|
Смк ргутис
|
Скачать 3.28 Mb. Название | Смк ргутис | Дата | 27.04.2023 | Размер | 3.28 Mb. | Формат файла | | Имя файла | 2019_38.03.02_Menedghment_MTiG_Proizvodstvennaya_Preddiplomnaya_.docx | Тип | Программа #1094099 | страница | 2 из 4 |
|
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
6.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы №
пп
| Индекс компе-тенции
| Содержание компетенции
(или ее части)
| Раздел практики, обеспечивающий этапы формирования компетенции (или ее части)
| В результате прохождения раздела практики, обеспечивающего формирование компетенции (или ее части) обучающийся должен:
| знать
| уметь
| владеть
| 1
| ОК-5
| способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
| Подготовительный этап
| социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
| работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
| способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
| 2
| ОК-6
| способностью к самоорганизации и самообразованию
| Подготовительный этап
| сути интеллектуального и общекультурного развития личности, актуальных проблем регулирования своей деятельности
| умение определять уровень своего интеллектуального и общекультурного развития; поставить цели и задачи саморазвития; избирать конкретные способы саморазвития, повышения профессиональной квалификации и мастерства
| навыки конкретных способов саморазвития; навыками анализа и обобщения полученной информации; необходимым понятийным аппаратом
навыками поиска научной (специальной) литературы, необходимой для решения практических вопросов.
| 3
| ОПК-7
| способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
| Отчетный период
| знание основ информационной и библиографической культуры и основных требований информационной безопасности
| умение применять информационно-коммуникационные технологии
| навыки решения профессиональных задач, используя современные информационные технологии и программное обеспечение
| 4
| ПК-1
| владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры
| Аналитический этап
| основные теории мотивации, лидерства и власти, знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды
| умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры
| навыки использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, организации групповой работы
| 5
| ПК-2
| владением различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде
| Аналитический этап
| способы разрешения конфликтных ситуаций
| использовать современные технологии управления персоналом, в том числе в межкультурной среде
| разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций
| 6
| ПК-3
| владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности
| Аналитический этап
| методы стратегического анализа, виды стратегий
| использовать методы стратегического анализа, предлагать стратегии для обеспечения конкурентоспособности
| навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации
| 7
| ПК-4
| умением применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации
| Аналитический этап
| методы финансового менеджмента состав активов, состав и структуру оборотного капитала
| применять основные методы финансового менеджмента
| навыками принятия инвестиционных решений, решений по финансированию
| 8
| ПК-5
| способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений
| Аналитический этап
| функциональные стратегии компаний
| анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний
| подготовки сбалансированных управленческих решений
| 9
| ПК–6
| способностью участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений
| Аналитический этап
| знание инновационных технологий управления проектом , программой внедрения технологических и
продуктовых инноваций или программой организационных изменений (применительно к сфере профессиональной деятельности)
| умение оценки современных инновационные технологий управления проектом , программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений
| навыки применения инновационными технологиями управления проектом , программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений
| 10
| ПК-7
| владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ
| Аналитический этап
| методический инструментарий реализации управленческих решений в области функционального менеджмента
| умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ
| владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ
| 11
| ПК-8
| владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений
| Аналитический этап
| технологические, продуктовые инновации и организационные изменения
| умением внедрять технологические, продуктовые инноваций или организационные изменения
| владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций
| 12
| ПК-9
| способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли
| Аналитический этап
| знание экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли, рыночных и специфические рисков, поведения потребителей экономических благ
| умение оценки воздействия макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления
| навыки анализа рыночных и специфических рисков, поведения потребителей экономических благ и формирования спроса
|
| 13
| ПК-10
| владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления
| Аналитический этап
| способы количественного и качественного анализа информации, методы принятия управленческих решений
| использовать способы количественного и качественного анализа информации при построении экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей
| навыками количественного и качественного анализа информации
|
| 14
| ПК-12
| умением организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления)
| Аналитический этап
| системы сбора необходимой информации
| умением организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами
| навыки расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления)
|
| 15
| ПК-13
| умением моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций
| Аналитический этап
| основные бизнес-процессы организации
| моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов
| навыками реорганизации бизнес- процессов на основе выявленных недостатков
|
| 16
| ПК-14
| умением применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета
| Аналитический этап
| основные принципы и стандарты финансового учета данные управленческого учета
| умением применять основные принципы и стандарты финансового учета
| формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета
|
| 17
| ПК-15
| умением проводить анализ рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании
| Аналитический этап
| рыночные и специфические риски
| анализировать рыночные и специфические риски
| принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании
|
| 18
| ПК-16
| владением навыками оценки инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования с учетом роли финансовых рынков и институтов
| Аналитический этап
| 3нание видов инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования, роли финансовых рынков и институтов
| умение применять методы оценки инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования
| навыки оценки инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования
|
| 19
| ПК-17
| способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели
| Аналитический этап
| экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности
| изучать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности
| навыками оценки экономических и социальных условий осуществления предпринимательской деятельности, формирования новых бизнес-моделей
|
| 20
| ПК-18
| владением навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов)
| Аналитический этап
| методы бизнес-планирования
| создавать и развивать новые направления деятельности, продукты
| навыками бизнес-планирования
|
| 21
| ПК-19
| владением навыками координации предпринимательской деятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнес-плана всеми участниками
| Аналитический этап
| основы предпринимательской деятельности
| умение обеспечить согласованное выполнение бизнес-плана всеми участниками
| навыками координации предпринимательской деятельности
|
| 22
| ПК-20
| владением навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур.
| Аналитический этап
| знание документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур
| умение составить и оценить организационные и распорядительные документы
| навыки подготовки
необходимых организационных и распорядительных документов
|
| 23
| ДПК-1
| способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии предприятия и организации туриндустрии и индустрии гостеприимства, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию
| Аналитический этап
| виды маркетинговой стратегии предприятия и организации туриндустрии и индустрии гостеприимства
| планировать мероприятия, направленные на реализацию маркетинговой стратегии предприятия и организации
| участия в разработке маркетинговой стратегии предприятия и организации туриндустрии и индустрии гостеприимства, реализации маркетинговой стратегии предприятия и организации
|
| 24
| ДПК-2
| способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей
| Аналитический этап
| отечественную и зарубежную статистику изменения социально-экономических показателей деятельности предприятий
| анализировать данные отечественной и зарубежной статистики
| навыками интерпретации данных отечественной и зарубежной статистики
|
| 25
| ДПК-3
| способностью организовывать и управлять деятельностью предприятий (организаций) туриндустрии и индустрии гостеприимства
| Аналитический этап
| Знание основ деятельности предприятий (организаций) туриндустрии и индустрии гостеприимства
| Умение организовать деятельность предприятий (организаций) туриндустрии и индустрии гостеприимства
| Навыки управления деятельностью предприятий (организаций) туриндустрии и индустрии гостеприимства
|
| 26
| ДПК-4
| способностью использовать методы исследования и оценки рынка туруслуг и услуг гостеприимства
| Аналитический этап
| методы исследования и оценки рынка
| использовать методы исследования и оценки рынка и делать обоснованные выводы
| приемами и способами анализа рынка
|
| 27
| ДПК-5
| владением приемами современной организации обслуживания на предприятиях (организациях) туриндустрии и индустрии гостеприимства
| Аналитический этап
| приемы современной организации обслуживания на предприятиях (организациях)
| использовать приемы современной организации обслуживания в туриндустрии и индустрии гостеприимства
| владением приемами современной организации обслуживания в туриндустрии и индустрии гостеприимства
| 6.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на разных этапах их формирования, описание шкал оценивания
Для описания показателей и критериев оценивания компетенций на разных этапах ее формирования по преддипломной практике и описания шкал оценивания выполнен единый подход согласно балльно-рейтинговой технологии, которая предусматривает единые условия контроля (принимаются в период прохождения преддипломной практики 4 мероприятия текущего контроля) и оценивания, а именно:
Первая «контрольная точка» 1 пункт практики – 10 баллов
Вторая «контрольная точка» 2 пункт практики – 10 баллов
Третья «контрольная точка» 3 пункт практики – 10 баллов
Четвертая контрольная точка формируется исходя из максимальных 35 баллов, которые формируются из 2 этапов:
Преподавателем-руководителем практики проставляется оценка за отчет по преддипломной практике по 25-балльной шкале:
25 баллов – отчет полностью соответствует требованиям, указанным в п. 5.2; продемонстрирован творческий подход к выполнению заданий;
24-20 баллов – отчет полностью соответствует требованиям, указанным в п. 5.2;
19-15 балла – отчет практически полностью соответствует требованиям, указанным в п. 5.2; имеются отдельные замечания по выбору источников информации, полученным результатам;
14-10 баллов – задания выполнены фрагментарно, имеются отдельные замечания по выбору источников информации, полученным результатам;
Менее 9 баллов – необходимо доработать (переработать) отчет.
В течение недели после окончания практики проводится защита (презентация) отчета, по результатам которой, а также с учетом отзыва руководителя практики от организации, проставляется общая оценка по 10-балльной шкале:
9-10 баллов – презентация выполнена на высоком уровне, при защите обучающийся демонстрирует отличный уровень знаний и практических навыков;
7-8 баллов – презентация выполнена на достаточно высоком уровне, при защите обучающийся демонстрирует хороший уровень знаний и практических навыков;
6 баллов – презентация выполнена на среднем уровне, при защите обучающийся демонстрирует удовлетворительный уровень знаний и практических навыков;
Менее 6 баллов – необходимо доработать (переработать) презентацию и повторно пройти защиту отчета.
Промежуточная аттестация (по итогам практики) – дифференцированный зачет (зачет с оценкой).
Перевод рейтинговых баллов в итоговую 5 – балльную шкалу оценку осуществляется в соответствии с таблицей. Баллы за семестр
| Автоматическая оценка
| Баллы за зачет
| Баллы за экзамен
| Общая сумма баллов
| Итоговая оценка
| зачет
| экзамен
| 90-100*
| зачет
| 5 (отлично)
| -
| -
| 90-100
| 5 (отлично)
| 71-89*
| зачет
| 4 (хорошо)
| -
| 0-20
| 71-89
90-100
| 4 (хорошо)
5 (отлично)
| 51-70*
| зачет
| 3 (удовлетворительно)
| -
| 0-20
| 51-70
71-89
90
| 3 (удовлетворительно)
4 (хорошо)
5 (отлично)
| 50 и менее
| недопуск к зачету, экзамену
| -
| -
| 50 и менее
| 2 (неудовлетворительно), незачет
| |
|
|