Смк ргутис

Название	Смк ргутис
Дата	27.04.2023
Размер	3.28 Mb.
Формат файла
Имя файла	2019_38.03.02_Menedghment_MTiG_Proizvodstvennaya_Preddiplomnaya_.docx
Тип	Программа #1094099
страница	3 из 4

1 2 3 4

* при условии выполнения всех заданий текущего контроля успеваемости
Исходя из полученных баллов, формируется общая оценка за практику:

90-100 баллов – отлично;
71-89 баллов – хорошо;
51-70 баллов – удовлетворительно.

Если обучающийся набирает менее 51 балла, то ему рекомендуется доработать (переработать) отчет и повторно защитить его.
6.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Номер семестра	Раздел практики, обеспечивающий формирование компетенции (или ее части	Вид и содержание контрольного задания	Требования к выполнению контрольного задания и срокам сдачи
2	Подготовительный этап	Получение индивидуального задания на преддипломную практику от руководителя практики от Университета (Приложение 3). Общее ознакомление с базой практики. Знакомство с руководителем от профильной организации.. Ознакомление с правилами внутреннего распорядка на месте практики. Инструктаж по охране труда, технике безопасности, пожарной безопасности. Ознакомление руководителя от базы практики с программой практики и заданием, получение указаний о дальнейшей работе, составление графика проведения консультаций. Формирование календарно- тематического плана прохождения практики, его конкретных положений. Определение методов и форм выполнения плана прохождения практики.	Разделы рабочего графика (плана), отражающие ежедневную работу студента по выполнению заданий раздела практики 3 день практики
2	Аналитический этап	Выполнение индивидуального задания, сбор, систематизация и анализ фактического материала: анализ функционирования объекта исследования на основе собранной и систематизированной исходной информации, выявление проблем в функционировании объекта исследования, анализ материалов в ходе выполнения индивидуального задания. Выполнение конкретных заданий студентом в процессе прохождения преддипломной практики.	Разделы рабочего графика (плана), отражающие работу ежедневную работу студента по выполнению заданий раздела практики. Материалы для написания отчета по практике: копии документов, фиксирующих деятельности структурных подразделений органа власти, образцы документации с которой студент знакомился, отчетные данные о результатах деятельности органа власти и управления в исследуемой сфере. 20 день практики
2	Отчетный этап	Написание, оформление отчёта о прохождении студентом преддипломной практики. Проверка отчёта руководителем от базы практики и получение письменного отзыва. Проверка отчёта руководителем ОПОП. Защита отчёта.	Рабочий график (план), отражающий ежедневную работу студента по выполнению заданий практики (с подписью руководителя практики, заверенную печатью организации – базы практики) (Приложение 3). Отчет, выполненный в соответствии с программой-заданием и требованиями (Приложения 3): Введение Глава 1. Аналитическая часть по разделам программы - задания по изучаемому направлению. Индивидуальное задание. Выводы. Глава 2. Рекомендации по совершенствованию выбранного направления. Заключение Приложения (при наличии) 28 день практики

6.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.

Для оценки достижений обучающихся используется балльно-рейтинговая технология, которая основана на единых требованиях к студентам, предполагающих в процессе преддипломной практики прохождение фиксированного количества мероприятий текущего контроля успеваемости.

Балльно-рейтинговая технология оценки успеваемости студентов базируется на следующих принципах:

реализации компетентностного подхода к результатам обучения в образовательном процессе;

индивидуализации обучения;

модульном принципе структурирования учебного процесса;

вариативности форм контроля и гибкой модели оценивания успеваемости студентов;

открытости процедур контроля и результатов оценки текущей успеваемости студентов;

единства требований, предъявляемых к работе студентов в ходе освоения программы дисциплины;

строгом соблюдении исполнительской дисциплины всеми участниками образовательного процесса.

Балльно-рейтинговая система предназначена для повышения мотивации учебной деятельности студентов, для объективности и достоверности оценки уровня их подготовки и используется в качестве одного из элементов управления учебным процессом в университете. Получение баллов позволяет студентам четко понимать механизм формирования оценки по практике, что исключит конфликтные ситуации при получении итоговой оценки; осознавать необходимость систематической и регулярной работы; стимулировать саморазвитие и самообразование.

Оценка успеваемости выставляется за выполнение заданий текущего контроля. Задания по пунктам практики между «контрольными точками» выполняются согласно программе практики на базе практики. Всего за период прохождения преддипломной практики 4 мероприятия текущего контроля (4 «контрольных точки»), причем выполнение всех заданий текущего контроля является обязательным для студента.

Промежуточная аттестация проводится не позднее недели после окончания практики или 2-ой недели следующего за практикой семестра (если за практикой согласно календарному графику следовали каникулы). Для допуска к промежуточной аттестации необходимо набрать в общей сложности не менее 51 балла, успешно пройти все мероприятия текущего контроля (не иметь задолженностей по текущему контролю).

При обнаружении преподавателем в выполненном студентом задании плагиата данное задание оценивается 0 баллов и считается не выполненным.
7. Информационно-коммуникационное обеспечение проведения практики

7.1. Перечень учебной литературы и ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

Основная литература

Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности организации: Учеб. пос. / П.Ф.Аскеров, И.А.Цветков и др.; Под общ. ред. П.Ф.Аскерова - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 176 с. Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=457326
Экономика организации / Арзуманова Т.И., Мачабели М.Ш. - М.:Дашков и К, 2018. http://znanium.com/catalog/product/430313
Финансовый анализ : учеб. пособие / Л.М. Куприянова. — М. : ИНФРА-М, 2017.— 157 с. + Доп. материалы [Электронный ресурс; Режим доступа http://znanium.com/catalog/product/766204
Экономический анализ: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и «Финансы и кредит» / Н.П. Любушин. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017 http://znanium.com/catalog/product/1028921

Дополнительная литература

Управленческие решения: Учебник / Балдин К.В., Воробьев С.Н., Уткин В.Б., - 8-е изд. - М.:Дашков и К, 2018. http://znanium.com/catalog/product/327956
Липсиц И.В. Экономика: Учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Экономика"/Липсиц И. В., 8-е изд., стер. - М.: Магистр, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - http://znanium.com/catalog/product/550145
Экономический анализ: Учебное пособие / Н.Б. Акуленко, В.Ю. Гарнова, В.А. Колоколов; Под ред. Н.Б. Акуленко и В.Ю. Гарновой - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - http://znanium.com/catalog/product/367648
Экономика организации: Учебник / Е.Н. Кнышова, Е.Е. Панфилова. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ Инфра-М, 2013. - http://znanium.com/catalog/product/390257

Периодические издания

Журнал «Вопросы экономики»
Журнал «Экономическая наука современной России»
Журнал «Финанс»
Журнал «Финансовый директор»
Журнал «Эксперт»

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Экономика, социология, менеджмент. Федеральный образовательный портал. (http://ecsocman.edu.ru/)
Электронная библиотечная система Book.ru: http://www.book.ru/
Электронная библиотека диссертаций Российской Государственной библиотеки: http://diss.rsl.ru/
Университетская информационная система России (УИС России): http://uisrussia.msu.ru/
Единое окно доступа к образовательным ресурсам: http://window.edu.ru

7.2. Перечень программного обеспечения, современных профессиональных баз данных и информационных справочных системам

Microsoft Windows
Microsoft Office
База данных государственной статистики Федеральной службы государственной статистики

http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/

База социологических данных Всероссийского центра изучения общественного мнения https://wciom.ru/database/ –
Справочно-правовая система Консультант + http://www.consultant.ru

8. Материально-техническая база, необходимая для проведения практики

Вид учебных занятий по дисциплине	Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий с перечнем основного оборудования
Групповые и индивидуальные консультации, текущий контроль, промежуточная аттестация	Учебная аудитория, специализированная учебная мебель ТСО: Видеопроекционное оборудование Доска

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Образец заявления

Директору ОПОП 38.03.02 «Менеджмент»

___________________________

от студента группы __________________

формы обучения_____________________

_________________________________ (ФАМИЛИЯ И.О.)

ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу утвердить мне место прохождения преддипломной практики

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

«___» _______________201_ г. ____________________ /_______________/

(подпись студента) (ФИО)

Согласовано:
«___» _______________201_ г. ____________________ /_______________ /

(подпись Директора ОПОП) (ФИО)

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Российский государственный университет туризма и сервиса»

(ФГБОУ ВО «РГУТИС»)
Высшая школа бизнеса, менеджмента и права
ОТЧЕТ

о прохождении преддипломной практики

студента группы __________ курса ________

направление подготовки 38.03.02. Менеджмент профиль Менеджмент в туризме и гостеприимстве

Фамилия _________________________________________________________

Имя _____________________________________________________________

Отчество _________________________________________________________

Место прохождения практики _______________________________________

полное название предприятия, адрес, телефон

_________________________________________________________________
Время прохождения практики _______________________________________

Руководитель практики от Университета __________________________________

_________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание)

Руководитель практики от организации

(предприятия, учреждения) __________________________________________

__________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность)

Отчет выполнил ____________-___________________________

дата и подпись

Отчет защищен с оценкой _______ ____________________________

дата и подпись
20 ___г.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

на прохождение преддипломной практики
Студент ________________________________________________________

(ФИО)

курс ________ уч.группа______________ направление подготовки 38.03.02 Менеджмент

Срок прохождения с_____________________ по_______________________

№ п/п	Содержание индивидуального задания	Срок выполнения
1	2	3

Планируемые результаты практики

№ пп		Индекс компе-тенции		Содержание компетенции (или ее части)		В результате прохождения раздела практики, обеспечивающего формирование компетенции (или ее части) обучающийся должен:
						знать		уметь		владеть
1		ОК-5		способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия		социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия		работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия		работой в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
2		ОК-6		способностью к самоорганизации и самообразованию		сути интеллектуального и общекультурного развития личности, актуальных проблем регулирования своей деятельности		умение определять уровень своего интеллектуального и общекультурного развития; поставить цели и задачи саморазвития; избирать конкретные способы саморазвития, повышения профессиональной квалификации и мастерства		навыки конкретных способов саморазвития; навыками анализа и обобщения полученной информации; необходимым понятийным аппаратом навыками поиска научной (специальной) литературы, необходимой для решения практических вопросов.
3		ОПК-7		способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности		знание основ информационной и библиографической культуры и основных требований информационной безопасности		умение применять информационно-коммуникационные технологии		навыки решения профессиональных задач, используя современные информационные технологии и программное обеспечение
4		ПК-1		владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры		основные теории мотивации, лидерства и власти, знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды		умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры		навыки использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, организации групповой работы
5		ПК-2		владением различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде		способы разрешения конфликтных ситуаций		использовать современные технологии управления персоналом, в том числе в межкультурной среде		разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций
6		ПК-3		владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности		знание методов стратегического анализа		умение разработки стратегии организации		навыки осуществления стратегии организации
7		ПК-4		умением применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации		методы финансового менеджмента состав активов, состав и структуру оборотного капитала		применять основные методы финансового менеджмента		навыками принятия инвестиционных решений, решений по финансированию
8		ПК-5		способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений		функциональные стратегии компаний		анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний		подготовки сбалансированных управленческих решений
9		ПК–6		способностью участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений		знание инновационных технологий управления проектом , программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений (применительно к сфере профессиональной деятельности)		умение оценки современных инновационные технологий управления проектом , программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений		навыки применения инновационными технологиями управления проектом , программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений
10		ПК-7		владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ		методический инструментарий реализации управленческих решений в области функционального менеджмента		умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ		владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ
11		ПК-8		владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений		технологические, продуктовые инновации и организационные изменения		умением внедрять технологические, продуктовые инноваций или организационные изменения		владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций
12		ПК-9		способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли		знание экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли, рыночных и специфические рисков, поведения потребителей экономических благ		умение оценки воздействия макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления		навыки анализа рыночных и специфических рисков, поведения потребителей экономических благ и формирования спроса
13	ПК-10		владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления		знание экономических, финансовых и организационно-управленческие моделей , методов количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений		умение применять способы разработки управленческих решений		навыки количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построении моделей
14	ПК-12		умением организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления)		системы сбора необходимой информации		умением организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами		навыки расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления)
15	ПК-13		умением моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций		знание бизнес-процессы организации		умение оценки функционирования бизнес-процессов организации		навыки использования методов реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций
16	ПК-14		умением применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета		основные принципы и стандарты финансового учета данные управленческого учета		умением применять основные принципы и стандарты финансового учета		формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета
17	ПК-15		умением проводить анализ рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании		рыночные и специфические риски		анализировать рыночные и специфические риски		принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании
18	ПК-16		владением навыками оценки инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования с учетом роли финансовых рынков и институтов		3нание видов инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования, роли финансовых рынков и институтов		умение применять методы оценки инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования		навыки оценки инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования
19	ПК-17		способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели		знание экономических и социальных условий осуществления предпринимательской деятельности		умение оценить экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности		навыки формирования новых бизнес-моделей
20	ПК-18		владением навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов)		знание видов бизнес-планов		умение составить эффективный бизнес-план		навыки бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов
21	ПК-19		владением навыками координации предпринимательской деятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнес-плана всеми участниками		основы предпринимательской деятельности		умение обеспечить согласованное выполнение бизнес-плана всеми участниками		навыками координации предпринимательской деятельности
22	ПК-20		владением навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур.		знание документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур		умение составить и оценить организационные и распорядительные документы		навыки подготовки необходимых организационных и распорядительных документов
23	ДПК-1		способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии предприятия и организации туриндустрии и индустрии гостеприимства, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию		виды маркетинговой стратегии предприятия и организации туриндустрии и индустрии гостеприимства		планировать мероприятия, направленные на реализацию маркетинговой стратегии предприятия и организации		участия в разработке маркетинговой стратегии предприятия и организации туриндустрии и индустрии гостеприимства, реализации маркетинговой стратегии предприятия и организации
24	ДПК-2		способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей		отечественную и зарубежную статистику изменения социально-экономических показателей деятельности предприятий		анализировать данные отечественной и зарубежной статистики		навыками интерпретации данных отечественной и зарубежной статистики
25	ДПК-3		способностью организовывать и управлять деятельностью предприятий (организаций) туриндустрии и индустрии гостеприимства		Знание основ деятельности предприятий (организаций) туриндустрии и индустрии гостеприимства		Умение организовать деятельность предприятий (организаций) туриндустрии и индустрии гостеприимства		Навыки управления деятельностью предприятий (организаций) туриндустрии и индустрии гостеприимства
26	ДПК-4		способностью использовать методы исследования и оценки рынка туруслуг и услуг гостеприимства		методы исследования и оценки рынка		использовать методы исследования и оценки рынка и делать обоснованные выводы		приемами и способами анализа рынка
27	ДПК-5		владением приемами современной организации обслуживания на предприятиях (организациях) туриндустрии и индустрии гостеприимства		приемы современной организации обслуживания на предприятиях (организациях)		использовать приемы современной организации обслуживания в туриндустрии и индустрии гостеприимства		владением приемами современной организации обслуживания в туриндустрии и индустрии гостеприимства

Руководитель практики – ППС ФГБОУ ВО «РГУТИС»

_________________________ /____________________/

(подпись) (ФИО)

«______»_______________ 20__г.

Согласовано.

Руководитель ________________________________________________________________

(организация)

__________________________________________ /_________________________/

МП (подпись) (ФИО)

«______»_________________20__г.

Примечание 1: В индивидуальном задании намечается не менее трех пунктов для преддипломной практики. В графе 3 указывается либо конкретная дата (например: 13.02), либо период (например: 14.02 – 16.02), либо указывается срок выполнения – постоянно или же – в течение прохождения практики. 2: В графе 4 делается отметка - выполнено, не выполнено - руководителем практики от организации по мере выполнения задания.

Федеральное государственное БЮДЖЕТНОЕ

образовательное учреждение

высшего образования

1 2 3 4