вопросы. словообразование
Скачать 25.15 Kb.
|
БИЛЕТЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА ПО ТЕМЕ «СЛОВООБРАЗОВАНИЕ» Билет №1 1. Что изучается в разделе морфемика? Перечислите значимые части слова. 2. От чего зависит выбор соединительной гласной в сложных словах? Приведите примеры. Билет №2 1. Что изучается в разделе словообразование? Какие части слова участвуют в словообразовании? 2. Как определить род сложносокращенного слова? Приведите пример Билет №3 1. Что такое морфема? 2. Расскажите о корнях с чередованием, правописание гласных в которых зависит от суффикса А. Приведите примеры. Билет №4 1. Дайте им определение значимым частям слова 2. Расскажите о корнях с чередованием, правописание гласных в которых зависит от последующего согласного. Назовите исключения, приведите примеры. Билет №5 1. Что такое сложные слова? Что такое сложносокращенные слова? В чем их сходство и различие? 2. От чего зависит выбор гласной И в приставке ПРИ- Билет №6 1. Как связаны морфемика и орфография? Объясните на примерах. 2. Расскажите о трудных случаях написания Е или И в приставках ПРЕ или ПРИ Билет №7 1. Что изучается в разделе словообразование? Какие части слова участвуют в словообразовании? 2. Расскажите о корнях с чередованием, правописание гласных в которых зависит от ударения. Назовите исключения, приведите примеры. Билет №8 1. Что такое сложные слова? Как они образуются? 2. По каким признакам вы различаете, когда в корнях ЛАГ-ЛОЖ надо писать О или А, приведите примеры. Билет №9 1. Что такое сложносокращенные слова? Как они образуются? Приведите примеры. 2. Буквы И-Ы после приставок. Примеры. Билет №10 1. Морфемные способы словообразования. Примеры. 2. . От чего зависит выбор гласной Е в приставке ПРЕ- Билет №11 1. О какой морфеме идёт речь: «Значимая часть слова, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов»? 2 По каким признакам вы различаете, когда в корнях ЗОР -ЗАР надо писать О или А, приведите примеры. Билет №12 1. По каким признакам вы различаете, когда в корнях ГОР -ГАР надо писать О или А, приведите примеры. 2. В каком слове допущена ошибка здесь, здание, зжать. Билет №13 1. Поздравляю Вас!!! Вы вытянули СЧАСТЛИВЫЙ БИЛЕТ. Вам необходимо выполнить только практическое задание. Билет №14. 1. По каким признакам вы различаете, когда в корнях ГОР -ГАР надо писать О или А, приведите примеры. 2. Назовите все группы приставок. Билет №15 1. Расскажите о корнях с чередованием, правописание гласных в которых зависит от ударения. Назовите исключения, приведите примеры. 2. От чего зависит выбор соединительной гласной в сложных словах? Приведите примеры. Билет №16 1. От чего зависит выбор соединительной гласной в сложных словах? Приведите примеры. 2. Что изучается в разделе морфемика? Перечислите значимые части слова, дайте им определение. Билет №17 1. Расскажите о корнях с чередованием, правописание гласных в которых зависит от суффикса А. Приведите примеры. 2. В каком слове допущена ошибка расписание, бессонный, бесвкусный. Билет №18 1. О какой морфеме идёт речь: «Значимая часть слова, стоящая после корня и служащая для образования новых слов»? 2. В каком слове допущена ошибка премудрый, прешкольный, преинтереный. Билет №19 1. Как выполняется словообразовательный и морфемный разбор слова? Приведите пример (на одном слове) 2. От чего зависит выбор согласной в приставках слов? Приведите примеры. Билет № 20 1. Расскажите о корнях с чередованием, правописание гласных в которых зависит от суффикса А. Приведите примеры. 2. Что изучается в разделе словообразование? Какие части слова участвуют в словообразовании? Билет №21 1. Как связаны морфемика и орфография? Объясните на примерах. 2. Буквы И-Ы после приставок. Примеры |