочитайте сказку со слов «И тут же отдал царь…» до «Когда пир был…» - Каким было третье задание? - Что должна была уметь будущая жена? - Как ведут себя старшие царевичи и их жены до момента появления Василисы Премудрой? - С чем сравнивают Василису на пиру? - Как вы думаете, с какой целью жены царевича повторяют действия Василисы? Почему у них не выходит? Прочитайте со слов «Когда пир был..» и до конца - Где Иван-царевич должен был искать Василису? - Как долго Ивану-царевичу пришлось искать Василису Премудрую? - Кто указал Ивану-царевичу дорожку в Кащеево царство? - С кем встречается Иван-царевич в пути? - Кто раскрывает Ивану-царевичу тайне Кащеевой смерти? - Где находится смерть Кащея? - Кто помогает Ивану-царевичу достать смерть Кащееву? - Чему учила девочек эта сказка? -Какой должна быть идеальная жена? Какими чертами она должна обладать? - Как называет народ Василису в момент, когда она трудится? - Почему так сильно преувеличены недостатки старших царевен? С какой целью это сделано? - Что такое мораль? (Мораль – система нравственных норм, регулирующая поведение человека) - Сформулируйте в чем мораль этой сказки? - Что такое образ? Образ — визуальный образ, зрительный образ, изображение. Художественный образ — всеобщая категория художественного творчества, форма истолкования и освоения мира с позиции определённого эстетического идеала путём создания эстетически воздействующих объектов. Также любое явление, творчески воссозданное в художественном произведении. - В чем истинная красота Василисы Премудрой? Василиса Премудрая – образ, созданный народом, он собирательный. В нем сосредоточены лучшие черты русского национального характера. Основная роль героини – быть помощницей своего жениха или мужа. Закрепление и систематизация Кроссворд  По горизонтали 2. Дочь Кащея Бессмертного 4. Достала яйцо из моря 7. Средство поиска жён 8. Проводник Ивана 10. Куда Иван-Царевич выбросил шкурку у лягушки По вертикали 1. Жена Ивана-царевича 3. Смерть Кащея 5. Транспорт лягушонки 6. Хозяйка избушки 7. Догнал утку 9. Вырвал дерево 6. Итог урока Прием микрофон - Какая тема урока? - Выполнили мы все поставленные цели урока? - Что вам понравилось на уроке? - Чему вы научились? 7. Домашнее задание. Прочитать сказку, пересказать понравившийся эпизод и нарисовать к нему иллюстрацию. |