Соб141 Полякова Влада Эльваровна Военная публицистика в годы войны
Скачать 21.92 Kb.
|
СО-Б14-1 Полякова Влада Эльваровна Военная публицистика в годы войны Влияние СМИ на массовое сознание в военные годы позиционирует их как субъект формирования определенного отношения к сообщаемым фактам у аудитории. Это воздействие осуществляется при помощи пропаганды и агитации через различные каналы коммуникации. В данной работе будет рассматриваться проблема военной публицистики, как деятельности по сбору, обработке и распространению актуальной информации через печать, в эпоху Второй мировой войны двух ключевых игроков: СССР и Германии. Также будет уделено внимание понятию «психологическая война», а именно ее роли в данный период. Публицистика используется для воздействия на широкую публику с помощью СМИ и публичных выступлений. Можно выделить следующие ее свойства: общеполитическая лексика, повышенная эмоциональность, особые обороты речи. Предназначена для воздействия читателя или слушателя, создавая у них определенное отношение к получаемой информации. Психологическая война понимается как часть публицистики, выполняющая две основных задачи: 1) создание и поддержание патриотических настроений населения, укрепление воли к победе 2) подрыв боевого духа противника, а также его воли к сопротивлению. Возникла и сформировалась только в XX веке: уже после Первой мировой войны стало понятно, что мероприятия, воздействующие на силы противника, а именно на сознание людей, с целью подрыва их морального духа, являются очень мощным оружием в войне. Это мнение появилось благодаря успеху пропаганды, распространявшейся Антантой еще в Первой мировой войне. Ведь, как писал Рудольф Зульцман в книге «Пропаганда как оружие в войне»: «Мы знаем, что идеологическое поражение является самым тяжелым и что восстановить прежнее положение в сознании людей неизмеримо труднее, чем восстановить разрушенные бомбардировкой города...». Так как ведение широкомасштабной психологической войны прямо зависит от уровня развития информационно-пропагандистской машины, хотелось бы рассмотреть активность информационных, психологических операций на примере СССР и Германии. Бюро военно-политической пропаганды и 7-е управление отвечало за ведение психологической войны во время Великой Отечественной войны, а в Германии во время Второй мировой войны — Министерство народного просвещения и пропаганды и отдел пропаганды. В 1933 году после прихода Гитлера к власти были распущены все партии, а также их периодические издания. 13 апреля 1933 г. появляется Имперское министерство просвещения и пропаганды с Геббельсом во главе. В министерстве создаются отделы: пропаганды (занимающиеся распространением национал-социалистических идей, анализом общественного мнения), печати, радио, телевидения, искусства и т.д. В 1934 г. закрывается два крупнейших информационных агентства (телеграфное агентство Вольфа и телеграфный союз). Вместо них создается новое немецкое новостное агентство: его сообщения обязаны использовать все издания, и оно является единственным источником информации. Гитлеровцы начали войну лишь после двух десятилетий изощренной пропаганды на собственное население и тщательно подготовленным аппаратом воздействия на войска и население противника. Подразделения пропаганды вермахта в качестве главного средства воздействия пропаганды на сознание англичан использовали листовки, которые распространялись различными способами. В феврале 1941 г. отдел пропаганды осуществляли против Англии стратегическую заведомо ложную информацию под кодовым названием "Ледокол". Например, "Солдаты, вас обманывают!" (Сентябрь 1939 г. Немецкая листовка, призывающая окруженных польских солдат сдаваться в плен); "Придет час освобождения. Пишите завещание!" (Немцы в листовке для населения оккупированной Франции использовали заголовок листовки союзников, добавив к нему ужасающую приписку); "Американский солдат! Помнишь те счастливые дни, когда ты развлекался и веселился со своей любимой девушкой? Ничего не осталось, кроме упорных боев днем и ночью, а для многих из вас остался только простой деревянный крест на чужбине!" (Немецкая листовка 1944 г., призывающая сдаться в плен, а также вызывающая у солдат ностальгию, усталость, желание вернуться к прошлой счастливой жизни). Для реализации гитлеровского наставления об использовании психологического оружия в батальонах ввели новую должность офицера по пропаганде, которые должны были отвечать за идеологическую обработку своих солдат, а также за внушение мыслей советскому народу о бесполезности борьбы, о предложении получения хорошей жизни вместо кровопролитной войны, о необходимости подчиниться "новому порядку", устанавливаемому на оккупированных землях, о том, что Сталин навязал народу эту войну и так далее. Также верховное командование вермахта издало "Директиву для фронтовых пропагандистов", в которой были изложены следующие указания: 1. Во фронтовой пропаганде бесполезно использовать сложные, запутанные, искусственно построенные конструкции. Чем проще, яснее, естественнее и примитивнее содержание, тем выше его эффективность. 2. Человек больше всего подвержен эмоциональному воздействию, поэтому значительно эффективнее обращаться к его чувствам, а не к разуму. 3. Пропагандистские тексты должны быть логически продуманы, но не обязательно логически изложены. 4. Волшебное слово в пропаганде — повторение. Удачного пропагандистского тезиса следует придерживаться до тех пор, пока не изменятся условия психологической обстановки. 5. Самый лучший учитель на пути повышения эффективности фронтовой пропаганды — опыт. 20 газет и журналов было издано на иностранных языках. Так, для военнопленных, которые находились в немецких лагерях, стали выпускать еженедельную газету, имевшую название "Клич". Также можно привести в пример выдержку из немецкой листовки, отпечатанной для жителей Беларуси в августе: «Белорусы и белоруски! Уже два года Ваша страна втянута в гигантское пожарище войны. Эта война была навязана Вам Сталиным и его еврейской кликой из Кремля. Эта война готовилась ими в течение 25 лет. Вы должны были более 20 лет работать на страшные планы Сталина, чтобы теперь проливать свою кровь и жертвовать своей жизнью. Эта война еврейского интернационала за мировую революцию ставит целью сделать все народы рабами так, как это уже сделали с Вами. Но немецкий вермахт освободил Вас от этого рабства. Теперь эта война приняла другой оборот, не такой, как желал и задумывал Сталин. Угнетатель и тиран народных масс почувствовал мощный кулак Германии. Перед Вами стоит мощный, непобедимый немецкий вермахт! Перед Вами стоят Ваши братья, добровольцы в освободительной борьбе против большевизма! Они защищают Вас своими телами. Вы живете на своей освобожденной земле и за вами стоит объединенная сила Европы. Вы непобедимы! Ужасное рабство большевизма больше никогда не вернется. Может быть, еще будут большие трудности; может быть, даже настоящее время потребует от Вас и всех других народов Европы твердости и жесткости, но будущее, однако, принадлежит Вам и нам». Гитлеровская Германия не только страшно и жестоко уничтожала страны, народы, но и хитро использовала изощренные средства пропаганды на личность и сознание человека. Великая Отечественная война стала труднейшим испытанием, временем для СССР. Война, длившаяся почти четыре года, увенчалась величайшей победой, в достижении которой невозможно приуменьшить роль советской журналистики. «Советские органы психологической войны распространили свыше 20 тысяч различных видов информационно-пропагандистских печатных материалов на 20 иностранных языках общим тиражом 2 миллиарда 706 миллионов экземпляров (в том числе 10 миллионов экземпляров газет, 10 миллионов 200 тысяч брошюр). Всего за время войны было проведено более 1 миллиона устных передач для войск противника. Советские службы психологической войны достаточно широко использовали обратный отпуск военнопленных, однако эффективность этого способа зависела от успехов советских войск (из книги В. Г. Крысько «Секреты психологической войны). В связи с необходимостью передавать события на фронте и в тылу более оперативно, 24 июня 1941 г. было создано Советское информационное бюро, задачей которого было освещение информации военной обстановки не только для советских людей, но и для зарубежных стран. Важно заметить, что советская журналистика пополнилась новым видом печати: созданы газеты для населения освобожденных от фашистских захватчиков государств, о чем свидетельствуют уже названия этих изданий – «Венгерская газета», «Свободная Польша». Публицистика времен войны весьма разнообразна. В газетах этого времени публиковалось немало писем рабочих, бойцов армии, тружеников тыла, это создавало у людей ощущение единства перед лицом общего врага. Выдающиеся писатели-публицисты поднимали боевой дух советского народа, вселяли веру и не давали сломиться нашему солдату! И. Эренбург, М. Шолохов, А. Толстой, Н. Тихонов, К. Симонов, Б. Горбатов, Л. Леонов, М. Шагинян и другие начали писать о войне для газет. Они создавали такие произведения, которые убеждали людей в грядущей победе, рождали в них патриотические настроения, поддерживали веру и уверенность в несокрушимости СССР. В первые годы войны эти произведения звали людей на защиту социалистического Отечества, на преодоление препятствий и лишений, на борьбу с врагом. Обобщив все сказанное, можно сформулировать следующее. Психологическая война — это особый вид подготовки и ведения войн, позволяющий, используя СМИ, пропаганду, методы псих. войны оказывать влияние на собственные народы, народы вражеских, союзнических и нейтральных стран в политико-идеологическом, моральном и психологическом отношении для достижения целей своей военной стратегии. Гитлеровская Германия использовала не только пропаганду, но и распространяла дезинформационные кампании, пытаясь сломить морально своего врага. Что касается СССР в борьбе со своим главным врагом, военная публицистика оказалась важнейшим фактором победы в этой войне. Публицисты, политические руководители, писатели, художники, журналисты и поэты встали со всем народом антигитлеровской коалиции на защиту своего Отечества. Публицистика помогла советскому народу сохранить веру, воспрянуть духом, не сдаться и победить фашистскую Германию и ее союзников. Военная публицистика играет значительную роль в направлении настроений любого народа. В наше время нужно задаться вопросом: гуманны и этичны ли данные методы воздействия на людей.
|