Главная страница
Навигация по странице:

  • Видеолекция

  • Дистанционное обучение

  • Дидактические средства обучения

  • Дифференцированное обучение

  • Индивидуальное обучение

  • Интерактивные технологии обучения

  • Методика

  • Педагогическая диагностика

  • Педагогическая технология

  • Педагогический мониторинг

  • словарь терминов. Словарь Видеоконференция в системе дистанционного обучения


    Скачать 21.8 Kb.
    НазваниеСловарь Видеоконференция в системе дистанционного обучения
    Дата09.10.2022
    Размер21.8 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файласловарь терминов.docx
    ТипЛекция
    #723070

    Словарь

    Видеоконференция в системе дистанционного обучения - одна из информационных технологий, предполагающая электронное интерактивное взаимодействие удаленных друг от друга обучающихся и преподавателя (тьютора), осуществляемое в реальном режиме времени с помощью телекоммуникационного оборудования.

    Видеолекция - вид учебных материалов, представленных как неинтерактивный видеоряд.

    Деловая игра - метод принятия управленческих решений в различных имитируемых производственных ситуациях путем игры группы обучающихся (или одного обучающегося) с ЭВМ по заданным правилам в диалогом режиме.

    Дистанционное обучение - целенаправленный процесс интерактивного (диалогового), синхронного взаимодействия преподавателя и обучающихся между собой и со средствами обучения.

    Дидактические средства обучения – это все элементы учебной среды, которые педагог сознательно использует для целенаправленного учебно-воспитательного процесса, для более плодотворного взаимодействия с обучающимися.

    Дифференцированное обучение - форма организации учебного процесса, при которой учитель работает с группой учащихся, составленной с учетом наличия у них каких-либо значимых для учебного процесса общих качеств.

    Индивидуальное обучение - форма, модель организации учебного процесса, при которой: учитель взаимодействует лишь с одним учеником.

    Интерактивное обучение - способ познания, основанный на диалоговых формах взаимодействия участников образовательного процесса; обучение прогруженное в общение, в ходе которого у обучающихся формируются навыки совместной деятельности.

    Интерактивные технологии обучения - система способов организации взаимодействия педагога и учащихся в форме учебных игр, гарантирующую педагогически эффективное познавательное общение, в результате которого

    создаются условия для переживания учащимися ситуации успеха в учебной деятельности и взаимообогащения их мотивационной, интеллектуальной сфер.

    Кейс - набор учебных материалов на разнородных носителях (печатные, аудио-, видео-, электронные материалы), выдаваемых обучающемуся для самостоятельной работы.

    Контроль - выявление и оценка результатов учебной деятельности школьников.

    Контроль итоговый - оценка работы учащихся после прохождения всего учебного курса. Форма итоговой оценки обучаемого являются его отметка на экзамене либо результаты выполнения итогового теста.

    Контроль текущий - осуществляется с помощью устного опроса, письменных контрольных работ, а также педагогических тестов.

    Методика - совокупность способов, приемов, средств целесообразного проведения какой-либо работы.

    Методология - система принципов, норм и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение о путях достижения истинного значения и оптимального практического эффекта.

    Педагогическая диагностика - особый вид деятельности, представляющий собой установление и изучение признаков, характеризующих состояние и результаты процесса обучения, и позволяющий на этой основе прогнозировать, определять возможные отклонения, пути их предупреждения, а также корректировка процесса обучения в целях повышения качества обучения.

    Педагогическая технология
    1) это алгоритмизация деятельности преподавателей и учащихся на основе проектирования всех учебных ситуаций.

    2) часть системы обучения, связанной с дидактическими процессами, средствами и организационными формами обучения.

    3) совокупность средств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовать поставленные образовательные цели.

    Педагогический мониторинг - процесс непрерывного научно-прогностического слежения за состоянием, развитием педагогического процесса в целях оптимального выбора образовательных целей, задач и средств их решения.

    Технология обучения – 1) совокупность методов и средств обработки, представления, изменения и предъявления учебной информации.

    2) наука о способах воздействия преподавателя на учеников в процессе обучения с использованием необходимых технических или информационных средств.

    Тьютор - специалист, который оказывает непосредственную помощь обучающимся в организации учебной деятельности, дает консультации по предмету, специалистом в области которого он является; проводит практические, лабораторные и т.п. занятия, которые не могут быть проведены дистанционно и требуют непосредственного общения преподавателя с обучающимися.

    Тренажерный комплекс - электронное учебное издание, которое дает обучающемуся возможность самостоятельно отработать навыки, заданные теоретическим материалом, обнаружить слабые места в усвоении курса.



    написать администратору сайта