Тесты_по_русскому_языку_2021_2_семестр 44368. #служебные части речи
 Скачать 103.46 Kb.
|
|
Встретимся вечером. ==== Встретимся завтра. ==== #Встретимся в парке. ++++ И.В.Мичурин –это … ==== Зоолог ==== Агроном ==== #селекционер ==== Лесовод ++++ Ризамат Мусамухамедов известный ==== Зоолог ==== Агроном ==== #виноградарь ==== Лесовод ++++ Альпинисты спускались … . ==== Внизу ==== Наверху ==== #вниз ==== Направо ++++ Какую роль выполняет выделенное слово в предложении: Машина ректора ехала впереди колонны автобусов со студентами. ==== Союза ==== #предлога ==== Частицы ==== союзного слова ++++ Выберите нужные предлоги: Студенты вышли … университета и пошли … стадион. ==== от, в ==== с, за ==== на, в ==== # из, на ++++ Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным места. ==== #Там, где небо встретилось с землей, горизонт родился молодой. ==== Я помню тот день, когда началась война. ==== Надо выучить правило, чтобы научиться им пользоваться. ==== Он так и не узнал, прибыл ли этот поезд. ++++ Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным места. ==== # Где ты будешь, там буду я. ==== Я не знаю, где граница между товарищем и другом. ==== Комната, где меня обычно устраивали, была занята. ==== Легенда умалчивает, сохранился ли этот замок. ++++ Определите сложноподчинённое предложение с придаточным места. ==== #Там, где ранее было устье реки, тропа взбирается на гору. ==== Когда слух привык к тишине, я начал различать ворчание воды в подземных пещерах. ==== Надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно. ==== Дождь лил как из ведра, так что на крыльцо нельзя было выйти. ++++ Определите сложноподчинённое предложение с придаточным места. ==== Хвали в глаза хорошего, чтобы лучше стал. ==== И собаки притихли, оттого что никто посторонний не тревожил их покоя. ==== #Чаще всего я возвращался, конечно, туда, где сидела девушка. ==== Прошло слишком много времени с тех пор, как они разлучились. ++++ Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным причины. ==== Коль нет цветов среди зимы, то и жалеть о них не надо. ==== Звёзды одна за другой гасли по мере того, как розовел восток. ==== #Так как мы уже встретились, дайте мне вашу руку. ==== Я догадываюсь, зачем ты хотел приехать. ++++ Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным причины. ==== Видно было, что подкормка не помогла всходам. ==== Чтобы не мешать остальным, я тихо открыл дверь. ==== #Ночь была темна, оттого что тучи покрывали небо. ==== Когда мы пришли в учхоз, наш руководитель уже работал. ++++ Благодаря … он получил хорошее образование. ==== Родителей ==== Родителями ==== Родители ==== #родителям ++++ …упорному труду он смог поступить в университет. ==== из-за ==== в результате ==== #благодаря ==== от ++++ Сложноподчиненное предложение с придаточным причины отвечает на вопросы: ==== где? куда, откуда? ==== #почему? из-за чего? по какой причине? отчего? ==== кто? что? как? ==== как? каким образом? ++++ Придаточная часть с союзами потому что и ибо всегда стоит ==== перед главным предложением. ==== в середине главного предложения. ==== #после главного предложения. ==== в середине главного предложения и перед главным предложением. ++++ Вместо точек поставьте нужный союз: Популяция белых медведей сокращается, … тают многовековые ледники. ==== # так как ==== Оттого ==== Чтобы ==== по причине ++++ Укажите СПП с придаточным причины. ==== Человек, чтобы существовать, все брал с природы. ==== Пока человек развивал промышленность, появились первые экологические проблемы. ==== Это животные, которые стоят на грани исчезновения. ==== #Оттого что человек хищнически относился к природе, стремительно ухудшается состояние экологии на нашей планете. ++++ Найдите предложение с условным отношением. ==== #При гриппе и простуде не спешите принимать антибиотики. ==== Хозяева вышли встречать гостей. ==== Кого нет на занятии? ==== Вопреки прогнозам урожай получился богатый. ++++ Найдите предложение с уступительным отношением. ==== При анализе почвы обнаружили ядовитые вещества. ==== Охрана лесов является актуальной проблемой. ==== Леса помогают очищать воздух. ==== #При всем желании, он не смог взять отпуск. ++++ Обстоятельство условия есть в предложении ==== Дует очень холодный ветер. ==== На перевале караван задержался. (Г. Федосеев) ==== Звонко кукушка вдали куковала. (Н. А. Некрасов) ==== #В случае нападения запирайте ворота да выводите солдат. (А. С. Пушкин) ++++ Обстоятельство уступки есть в предложении ==== Он работал не покладая рук. (М. Горький) ==== #Несмотря на поздний час, было душно. (С. Антонов) ==== Внук-шофер из-за руля кланяется деду. (А. Твардовский.) ==== Из-за шума падающего дождя ничего не было слышно. (И. С. Тургенев) ++++ Укажите предложение с обстоятельством условия. ==== #При всём своём старании, я не смог сдвинуть сани с места. ==== Давыдов с любопытством оглядывал дом. ==== При желании можно всего добиться. ==== Сенокос запоздал из-за дождей. ++++ Укажите предложение с обстоятельством уступки. ==== Дорога круто спускалась вниз и потом убегала в громадный хвойный лес. ==== Желая укрыться, мы разбили палатки. ==== Разумеется, я плохо понимал эти споры. ==== #Вопреки предположениям синоптиков погода стояла холодная. ++++ Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным условия. ==== Я хочу, чтобы меня понимали. ==== Чтобы попасть на спектакль, купили билеты заранее. ==== Так как было очень жарко, все окна были распахнуты настежь. ==== #Поторопись, если хочешь вернуться засветло. ++++ Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным условия. ==== Счастье ждёт там, где сбываются мечты. ==== Десятки мальчишек ныряли, чтобы увидеть лодку снизу. ==== Окно было открыто, поэтому в комнате было прохладно. ==== # Если урожай будет высоким, получим большой доход. ++++ Какие союзы используются в придаточном уступки? ==== так что. ==== потому что, оттого. ==== словно, точно. ==== # хотя, несмотря на то что. ++++ Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным уступки. ==== …Если мать хоронит сыновей, плачет мать и слез унять не может. (Р. Гамзатов) ==== Тогда Макар увидел, что они стоят у большой двери, которую раньше скрывали туманы. (В. Короленко) ==== #Несмотря на то что стояла холодная погода, запланированный посев был проведен. ==== Когда армия Кира увидела надвигающуюся на нее с диким воем конницу кочевников, у многих, даже закаленных в боях, воинов дрогнуло сердце. (Б.Жандарбеков) ++++ Обстоятельства цели отвечают на вопросы ==== почему? отчего? ==== # зачем? для чего? ==== где? куда? откуда? ==== как? каким образом? ++++ Обстоятельство цели есть в предложении ==== # Я приехал повидать тебя. ==== Дует очень холодный ветер. ==== На перевале караван задержался. (Г. Федосеев) ===== Звонко кукушка вдали куковала. (Н. А. Некрасов) ++++ Неопределенная форма глагола в предложении «Я вышел на платформу отдышаться от вагонной духоты» является ==== подлежащим. ==== # обстоятельством цели. ==== косвенным дополнением. ==== несогласованным определением. ++++ Я пошел в библиотеку взять комедию А. С. Грибоедова «Горе от ума». Неопределенная форма глагола в данном предложении является ==== подлежащим. ==== #обстоятельством цели. ==== косвенным дополнением. ==== несогласованным определением. ++++ Сардор уехал в Маргилан навестить родителей. Неопределенная форма глагола в данном предложении является ==== подлежащим. ==== # обстоятельством цели. ==== косвенным дополнением. ==== несогласованным определением. ++++ Обстоятельство цели есть в предложении ==== # Он вышел встретить гостей. ==== Погода стоит солнечная. ==== Поезд задержался на станции. ==== Он хотел учиться в Москве. ++++ Великий Шелковый путь зародился ==== #во II вв. до н.э. ==== V-IV вв. до н.э. ==== V-VI вв. ==== I-II вв. н.э. ++++ Долгое время Китай хранил в тайне производство ==== #шёлка ==== Ситца ==== Фарфора ==== Риса ++++ Где брал свое начало Великий Шелковый путь ==== #в районе р. Хуанхэ в Китае ==== в нижнем течении Сырдарьи ==== побережье Черного моря ==== в долине реки Инд ++++ Термин «Великий Шелковый путь» введён немецким географом Фердинандом фон Рихтгофеном в: ==== #1877 году ==== 1897 году ==== 1887 году ==== 1881 году ++++ Определите предложение с придаточным цели. ==== Не могу точно сказать, когда случилось это чудо. ==== Где некогда было пустынно и голо, теперь младая роща разрослась. ==== Прошло много времени с тех пор, как они разлучились. ==== #Всю жизнь он посвятил лесоводству, чтобы развивать отечественное лесное хозяйство. ++++ Определите сложноподчинённое предложение с придаточным цели. ==== Если начали говорит, то лучше сказать всё до конца. ==== Когда слух привык к тишине, я начал различать ворчание воды. ==== Там, где раньше было устье реки, тропа взбирается на гору. ==== #Надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно. ++++ Среди данных предложений найдите СПП с придаточным цели. ==== #Чтобы закончить посев в сроки, фермер нанял ещё работников. ==== Пока все купались, они приготовили обед. ==== Когда гости приехали, хозяева вышли их встречать. ==== Мы оставались дома оттого, что улицы полны народу. ++++ Укажите предложение, в котором придаточное не имеет значения цели. ==== Фермер проследил, чтобы семена перед севом протравили. ==== # Я ему сказала, чтобы он три дня не приходил. ==== Он уехал в Ташкент, чтобы поработать над архивами учёного. ==== С. Дети стояли в сторонке, дожидаясь отца, чтобы передать ему портфель. ++++ Какое утверждение является неверным? Однородные члены предложения … ==== соединяются между собой сочинительными союзами ==== отвечают на один и тот же вопрос ==== # всегда выражаются одной частью речи ==== относятся к одному и тому же слову ++++ Каким членом предложения являются однородные члены в предложении «Дни стояли пасмурные, дождливые, однако теплые». ==== однородные подлежащие ==== однородные сказуемые ==== #однородные определения ==== однородные обстоятельства ++++ Каким членом предложения являются однородные члены в предложении «Грин населил свои книги племенем смелых, простодушных, как дети, гордых, самоотверженных и добрых людей». ==== однородные подлежащие ==== однородные дополнения ==== #однородные определения ==== однородные обстоятельства ++++ Установите тип союзов, соединяющих однородные члены в предложении: И учителями там были бабки, да дедки, да деревенские. ==== #Соединительные союзы. ==== Противительные союзы. ==== Разделительные союзы. ==== Сравнительные союзы ++++ Укажите неправильный стиль речи: ==== официально-деловой; ==== научный; ==== #авторитарный; ==== публицистический. ++++ Не относится к книжным стиль речи ==== официально-деловой; ==== научный; ==== #разговорно-обиходный; ==== публицистический. ++++ Такие стилевые черты, как неофициальность, непринужденность и экспрессивность речевого общения характерны для ==== официально-делового стиля ==== научного стиля ==== #разговорно-обиходного стиля ==== публицистического стиля ++++ Основной языковой функцией разговорного стиля является ==== аккумулятивная функция ==== когнитивная функция ==== # коммуникативная функция ==== эстетическая функция ++++ Не относится к особенностям разговорного стиля такая черта, как ==== неофициальность и непринужденность речи ==== спонтанность и автоматизм ==== #точность и логичность речи ==== обыденность содержания ++++ Не характерна для разговорно-обиходного стиля лексика ==== #научная терминология ==== разговорные слова ==== общеупотребительные слова ==== просторечные слова ++++ Разговорный стиль отличается от «книжных» стилей тем, что: ==== не предполагает экспрессивность и спонтанность ==== #предполагает экспрессивность и спонтанность ==== ему не присуща импровизация ==== обилие терминов ++++ Разговорный стиль отличается от «книжных» стилей тем, что: ==== #ему присуща импровизация ==== ему не присуща импровизация ==== в нем есть клише и шаблоны ==== в нём есть термины ++++ Какие языковые средства характерны для разговорного стиля? ==== итак, следовательно, во-первых, наоборот ==== #толстенный, сестрица, лгунишка ==== акт милосердия, демократизация общества, народные избранники ==== довожу до вашего сведения, принять меры ++++ Для научного стиля речи не характерна лексика: ==== Oбщеупотребительная ==== Общенаучная ==== #просторечная ==== Терминологическая ==== Отметьте предложение, предпочтительное для письменной научной речи. ==== Архейская эра, по-видимому, характеризовалась вулканической деятельностью. ==== # Архейская эра, видно, характеризовалась вулканической деятельностью. ==== Кормить клеста лучше сосновыми да еловыми шишками. ==== Эта пшеница хорошо растет и дает много зерна. |