Тесты_по_русскому_языку_2021_2_семестр 44368. #служебные части речи
 Скачать 103.46 Kb.
|
|
==== -а, -я,-о, -е,-и,-ы ==== -ая, -ое, -ий, -ый,-ие, -ые ++++ В каком варианте даны существительные мужского рода во множественном числе: ==== # шкафы, дневники, дома, стулья; ==== тетради, линейки, земли, картины ==== окна, палки, пеналы ==== зеркала, носки, рубашки ++++ Вставьте пропущенный вопрос. - … ? - Нет, не сестра. Это моя подруга ==== Это твой отец? ==== Кто это? ==== # Это твоя сестра? ==== Это твоя подруга? ++++ Укажите ошибку. ==== твоя сестра === твой дядя ==== твой брат ==== # твоя дедушка ++++ Вставьте пропущенное окончания в словах данного предложения. Брат написал письмо сво… друг… Сарвар… ==== #-ему, -у, -у; ==== -ому, -у, -у; ==== -ой, -е, -е ==== -ей, -е, -е. ++++ В каком предложении употреблено слово, отвечающее на вопросы: Кого? Что? ==== Стая птиц пролетела над городом. ==== Светлана выполнила задание. ==== # У Игоря не было дневника. ==== Ученики учатся хорошо? ++++ Поставьте правильный вопрос к выделенному слову. Мои вещи лежат в шкафу. === чья? === # чьи? === чьё? ==== чей? ++++ Переведите на русский язык. Dadamning yoshi 42da ==== # Моему папе сорок два года. ==== Моему отец сорок два года. ==== Моему папе сорок два лет. ==== Моей папе сорок два год. ++++ Какие изменения бывают весной в природе? ==== Идёт снег, бывает очень холодно. ==== Листья выпадают, дует ветер, гром гремит часто идёт дождь. ==== Солнце сильно греет, поспевают фрукты. ==== # Солнце светит ярче, цветут сады, птицы прилетают ++++ Дополните данное предложение. Землю пашут… ==== # трактором ==== автобусом ==== лопаткой ==== Мотоциклом ++++ Скажите, что эта ручка принадлежит вашему собеседнику.Эта ручка не моя, а …. ==== Твой ==== твоя ==== Твоё ==== твои ++++ От существительного «железо» образуйте прилагательное. ==== железный ==== железом ==== железу ==== Железа ++++ Что делают птицы? ==== скачут ==== летают ==== ходят ==== Ползают ++++ Какие изменения бывают зимой в природе? ==== деревья и звери уходят в глубокий сон. ==== Солнце печёт, поспевают фрукты. ==== Природа одевается в золотистый наряд, птицы улетают в тёплые края. ==== Природа наряжается как невеста, на поля и горы расстилаются ковры. ++++ В каком ряду даны только неодушёвленные существительные? ==== человек, жизнь ==== женщина, сувениры ==== родители, родственники ==== город, ведро. ++++ Вместо точек вставьте прилагательное с мягкой основой. Я купил … карандаш ==== Красный === Синий ==== Зелёный ==== Жёлтый ++++ Укажите нужное местоимение. …часто ходили в кино. ==== Он ==== Она ==== Они ==== Оно ++++ 9. Что обозначают данные прилагательные: коричневый, сиреневый,фиолетовый ==== Цвет ==== Длину ==== вкус ==== Вес ++++ В каком варианте даны существительные женского рода во множественном числе: ==== дневники, гвозди, молотки ==== тетради, улицы, земли ==== доски, палки, пеналы ==== сумки, носки, рубашки ++++ Дополните данное предложение. В тетради пишут … ==== Ручек ==== ручке ==== ручкой ==== Ручкам ++++ В каком ряду даны только одушёвленные существительные? ==== Родители ==== родственники === человек === Жизнь ++++ Укажите ряд, в котором верно указаны смысловые вопросы, на которые отвечают придаточные времени. ==== Куда? Где? ==== Как долго? По какой причине? ==== #С каких пор? До каких пор? ==== С какой целью? Откуда? ++++ В каком ряду верно перечислены средства связи придаточного времени с главной частью? ==== когда, куда, пока, так как ==== с тех пор как, где, как вдруг, едва ==== # прежде чем, в то время как, как только, пока ==== так что, до тех пор пока, едва, хотя ++++ Укажите верное утверждение. ==== Придаточное времени может стоять только перед главной частью сложноподчинённого предложения. ==== Придаточное времени может стоять только после главной части сложноподчинённого предложения. ==== Придаточное времени может стоять только в середине главной части сложноподчинённого предложения. ==== #Придаточное времени может занимать любую позицию по отношению к главной части сложноподчинённого предложения. ++++ В каком предложении придаточное не имеет значения времени? ==== Я вошел, когда позвали на ужин. ==== #Подходит то время, когда жизнь надо начать с нуля. ==== Когда он поступил в вуз, отец вышел на пенсию. ==== Она работала только по ночам, когда дети спали. ++++ Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным времени. ==== Только что залетевший жук сел на подоконник. ==== #Как только вошел ректор, все поаплодировали. ==== Посреди поля выделялся только что вспаханный участок. ==== Время измеряется не только часами, но и столетиями. ++++ Какими союзами соединяются части сложносочиненного предложения, в котором одно явление противопоставляется другому? ==== и, да (в значении и), ни-ни, тоже ==== или (иль), либо, то-то, не то-не то ==== #а, но, да (в значении но), однако, зато, же ==== что, чтобы ++++ Определите вид предложения: Длинная, узкая и обросшая травой лежала дорога через лес. ==== #простое ==== cложносочиненное ==== cложноподчиненное ==== ,ессоюзное ++++ Найдите среди данных предложений сложносочиненное. ==== Смешно сказать, более часа мы ходили лесу и вернулись с пустыми руками. ==== #Споров больше не затевалось, а напротив, после обеда все были в самом хорошем расположении духа. ==== Белые медведи, похоже, скоро исчезли бы, если бы не было запрета охотиться на них. ==== Чтобы завтра проснуться рано утром, все легли спать. ++++ Союз, связывающий части сложного предложения Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода, является… ==== Подчинительным ==== Соединительным ==== Разделительным ==== #противительным ++++ Найдите среди данных предложений сложносочиненное. ==== Я совсем растерялся, не понимая происходящего. ==== #Погода была солнечная, но дул холодный ветерок. ==== Собрав спешили на станцию, чтобы сесть на поезд. ==== Если погода будет солнечной, мы отправимся в лес. ++++ Укажите предложение с придаточным изъяснительным. ==== Чтобы понять народ, надо вспомнить его историю. ==== Я долго смотрел на степь, по которой неслась тройка. ==== Он медленно шёл по широкой аллее, что вела от пло¬щадки дома в дебри парка. ==== # Я сказал мальчикам, что заблудился. ++++ Укажите предложение с придаточным изъяснительным. ==== #В деканате объявили, что завтра все идут в учхоз. ==== Он вышел посмотреть на котят. ==== Он увидел дом, что рисовал в своих мечтаниях. ==== После обеда все пошли в беседку, где проходили все задушевные беседы. ++++ Какой вопрос можно поставить придаточному изъяснительному в предложении: За работой мы не замечали, как быстро летит время. ==== что? ==== #чего? ==== о чём? ==== чему? ++++ Найдите предложение, соответствующее схеме [.., (что),..] ==== Я люблю, когда мне что-то читают вслух. ==== Все пойдут на концерт, в котором участвуют одноклассники. ==== #Боясь, что он обидит Софью, мать торопливо и строго заговорила. ==== Обед в честь гостя, который приехал из Украины, удался на славу. ++++ Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы косвенных падежей, называется ==== сказуемым. ==== обстоятельством. ==== #дополнением. ==== подлежащим. ++++ Формой какого падежа не может быть выражено дополнение? ==== Творительного ==== Винительного ==== Предложного ==== #именительного ++++ Укажите предложение, в котором есть прямое дополнение. ==== #Я покажу его специалистам. (Алексин А.) ==== Бабушка обычно приходит помогать маме по вечерам. (Алексин А.) ==== Вечером вы узнаете о результатах. (Алексин А.) ==== Мать Игнатия плакала на другом конце провода. (Алексин А.) ++++ Укажите предложение, в котором есть прямое дополнение. ==== И тут он посмотрел на меня. ==== #Надо делать сложную операцию. ==== С сокурсниками он не ладил. ==== Маме он позвонил вчера. ++++ Что такое определение? ==== Второстепенный член предложения, который характеризует предмет и отвечает на вопрос: каков предмет? ==== #Второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? чей? который? ==== Главный член член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы: кто? что? ==== Главный член член предложения, который обозначает действие предмета и отвечает на вопрос что делать? ++++ согласованное определение согласуется ==== с определяемым словом в падеже ==== # с определяемым словом в падеже, числе, роде ==== с определяемым словом в падеже и числе ==== с определяемым словом в роде и числе ++++ В каком предложении есть согласованное определение? ==== Книгу сказок можно взять в библиотеке. ==== #Здесь растут хвойные и ореховые деревья. ==== Я люблю есть яйца вкрутую. ==== У меня есть мечта попутешествовать по стране. ++++ Несогласованное определение выражается ==== порядковыми числительными ==== #существительными ==== полными прилагательными ==== Частицами ++++ В каком предложении есть несогласованное определение? ==== Солнечный свет несколько раз сменяла прозрачная тень от пробегавших по небу облаков. ==== Веками навороченные глыбы преграждали дорогу. ==== #Беседа наедине доставила нам огромное удовольствие. ==== Путь показался пятерым путникам бесконечным. ++++ В каком предложении определение выражено прилагательным? ==== #Ярко светит солнце в небе голубом. ==== Набежавшие тучки пролились дождём. ==== Над костром висел закопчённый котелок. ==== Прогулка верхом доставляет удовольствие. ++++ В каком предложении определение выражено причастием? ==== Одинокая сосна с большим птичьим гнездом на вершине возвышалась путевой вехой. ==== Восьмая телега въехала на подворье утром. ==== Дети постарше опекали малышей. ==== #В ущелье тесном рать побитая лежит. ++++ В каком предложении определение выражено наречием? ==== Поле было покрыто зеленой травой. ==== Небольшие живые чёрные глаза её смотрели без смущения. ==== # Дорога обратно стала для путешественников тяжёлым испытанием. ==== В углу стоял рубленый деревянный стол. ++++ В каком предложении определение выражено числительным? ==== Одинокая сосна с большим птичьим гнездом на вершине возвышалась путевой вехой. ==== #Восьмая телега въехала на подворье ранним утром. Дети постарше опекали малышей. ==== Высушенное бельё стопкой лежало на стуле. ++++ В каком предложении определение выражено инфинитивом? ==== Везде лились и капали прозрачные капли. ==== Хозяйка вынула из печи чугун и начала разливать студень в деревянные чашки. ==== Не нагнать тебе бешеной тройки: кони крепки, и сыты, и бойки. ==== # О его способности писать никто пока не знал. ++++ На какие вопросы отвечают придаточные определительные? ==== Падежные ==== вопросы определения ==== #падежные и вопросы определения ==== Обстоятельства ++++ Укажите СПП с придаточным определительным ==== Он сидел, откинувшись в скрипучем кресле. ==== #Давно поспела полевая клубника, лакомиться которой позволяли нам вдоволь. ==== Он сообщил, что возвращается экспедиция. ==== Не нагнать тебе бешеной тройки: кони крепки, и сыты, и бойки. ++++ Какое предложение содержит придаточное определительное? ==== Начинало смеркаться, когда я пришёл к комендантскому дому. ==== Она не очень разборчива, ибо с тех пор отвечает на его поклон улыбкой. ==== #Я собрал книги, которые отложил раньше, и подошел к библиотекарю. ==== Он спросил, что мы будем делать летом. ++++ Какое предложение содержит местоименно-определительное придаточное? ==== Куда мы направлялись, я не знал. ==== #Кто хочет, тот добьётся. ==== День пролетел так быстро, точно часы превратились в се¬кунды. ==== Яблоня, под кроной которой мы спрятались, уже отцвела. ++++ Какое предложение содержит придаточное определительное? ==== #Ты запой мне ту песню, что прежде напевала нам старая мать. ==== Видно было, как по краю дороги спешили куда-то назад облака и их тени. ==== Он верил, что душа родная соединиться с ним должна. ==== Она не любила, чтобы к ней приходили в старый дом. ++++ Второстепенные члены предложения, которые обозначают место, время, причину, образ действия, меру и степень, цель, называются ==== сказуемыми. ==== определениями. ==== # обстоятельствами. ==== дополнениями. ++++ На вопросы где? куда? откуда? отвечают обстоятельства ==== # места. ==== условия. ==== причины. ==== меры и степени. ++++ Обстоятельство места есть в предложении ==== Я приехал повидать тебя. ==== Дует очень холодный ветер. ==== #На перевале караван задержался. (Г. Федосеев) ==== Волчица сжалась как пружина. (Ч. Айтматов) ++++ Найдите предложение с обстоятельством места? ==== В прошлое воскресенье мы посетили музей. ==== |