Главная страница
Навигация по странице:

  • Слайд 7 многочисленных походов и поездок с оздоровительной целью до сохранения психического здоровья ученика, Слайд 8

  • Слайд 10 И наконец, нам, учителям –словесникам, дано величайшее оружие в мире -слово. Им можно ранить, а можно излечить. Слайд 11

  • Миссия учителя. миссия учителя. Слайд 1 Готовясь к сегодняшнему выступлению, я долго думала с чего начать. Что такое миссия Какова она, миссия учителя Выручил словарь. Слайд 2


    Скачать 15.53 Kb.
    НазваниеСлайд 1 Готовясь к сегодняшнему выступлению, я долго думала с чего начать. Что такое миссия Какова она, миссия учителя Выручил словарь. Слайд 2
    АнкорМиссия учителя
    Дата30.03.2023
    Размер15.53 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файламиссия учителя.docx
    ТипДокументы
    #1024974

    Слайд 1

    Готовясь к сегодняшнему выступлению, я долго думала: с чего начать. Что такое миссия? Какова она, миссия учителя? Выручил словарь.

    Слайд 2

    Итак, миссия-это ответственная роль, задание, поручение. И все сразу сложилось. Итак, какова моя роль в жизни ученика?

    Слайд 3

    Я - женщина, и значит я - актриса.

    Во мне сто лиц и тысяча ролей.

    Я – мать, и к дочери душа стремится,

    Чтобы успеть помочь скорей.

    Слайд 4

    Учитель я. Сильна я поневоле.

    Но, знаешь, даже если жизнь- борьба.

    Я сильная и слабая до боли.

    Ведь выбор мой -моя судьба.

    Слайд 5

    Учитель я, и в этом мое счастье,

    Пусть мой удел - терпение и труд.

    Должна я сохранить огонь в ненастье,

    Сберечь который тяжкий труд.

    Я вижу свою миссию, как учителя, в том, чтобы сохранить в ребенке искру, данную свыше. Сохранить, укрепить и, если получится, сделать ярче.

    Слайд 6

    А как это сделать? Во-первых, самое главное -сохранить детское здоровье. И здесь важно все: от проветривания кабинета, правильного питания и классных часов с приглашением медицинского работника,

    Слайд 7

    многочисленных походов и поездок с оздоровительной целью до сохранения психического здоровья ученика,

    Слайд 8

    которое является гарантом полного раскрытия его творческого потенциала.

    Слайд 9

    Во-вторых, искра не погаснет, если ученик доверяет учителю. А когда возникает доверие ко взрослому человеку? Когда тот не лжет, не лукавит, когда свои примером подтверждает слова на практике. Сказала, что газировка вредна, значит у самой во время праздников должен быть в руках чай. Завела разговор об опрятном внешнем виде, значит и у самой внешний вид должен быть безупречен. Утверждаешь, что любой отдых можно сделать интересным? Докажи!
    Слайд 10

    И наконец, нам, учителям –словесникам, дано величайшее оружие в мире -слово. Им можно ранить, а можно излечить.

    Слайд 11

    Моя миссия -воспитывать словом всегда: на уроке, на отдыхе, во время различных мероприятий. И я верю, что мои слова упадут на благодатную почву, и из моих детей вырастут не только настоящие граждане своего государства.

    Слайд 12

    Но и люди, способные адаптироваться в современной жизни, самореализоваться и стать успешными.

    Слайд 13

    Ученик, как на плаху, выходит к доске,

    Все шпаргалки запрятаны в левом носке.

    Отчужденность в глазах- глубже спрятать свечу.

    ( Я идти не хочу, не хочу, не хочу!)

    Ведь меня не зовут, чтоб любить, чтоб лечить,

    А зовут уличить, уличить, уличить…

    Слайд 14

    Как мне вам объяснить, чтоб могли вы понять,

    Что нельзя Вам ни строить его, ни ломать,

    Как нельзя изготовить цветка лепесток,

    Если в ваших руках молоток, молоток…

    Слайд 15

    Отпустите его -пусть душа воспарит,

    Если в спящей душе еще что-то горит,

    Если вы не успели свечу затушить,

    А иначе нет смысла и повода жить и учить.


    написать администратору сайта