Завьялова. Сочинения в конце каждого урока. Пока не все, но пополняются регулярно, заходите почаще. Как только закончу работу над всеми уроками онлайн, помещу сочинения на отдельной странице)
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Урок 3 Übung 1, Seite 122 Семья Мюллер Александр снова в ФРГ. На этот раз он здесь в командировке. В ФРГ живет его друг Хайнц Мюллер. Почти каждый год едет Александр в ФРГ, и каждый раз он навещает своего друга Хайнца. Он знаком с ним уже несколько лет. Хайнц и его семья живут в Визендорфе. Визендорф – это не город, это село. Село не большое, а маленькое. Хайнц – школьный учитель. Он преподает историю. Хайнц женат. Его жена сейчас не работает. Она домохозяйка. Она ведет домашнее хозяйство. Их дом достаточно большой, а особенно большой их сад. У его жены Анны всегда много работы. Она заботится о детях. У Хайнца и Анны сын и дочь. Сына зовут Марио. Ему 12 лет. Он ходит в школу и он очень трудолюбивый. Учителя хвалят его за усердие. Марио очень одаренный. Он читает и говорит по-английски уже достаточно хорошо. Он переводит сказки и рассказы без словаря. У Марио есть сестра. Ее зовут Яна. Яна еще маленькая. Ей 5 лет. Мама учит ее английскому. Яна понимает уже немного по-английски, но еще не говорит. По-вечерам семья обычно дома. Хайнк исправляет тетради или читает газеты и журналы. Дети не мешают папе: Марио делает домашнее задание, Яна играет. Иногда вечером семья занимается музыкой. Хайнц Мюллер очень музыкальный. Он хорошо играет на пианино. Его сын Марио тоже музыкальный: он играет на скрипке. Мама не играет ни на каком инструменте. Она поет. У нее красивый голос. Семья живет в мире и согласии. Александру нравится посещать эту семью. Сегодня вечером у него есть время и он идет в гости к Мюллерам. Сегодня Марио празднует день рождения. Его друзья и родственники приходят к нему и приносят Марио много подарков: книги, видеофильмы, игрушки и сладости. Его тетя Инга тоже придет, но, к сожалению, без своей дочери. Она говорит: «Марио, твоя двоюродная сестра сегодня не придет. У нее тоже сегодня гости. Но вот ее подарок для тебя, словарь: английско-немецкий и немецко-английский. Пользуйся этим словарем, он действительно хороший. Здесь много выражений. Ты уже хорошо говоришь по-английски, но словарем, конечно, пользуешься, правда?» «Конечно, я им пользуюсь, большое спасибо!» «Смотри сюда, как тебе мой подарок?» говорит отец. Марио берет пакет и открывает его: «Папа, портфель чудесный!» У мамы и Яна тоже есть подарки для Марио. Марио сегодня такой счастливый! Подарки Марио очень нравятся. Потом все садятся за стол. Они смотрят телевизор, поют и танцуют. Они весело проводят время. Яна тоже сидит там и кушает пирог. В 8 часов вечера говорит отец: «Дети, идем гулять. Погода сегодня чудесная! Ну, кто против?» Но все согласны. «А ты, мама?»- спрашивает Марио. «Я не против прогулки, но Яна почти спит, так она устала. Мы останемся дома. Но ты , Марио, будь послушным, не убегай далеко. Не забывай, ты идешь не один». «Будь спокойна, мама. До скорого!» fahren ich fahre du fährst er fährt sie fährt es fährt ihr fahrt wir fahren sie fahren Sie fahren lesen ich lese du liest er liest sie liest es liest ihr lest wir lesen sie lesen Sie lesen sprechen ich spreche du sprichst er spricht sie spricht es spricht ihr sprecht wir sprechen sie sprechen Sie sprechen sehen ich sehe du siehst er sieht sie sieht es sieht ihr seht wir sehen sie sehen Sie sehen nehmen ich nehme du nimmst er nimmt sie nimmt es nimmt ihr nehmt wir nehmen sie nehmen Sie nehmen gefallen ich gefalle du gefällst er gefällt sie gefällt es gefällt ihr gefallt wir gefallen sie gefallen Sie gefallen schlafen ich schlafe du schläfst er schläft sie schläft es schläft ihr schlaft wir schlafen sie schlafen Sie schlafen laufen ich laufe du läufst er läuft sie läuft es läuft ihr lauft wir laufen sie laufen Sie laufen vergessen ich vergesse du vergisst er vergisst sie vergisst es vergisst ihr vergesst wir vergessen sie vergessen Sie vergessen Übung 2, Seite 127 a) Fast jedes Jahr fährt Alexander in die BRD. Er besucht seinen Freund. Sein Freund heißt Heinz. Heinz lebt in der BRD/ in Wiesendorf. Er ist verheiratet. Er und seine Familie wohnen in Wiesendorf. Heinz ist Schullehrer. Seine Frau arbeitet jetzt nicht. Sie ist Hausfrau, sie führt den Haushalt. Ja, sie haben Kinder. Ihr Sohn heißt Mario. Er ist dreizehn Jahre alt. Er besucht schon die Schule. Er lernt Englisch. Er versteht gut Englisch. Er übersetzt ohne Wörterbuch. Ja, Mario hat eine Schwester. Seine Schwester heißt Jana. Sie ist fünf Jahre alt. Abends ist die Familie gewöhnlich zu Hause. Heinz korrigiert die Hefte oder liest Zeitungen und Zeitschriften. Mario macht seine Hausaufgabe, Jana spielt. Heute feiert Mario seinen Geburtstag. Ja, er hat heute Besuch. Seine Freunde und Verwandten besuchen ihn. Mario bekommt viele Geschenke: Bücher, Videofilme, Spielsachen und Süßigkeiten. Seine Kusine kommt nicht, denn sie hat auch Besuch. Die Kusine schenkt Mario ein Wörterbuch. Am Abend sitzen alle am Tisch. Sie sehen fern, singen und tanzen. Sie verbringen die Zeit lustig. Die Mutter geht nicht spazieren, denn Jana ist sehr müde. Sie schläft beinahe. b) Ja, ich habe eine Familie. Nein, mein Familie ist nicht groß. Ja, meine Eltern sind am Leben. Meine Mutter ist … Jahre alt. Mein Vater ist … Jahre alt. Meine Mutter heißt … Mein Vater heißt … Nein, meine Großeltern sind leider nicht am Leben. / Ja, meine Großeltern sind am Leben. Sie sind noch rüstig. Nein, ich bin ledig. / Ja, ich bin verheiratet. Mein Mann ist … Meine Frau ist … Nein, ich habe keine Kinder. / Ja, ich habe Kinder. Mein Sohn ist … Jahre alt. Meine Tochter ist … Jahre alt. Sie besuchen die Schule / Sie besuchen den Kindergarten. Nein, ich bin ein Einzelkind. Ich habe keine Geschwister. / Ja, ich habe eine Schwester/ einen Bruder. Er / Sie studiert noch / Er / Sie arbeitet schon. Ja, ich habe Verwandten in Moskau. / Nein, ich habe keine Verwandten in Moskau. Ja, ich besuche sie oft / Nein, ich besuche sie nicht oft. Ich feiere meinen Geburtstag am … Übung 3, Seite 127. fährt fährst nimmt, liest gebe, gibst lese, liest, lese fährt gefällt sprichst fährst sieht schläft schläfst läuft Übung 4, Seite 128 1. Du liest viel Er liest viel Ihr lest 2. Du sprichst laut. Er spricht laut Ihr sprecht. 3. Du läufst schnell. Er läuft schnell. Ihr lauft. 4. Du fährst nach Berlin Er fährt nach Berlin. Ihr fahrt nach Berlin. 5. Du nimmst die Zeitung und liest sie. Er nimmt die Zeitung und liest sie. Ihr nehmt die Zeitung und lest sie. 6. Du vergisst oft die Wörter. Er vergisst oft die Wörter. Ihr vergesst oft die Wörter. Übung 5, Seite 128 Ja, Wera spricht gut Deutsch. Der Lehrer nimmt das Heft seines Studenten. Der Lehrer hält ein Buch in der Hand. Wadim fährt 2 Stunden zur Arbeit. Studentin Pawlowa liest gut auf Deutsch. Ich lese eine Zeitung. Ich laufe zur Vorlesung. Herr Krylow spricht hier Englisch. Ja, Mario gefällt dieses Buch. Ich fahre am Abend nach Hause. Ja, Herrn Kramer gefällt Moskau. Übung 6, Seite 128 fährst sprichst liest schläfst isst nimmst läufst Übung 7, Seite 128 Wann fährst du nach Berlin? – Ich fahre um 9 Uhr morgens. – Und fährt Herr Müller auch am Morgen? – Nein, er fährt nach Berlin um 2 Uhr nachmittags. Gefällt dir dein Geschenk? – Ja, es gefällt mir sehr gut. Dieser Student spricht Englisch. Er liest und übersetzt sehr gut. Sie läuft schnell. Er nimmt die Zeitung und liest sie. Siehst du deine Eltern oft? Was hältst du in der Hand? Sie vergisst Wörter oft. Du liest schlecht den Text. Wer nimmt dieses Buch? Wann verlässt du das Haus? – Gewöhnlich verlasse ich das Haus um 8 Uhr. Übung 8, Seite 129 gehen: geh, geht, gehen Sie, gehen wir tanzen: tanze, tanzt, tanzen Sie, tanzen wir singen: singe, singt, singen Sie, singen wir übersetzen: übersetze, übersetzt, übersetzen Sie, übersetzen wir kommen: komm, kommt, kommen Sie, kommen wir lesen: lies, lest, lesen Sie, lesen wir sprechen: sprich, sprecht, sprechen Sie, sprechen wir geben: gib, gebt, geben Sie, geben wir nehmen: nimm, nehmt, nehmen Sie, nehmen wir fahren: fahr, fahrt, fahren Sie, fahren wir laufen: lauf, lauft, laufen Sie, laufen wir halten: halt, haltet, halten Sie, halten wir verlassen: verlass, verlasst, verlassen Sie, verlassen wir Übung 9, Seite 129 a) korrigier wiederhol geht lesen Sie nimm vergiss gib sprich sprich seien Sie b) Sprich laut! Lest viel! Sprechen Sie bitte langsam! Schlaf gut! Iss etwas! Lesen Sie nicht so viel am Abend! Nimm dieses Buch für dich! Erzähl diese Geschichte, sie ist sehr interessant! Macht keine Fehler! Kommen Sie morgen! Lest richtig! Spiel etwas Klavier! Singen Sie etwas für uns! Stört den Vater nicht! Übung 10, Seite 130 Gehen wir zum Unterricht! Gehen wir zu Fuß! Gehen wir zur Vorlesung! Gehen wir nach Hause! Verbessern wir diese Fehler! Nehmen wir diese Bücher! Bleiben wir zu Hause! Übung 11, Seite 130 sein seine ihr ihre deine unser, unsere, unsere mein unser Ihr sein, sein, seine ihr, ihr, ihre ihr, ihre Übung 12, Seite 130 ihr sein ihr ihr seine ihre ihre Übung 13, Seite 131 1. Kennst du diesen Herrn? Ach ja, naturlich, diesen Herrn kenne ich. Kennst du diese Frau? Ach ja, naturlich, diese Frau kenne ich. Kennst du diesen Studenten? Ach ja, naturlich, diesen Studenten kenne ich. Kennst du diesen Jungen? Ach ja, naturlich, diesen Jungen kenne ich. Kennst du dieses Mädchen? Ach ja, naturlich, dieses Mädchen kenne ich. Kennst du diese Studentin? Ach ja, naturlich, diese Studentin kenne ich. Kennst du dieses Lehrbuch? Ach ja, naturlich, dieses Lehrbuch kenne ich. Kennst du diese Lehrerin? Ach ja, naturlich, diese Lehrerin kenne ich. Kennst du diesen Kollegen? Ach ja, naturlich, diesen Kollegen kenne ich. Kennst du diese Lehrer? Ach ja, naturlich, diese Lehrer kenne ich. Kennst du diese Studenten? Ach ja, naturlich, diese Studenten kenne ich. Kennst du diesen Ingenieur? Ach ja, naturlich, diesen Ingenieur kenne ich. Kennst du diesen Journalisten? Ach ja, naturlich, diesen Journalisten kenne ich. 2. Wo ist mein Kugelschreiber? Hast du meinen Kugelschreiber? – Nein, deinen Kugelschreiber habe ich nicht. Wo ist mein Bleistift? Hast du meinen Bleistift? – Nein, deinen Bleistift habe ich nicht. Wo ist meine Uhr? Hast du meine Uhr? – Nein, deine Uhr habe ich nicht. Wo ist mein Heft? Hast du mein Heft? – Nein, dein Heft habe ich nicht. Wo ist mein Wörterbuch? Hast du mein Wörterbuch? – Nein, dein Wörterbuch habe ich nicht. Wo ist mein Spiegel? Hast du meinen Spiegel? – Nein, deinen Spiegel habe ich nicht. Wo ist mein Buch? Hast du mein Buch? – Nein, dein Buch habe ich nicht. Wo ist meine Zeitung? Hast du meine Zeitung? – Nein, deine Zeitung habe ich nicht. Wo ist mein Foto? Hast du mein Foto? – Nein, dein Foto habe ich nicht. 3. Wo ist mein Kugelschreiber? – Brauchen Sie einen Kugelschreiber? Nehmen Sie meinen Kugelschreiber. Wo ist mein Wörterbuch? – Brauchen Sie ein Wörterbuch? Nehmen Sie mein Wörterbuch. Wo ist meine Zeitung? – Brauchen Sie eine Zeitung? Nehmen Sie meine Zeitung. Wo ist mein Lehrbuch? – Brauchen Sie ein Lehrbuch? Nehmen Sie mein Lehrbuch. Wo ist meine Kassette? – Brauchen Sie eine Kassette? Nehmen Sie meine Kassette. Wo ist meine Uhr? – Brauchen Sie eine Uhr? Nehmen Sie meine Uhr. Wo ist mein Spiegel? – Brauchen Sie einen Spiegel? Nehmen Sie meinen Spiegel. Übung 14, Seite 131 a) Der Lehrer sagt: “Machen Sie keine Fehler! Schreiben Sie richtig! Lesen Sie laut!”. “Macht keine Fehler! Schreibt richtig! Lest laut!” Lies und übersetze diesen Text. Geh an die Tafel! Wiederholen Sie die Regel! Verbessern Sie die Fehler! / Verbessert die Fehler! Nehmen Sie Ihren Bleistift! / Nehmt euren Bleistift! Lies richtig! Lauf nicht so schnell! Fahr nach Hause! Vergiss das Lehrbuch nicht! Komm am Abend. Sei ruhig. Auf Wiedersehen, seien Sie glücklich! / seid glücklich! b) Ist das dein Kugelschreiber? Mein Vater arbeitet als Ingenieur. Ihre Schwester kommt morgen am Abend. Wo studiert Ihr Bruder? Wie heißt Ihr Sohn? (Ihre Tochter) Kennen Sie ihren Mann? Ich kenne gut seine Frau. Ihre Tochter studiert an der Universität. Wer ist dieser Herr? – Dieser Herr ist unser Professor. Unsere Familie wohnt in Moskau. Ich kenne gut Ihren / euren Lehrer. Siehst du oft unseren Lehrer? Wo ist dein Kugelschreiber? Bringe mein Lehrbuch. Der Lehrer lobt Ihren Sohn. Das ist ihr Platz. Hier liegen ihre Bücher und Hefte. Wessen Lehrbücher sind das? – Das sind ihre Lehrbücher. Wessen Wörterbuch ist das? – Hier sitzt Larissa Nikonowa. Das ist ihr Wörterbuch. Meine Freunde besuchen meine Eltern oft. Ich sehe deine Schwester oft. Wir arbeiten zusammen. Kennen Sie seine Eltern, seinen Bruder, seine Schwester? в) Verbessere deinen Fehler! Ich besuche meine Eltern oft. Bringen Sie morgen ihre Hefte. Jetzt sieht er selten seine Schwester. Sie wohnt in Moskau. Nimm deinen Bleistift! Vergiss dein Lehrbuch nicht! Grüß deine Eltern! (deine Schwester, deinen Bruder, deine Freunde) Oleg und Nina lieben ihre Oma (ihren Opa). Wir besuchen unseren Lehrer oft, er ist jetzt krank. Peter, lies dein Beispiel vor! Der Lehrer lobt seine Studenten. Maria feiert heute ihren Geburtstag! Wann feiern Sie Ihren Geburtstag? Zeig dein Geschenk. Wie verbringst du jetzt deine Zeit? Übung 15, Seite 132 mich ihn sie ihn dich ihn sie es es Übung 16, Seite 132 Ja, ich kenne sie schon lange. Ja, ich brauche es. Ja, wir lernen sie alle. Ja, ich kenne es gut. Ja, sie übersetzen sie ohne Wörterbuch. Ja, wir verstehen ihn gut. Ja, ich lese sie jede Woche. Ja, ich finde sie alle interessant. Ja, sie loben ihn. Ja, wir brauchen ihn. Übung 17, Seite 133 a) Kennst du diesen Studenten? – Ja, ich kenne ihn. Ich habe einen Freund. Er besucht mich oft. Siehst du Wera Koslowa oft? – Ja, ich sehe sie manchmal in der Universität. Bald kommen meine Eltern. Ich warte auf sie. Sie übersetzen diesen Satz falsch. Übersetzen Sie ihn noch einmal. Du hast einen Fehler. Korrigier ihn. Wiederholen Sie alle Wörter! Schreiben Sie sie auf Deutsch. Nehmen Sie dieses Buch! Lesen Sie es! Verstehen Sie mich gut? – Ja, ich verstehe Sie gut. Ist das Ihre Zeitung? Lesen Sie sie? Du sprichst sehr schnell. Wir verstehen dich nicht. Vergiss uns nicht! Du besuchst uns selten. Der Lehrer fragt uns oft. Er fragt mich jeden Tag. Ich habe heute Abend Zeit, besucht mich. Die Lehrer loben ihn für seinen Fleiß. b) Kennen Sie Herrn Müller schon lange? – Ja, ich kenne ihn schon lange. Ich kenne gut seine Eltern, seinen Bruder und seine Schwester. – Und kennen Sie seine Frau? – Nein, ich kenne sie nicht. Sie wohnt jetzt nicht in Moskau. Ich sehe sie selten. Ihren Mann sehe ich oft. Wir arbeiten zusammen. Anna schreibt. Der Lehrer nimmt ihre Arbeit und liest sie. Sie leben jetzt in Wolgograd. Ich sehe sie selten. Ich besuche oft ihre Mutter. Das ist sein Freund. Ich kenne ihn. Hier sitzen 2 Kinder. Ihre Eltern arbeiten hier. Ich kenne sie gut. Das ist ihr Buch. Sie liest es jetzt nicht. Nehmen Sie es. / Nehmt es. Das ist ihr Haus. Ich kenne gut ihre Familie. Ich besuche sie oft. Kommt heute Ingenieur Kotow? – Im Zimmer nebenan arbeitet sein Bruder. Fragen Sie ihn. Übung 18, Seite 133 Мы едем по городу. Дети идут по саду. Этот подарок для моего сына. Для кого эти книги? Эти книги для нас. Учитель хвалит студента за его работу. Дай мне свой словарь на один день. Это задание на завтра. Это учебник немецкого языка. Где моя тетрадь для контрольных работ? Приходите завтра к 8 часам. Мы сидим здесь уже около часа. Я читаю этот текст без словаря. Почему вы идете гулять без меня? Он придет сегодня без своего друга. Вокруг стола стоят 4 стула. Вокруг дома находится сад. Почему ты против меня? Идите все время по этой улице. Завтра мы работаем до 5 часов вечера. С утра до вечера у моей мамы много дел. Я получаю часто газеты и журналы на немецком языке через господина Крюгера. Благодаря рассказам и описанию картинок студенты тренируют речь. Übung 19, Seite 134 Für wen sind diese Geschenke? Gegen wen bist du? / Gegen welche Kandidatur bist du? Für wen sind diese Blumen? Gegen wen hast du nichts? / Gegen wen bist du nicht? Ohne wen bleiben die Kinder? Durch wen bekommst du diese Blumen? / Wie bekommst du diese Blumen? Um wen herum sitzen die Kinder? / Wo sitzen die Kinder? Gegen wen spielen wir heute? Für wen nehme ich dieses Buch? Für wen liest die Großmutter diese Geschichte? Für wen finden die Eltern immer Zeit? Übung 20, Seite 134 Für einen Tag, für jeden Tag, für 2 Stunden, um diese Zeit, um 8 Uhr, um den Tisch herum, um das Haus herum, ohne Kinder, ohne Fehler, bis 7 Uhr, bis zum Abend, bis morgen, durch seinen Kollegen, durch Übungen, durch Fragen und Antworten, gegen Abend, gegen 5 Uhr. Übung 21, Seite 134 Wir gehen Schillerstraße entlang. Für wen sind diese Lehrbücher? – Diese Lehrbücher sind für die Studenten. Der Lehrer lobt diesen Studenten für seinen Fleiß. Diese Aufgabe ist für morgen. Warum kommst du immer ohne Kugelschreiber? Meine Schwester kommt heute ohne ihren Sohn. Kommst du morgen ohne ihn? Dieses Buch ist für den Lehrer. Er braucht es. Diese Übersetzung ist für heute. Hast du schon ein Geschenk für ihn? Diese Schultasche ist nicht für dich, sondern für deinen Bruder. Um das Haus herum gibt es einen Garten. Warum bist du gegen diesen Spaziergang? Er fährt dorthin für 2 Jahre ohne seine Familie. Übersetzt du diese Übung ohne Wörterbuch? Lies ohne Fehler! Dieser Text ist nicht schwer für uns, wir haben keine Fragen. Durch wen bekommen Sie diese Zeitungen und Zeitschriften? Durch seinen Fleiß kennt er die Fremdsprache nicht schlecht. Gehen Sie diese Straße entlang. Auf Wiedersehen, Anna. Bis morgen! Wir haben Unterricht bis 4 Uhr. Übung 22, Seite 135 Sie sind verheiratet, Alexander, nicht wahr? – Sie haben Recht, ich bin verheiratet. – Haben Sie keine Kinder? – Doch, ich habe zwei Kinder: einen Sohn und eine Tochter. – Was Sie nicht sagen! Sie sind so jung und haben schon zwei Kinder? Da hat Ihre Frau wirklich viel zu tun. – Leider ja, die Kinder sind doch noch klein. Übung 23, Seite 135 Zwei Frauen im Kleidergeschäft - Wie finden Sie diese Bluse? - Ich finde sie zu bunt. - Sie haben Recht, diese Bluse sieht komisch aus. - Leider, gefällt mir in diesem Geschäft nichts. Gehen wir in ein anderes? - Ich habe nichts dagegen. Ich kann hier für mich auch nichts finden. - Ich kenne ein gutes Geschäft in Schillerstraße, gehen wir dorthin? - Ich bin einverstanden! - Meine Kollegin hat eine sehr schöne Bluse in jenem Geschäft gekauft. Die ist schön und preiswert. - Was Sie nicht sagen! 2 Stunden später - Diese Bluse ist wunderschön, nicht wahr? - Sie ist wirklich sehr schön. Sie passt Ihnen sehr gut. - Mir gefällt dieses Geschäft sehr. Kommen wir hier noch einmal? - Aber natürlich! Übung 24, Seite 135 Stör mich nicht, ich habe jetzt viel zu tun. Sie stören uns. Sprechen Sie nicht so laut. Stör den Vater nicht, er ist sehr müde. Ich fahre auf Dienstreise, sorge für meinen Sohn. Wer sorgt für ihre Familie? Die Mutter sorgt für ihre Kinder. Der Professor lobt die Studenten für ihre Arbeit. Der Lehrer lobt unsere Tochter für ihren Fleiß. Wer lehrt dich die Fremdsprache? Die Mutter lehrt mich Deutsch. Abends singen wir oft, tanzen und spielen Klavier. Spiel etwas Geige. Sprichst du diese Sprache gut? Mein Opa spricht 3 Fremdsprachen. Übung 25, Seite 136 a) Учитель говорит: «Идите к доске!» Студенты уже хорошо говорят по-немецки. Некоторые студенты говорят на двух иностранных языках. Что вы говорите? Повторите , пожалуйста, еще раз. Девушка спрашивает: «Скажите, пожалуйста, задание сложное?» Сколько лет ребенку? Он уже говорит? б) Sprichst du Englisch? Sprich bitte laut. Was sagst du? Ich verstehe dich nicht. Der Lehrer sagt: “Bringen Sie bitte Hefte und Wörterbücher”. Dieser Professor spricht einige Fremdsprachen. Das Kind ist 2 Jahre alt, und er spricht schon gut. Übung 26, Seite 136 Er geht am Morgen zum Unterricht. Um 8 Uhr kommt der Lehrer, der Unterricht beginnt. Ich feiere heute meinen Geburtstag, am Abend kommen meine Freunde. Er fährt zur Arbeit immer allein. Wann kommt er gewöhnlich nach Hause? Kommt er heute oder morgen? Ich komme gegen 3 Uhr abends. Das Wetter ist schön, gehen wir spazieren. Gehen Sie schon, Herr Krause? Geh nach Hause, es ist schon spät. Da kommt unser Lehrer, die Vorlesung beginnt gleich. Kommen Sie gegen 4 Uhr. / Kommt gegen 4 Uhr. Woher kommen Sie, Kurt? Übung 27 Seite 136 Wir sind gewöhnlich abends zu Hause. Wann kommst du nach Hause? Ich gehe nach Hause zu Fuß. Er bleibt heute zu Hause, er ist krank. Übung 28, Seite 136 a) Ich habe einen Freund. Er heißt Nikolaj. Ich kenne ihn schon viele Jahre. Er lebt jetzt in Samara. Er ist 30 Jahre alt. Nikolaj ist Journalist von Beruf. Er ist verheiratet. Seine Frau arbeitet auch. Sie unterrichtet Geschichte. Die Oma führt den Haushalt. Sie ist 60 Jahre alt aber sie ist sehr munter. Sie hat immer viel zu tun. Nikolaj hat 2 Kinder: einen Jungen und ein Mädchen. Der Junge ist 10. Er heißt Sergej. Er geht zur Schule. Er ist fleißig und begabt. Die Lehrer loben ihn, er ist sehr musikalisch. Er spielt gut Geige. Seine Schwester heißt Tanja. Tanja ist noch sehr klein. Sie ist 4 Jahre alt. Tanja geht in den Kindergarten. Sergej liebt seine Schwester sehr. Morgen kommt mein Freund diesntlich nach Moskau für einige Tage. Er besucht uns unbedingt. b) 1. Wo ist Katja jetzt? Sie ist auf Dienstreise in der BRD. 2. Sind Sie verheiratet? – Ja, ich bin schon 3 Jahre verheiratet. 3. Ist sie verheiratet? – Sie ist schon 10 Jahre verheiratet. Sie haben 2 Kinder. 4. Kommst du heute? – Nein, ich komme heute nicht. Ich habe heute viel zu tun. 5. Wer führt den Haushalt? – Meine Frau arbeitet jetzt nicht. Sie führt den Haushalt. 6. Wie alt ist er? – Er ist 20. Wie alt sind Sie? – Ich bin 30. Wie alt ist sie? – Sie ist 15. 7. Spilest du Klavier? – Nein, ich spiele etwas Geige. Meine Frau spielt Klavier. Besonders gut spielt sie Beethoven. 8. Das Wetter ist heute wunderbar, nicht wahr? Gegen wir spazieren! Ich habe nichts dagegen. 9. Wie findest du ihre Stimme? Sie ist wunderbar, nicht wahr? 10. Ich bleibe heute zu Hause, das Wetter ist schlecht. 11. Freunde, verlasst den Hörsaal für einige Minuten. 12. Der Unterricht ist zu Ende, die Kursteilnehmer verlassen den Hörsaal. 13. Wie heißt dein Freund? – Er heißt Alexander. 14. Wie heißt dieses Buch? - Es heißt “Seine Freunde”. 15. Meine Mutter und meine Oma sind sehr beschäftigt. Heute haben wir viel zu tun; mein Bruder hat Geburtstag. 16. Verbringen wir diesen Abend allein? Bist du einverstanden? – Ich habe nichts dagegen. Übung 29, Seite 136 Наши родственники Разрешите представится. Меня зовут Павел. Я единственный ребенок, то есть у меня нет ни братьев, ни сестер. Мои бабушка и дедушка с папиной стороны еще живы. Они пенсионеры. Моей бабушке с маминой стороны 75 лет. Но она для своего возраста еще очень подвижная. Она вдова. Ее муж, мой дедушка, к сожалению умер. С маминой стороны у меня 2 тети. У тети Анны 4 детей, маминых племянниц и племянников, а мне они двоюродные сестры и братья. У тети Лены один сын. Ее семейние отношения сложные. Она разведена и живет отдельно. Одна одна заботится о своем сыне Олеге, как мать-одиночка. Она много работает, и сама зарабатывает на жизнь. Отец платит алименты Олегу нерегулярно. Уже давно не было от него подарков на Рождество или хотя бы поздравления на день рождения. Самое плохое то, что ребенок страдает без отца. С папиной стороны у меня один дядя. Он женат. У него с женой есть сын и дочка. Они близнецы. Они мои ровесники. Мои близкие и дальние родственники – хорошие люди. Все родственники живут в мире и согласии, и я их очень люблю. Наші родичі Можна мені відрекомендуватись? Мене звати Павло. Я єдина дитинаю. Отже в мене немає братів та сестер. Мої бабуся та дідусь з батькової сторони ще живі. Вони на пенсії. Моїй бабусі з маминої сторони 75 років. Але вона для свого віку ще дуже жвава. Вона вдова. Її чоловік, мій дідусь, нажаль вже не живе. З маминої сторони я маю 2 тітки. Тітка Анна має 4 дитини, мамині племінниці та племінники, вони також мої двоюрідни брати та сестри. Тітка Лена має одного сина. Її родинні відносини складні. Вона розлучена та живе окремо. Так як вона мати-одиночка, вона виховує сама сина Олега. Вона багато працює, та заробляє на життя сама. Батько платить аліменти Олегу нерегулярно, вже давно від нього нема подарунків на різдво або хоча б вітання на день народження. Найгірше те, що дитина страждає без батька. З батькової сторони я маю одного дядька. Він одружений. Його дружина і він мають сина і дочку. Вони близнюки. Вони мої ровісники. Мої близьки та далекі родичі добрі люди. Усі родичі живуть у мирі та згоді один з одним, і я їх дуже люблю. Nein, das stimmt nicht, er isr ein Enzelkind. Seine Großeltern väterlicherseits sind noch am Leben, seine Großmutter mütterlicherseits lebt noch, sein Großvater mütterlicherseits ist leider gestorben. Das stimmt. Das stimmt nicht, er hat Kusinen und Vettern. Tante Anna hat 4 Kinder. Tante Lena hat einen Sohn. Ja, das stimmt. Nein, das stimmt nicht, er sorgt für seinen Sohn schon lange nicht mehr. Ja, das stimmt. Pauls Onkel hat einen Sohn und eine Tochte, die beiden sind Zwillinge. Ja, das stimmt. Ja, das stimmt. Übung 30, Seite 138 a) Darf ich vorstellen? Das ist mein Bruder. Er heißt Peter. Er ist 15 Jahre alt. Er geht in die Schule. Er feiert seinen Geburtstag im Juni. Ich habe meinen Bruder gern. Das sind meine Geschwister. Sie heißen Sascha und Olga. Sie sind 12 und 14 Jarhe alt. Sie gehen in die Schule. Sascha feiert seinen Geburtstag im September und Olga feiert ihren Geburtstag im Januar. Ich habe meine Geschwister sehr gern. Das ist meine Schwester. Sie heißt Jana. Sie ist 21 Jahre alt. Sie ist Studentin. Sie ist nicht verheiratet. Sie feiert ihren Geburtstag im Februar. Ich habe meine Schwester gern. Das ist meine Mutter. Sie heißt Lena. Sie ist 45 Jahre alt. Sie ist Lehrerin. Sie feiert ihren Geburtstag im August. Das ist mein Vater. Er heißt Oleg. Er ist 48 Jahre alt. Er ist Geschäftsmann. Er feiert seinen Geburtstag im Oktober. Das sind meine Eltern. Sie heißen Viktor und Natasha. Sie sind 49 und 47 Jahre alt. Mein Vater ist Ingenieur, meine Mutter ist Ärztin. Mein Vater feiert seinen Geburtstag im April und meine Mutter feiert ihren Geburtstag im März. Das ist mein Vetter. Er heißt Dima. Er ist 17 Jahre alt. Er geht noch in die Scule. Er feiert seinen Geburtstag im Dezember. Das ist Vaters Neffe. Er heißt Kolja. Er ist 25 Jahre alt. Er arbeitet. Er ist Programmier. Er ist verheiratet aber er hat noch keine Kinder. Er feiert seinen Geburtstag im Mai. b) Das sind meine Großeltern. Sie heißen Mischa und Larissa. Sie sind 68 und 67 Jahre alt. Sie sind schon Rentner. Sie feiern ihren Geburtstag im Juli. Das ist meine Großmutter. Sie heißt Vera. Ist 74 Jahre alt. Sie ist Rentnerin. Sie feiert ihren Geburtstag im November. Das ist mein Großvater. Er heißt Peter. Er ist 71 Jahre alt. Er ist Rentner. Er feiert seinen Geburtstag im April. Das ist meine Tante mütterlicherseits. Sie heißt Marina. Sie ist 38 Jahre alt. Sie ist Verkäuferin. Sie ist verheiratet und hat 2 Kinder. Sie feiert ihren Geburtstag im Oktober. Das ist mein Onkel väterlicherseits. Er heißt Wadim. Er ist 37 Jahre alt. Er ist Arzt. Er ist geschieden. Er feiert seinen Geburtstag im Juni. Das ist meine Kusine. Sie heißt Soja. Sie ist 20 Jahre alt. Sie ist Studentin. Sie ist nicht verheiratet. Sie feiert ihren Geburtstag im September. Das ist Mutters Nichte. Sie heißt Julja. Sie ist 13 Jahre alt. Sie ist Schülerin. Sie feiert ihren Geburtstag im März. Übung 31, Seite 139 - Peter du hast ja heute Geburtstag! Meinen herzlichen Glückwunsch! Hier ist mein Geschenk für dich – ein Videofilm. Na, wie findest du mein Geschenk? - Danke, Anna, dieser Videofilm gefällt mir gut. Ich finde ihn ausgezeichnet. - Peter du hast ja heute Geburtstag! Meinen herzlichen Glückwunsch! Hier ist mein Geschenk für dich – eine Schultasche. Na, wie findest du mein Geschenk? - Danke, Anna, diese Schultasche gefällt mir gut. Ich finde sie ausgezeichnet. - Peter du hast ja heute Geburtstag! Meinen herzlichen Glückwunsch! Hier ist mein Geschenk für dich – ein Wörterbuch. Na, wie findest du mein Geschenk? - Danke, Anna, dieses Wörterbuch gefällt mir gut. Ich finde es ausgezeichnet. - Peter du hast ja heute Geburtstag! Meinen herzlichen Glückwunsch! Hier ist mein Geschenk für dich – eine Kamera. Na, wie findest du mein Geschenk? - Danke, Anna, diese Kamera gefällt mir gut. Ich finde sie ausgezeichnet. - Peter du hast ja heute Geburtstag! Meinen herzlichen Glückwunsch! Hier ist mein Geschenk für dich – ein Fotoapparat. Na, wie findest du mein Geschenk? - Danke, Anna, dieser Fotoapparat gefällt mir gut. Ich finde ihn ausgezeichnet. - Peter du hast ja heute Geburtstag! Meinen herzlichen Glückwunsch! Hier ist mein Geschenk für dich – ein Bild. Na, wie findest du mein Geschenk? - Danke, Anna, dieses Bild gefällt mir gut. Ich finde es ausgezeichnet. - Peter du hast ja heute Geburtstag! Meinen herzlichen Glückwunsch! Hier ist mein Geschenk für dich – ein Computer. Na, wie findest du mein Geschenk? - Danke, Anna, dieser Computer gefällt mir gut. Ich finde ihn ausgezeichnet. - Peter du hast ja heute Geburtstag! Meinen herzlichen Glückwunsch! Hier ist mein Geschenk für dich – ein Computerspiel. Na, wie findest du mein Geschenk? - Danke, Anna, dieses Computerspiel gefällt mir gut. Ich finde es ausgezeichnet. - Peter du hast ja heute Geburtstag! Meinen herzlichen Glückwunsch! Hier ist mein Geschenk für dich – ein Fremdspracheübersetzer. Na, wie findest du mein Geschenk? - Danke, Anna, dieser Fremdsprachenübersetzer gefällt mir gut. Ich finde ihn ausgezeichnet. - Peter du hast ja heute Geburtstag! Meinen herzlichen Glückwunsch! Hier ist mein Geschenk für dich – ein Videorekorder. Na, wie findest du mein Geschenk? - Danke, Anna, dieser Videorekorder gefällt mir gut. Ich finde ihn ausgezeichnet. - Peter du hast ja heute Geburtstag! Meinen herzlichen Glückwunsch! Hier ist mein Geschenk für dich – eine CD. Na, wie findest du mein Geschenk? - Danke, Anna, diese CD gefällt mir gut. Ich finde sie ausgezeichnet. - Peter du hast ja heute Geburtstag! Meinen herzlichen Glückwunsch! Hier ist mein Geschenk für dich – ein CD-Player. Na, wie findest du mein Geschenk? - Danke, Anna, dieser CD-Player gefällt mir gut. Ich finde ihn ausgezeichnet. Übung 32, Seite 139 Wie heißen Sie? Woher kommen Sie? Wie alt sind Sie? Wo arbeiten Sie? Was sind Sie von Beruf? Was machen Sie in Moskau? Wie bitte? Wie lange arbeiten Sie in Moskau? Sind Sie verheiratet? Wie alt sind Ihre Kinder? Lebt Ihre Familie auch in Moskau? Wie lange bleiben Sie in Moskau? Kennen Sie gut Moskau? Wie finden Sie unsere Stadt? Sprechen Sie Russisch? Er heißt Klaus Schmidt. Herr Schmidt kommt aus Hamburg. Er ist 35 Jahre alt. Er arbeitet in der Transportfirma “VW”. Von Beruf ist Klaus Fahrer. Er arbeitet dort. Sie haben in Moskau ein Joint Venture. Sie haben dort ein Gemeinschaftsunternehmen. Das ist eine Tochterfirma von “VW“. Peter ist in Moskau ungefähr einen Monat. Er hat 2 Kinder: einen Jaungen und ein Mädchen. Sie wohnen nicht in Moskau, sie wohnen in Hamburg. Klaus ist in Moskau ohne Familie. Er bleibt in Moskau bis September, er hat noch viel zu tun. Er kennt Moskau ziemlich gut, als Fahrer fährt er viel durch die Stadt. Moskau gefällt ihm gut. Er versteht etwas Russisch, aber er spricht noch schlecht Russisch. Übung 33 Meine Familie Mein Name ist Peter Karpow. Meine Familie ist nicht groß. Ich habe Eltern und eine Schwester. Früher hatte es meine Mutter nicht leicht mit uns Kindern. Jetzt sind wir schon erwachsen und selbständig. Meine Mutter ist Hausfrau und führt den Haushalt. Sie bereitet das Essen zu, bringt das Haus in Ordnung und wäscht die Wäsche. Mein Vater kann schon seine Rente haben, aber er denkt nicht daran. Er arbeitet als Programmier und seine Firma braucht ihn noch. Meine Schwester Alla ist Studentin an der Universität. Sie ist so alt wie ich, wir sind nämlich Zwillinge. Wir telefonieren oft miteinander und schreiben uns. Die Briefe meiner Schwester machen mir immer Freude. Außer der Schwester habe ich noch Kusinen und Vettern. Einige von ihnen sind so alt wie ich, und wir verstehen uns gut. Meine Großmutter lebt nicht mehr. Vor 5 Jahren ist sie gestorben. Mein Großvater ist nicht mehr berufstätig. Er ist Rentner. Sein Hobby sind Bücher und Fernsehen. Ich liebe ihn sehr. Meine Geburtstagsparty Ich habe Geburtstag im August. Also ich habe mich mit meinen Freunden entschieden, dass wir eine groβe Gartenparty machen. Ich glaube das ist sehr gute Idee, weil das Wetter im August sonnig und mild ist. Die Stimmung ist da einfach toll und super. Ich habe für die Party meine Klassenkameraden und Freunde eingeladen. Erfreulicherweise ist der Garten groß genug. Wir alle haben gute Laune und wir möchten uns unterhalten. Gegen 2 Uhr kommen meine Gäste zu mir. Sie geben mir Geschenke und wünschen mir alles Beste. Ich lade sie ins Garten ein. Da ist schon der Tisch bedeckt. Es gibt viele leckere Speisen. Meine Mutter hat sie zubereitet aber ich habe ihr geholfen. Mein Liebligsgericht ist natürlich der Kuchen. Aber ihn serviert die Mutter am Ende der Party. Die Party hat uns so viel Spaβ gemacht. Es ist ein super Tag fűr uns. Nach dieser Party sind wir sehr műde. Ich glaube, den nächsten Tag werden wir durchschlafen. Die Vorstellung Представление - Добрый день! Извините, пожалуйста за беспокойство. - О! Добро пожаловать, господин Гроссе! Господа, разрешите вам представить господина Гроссе, представителя фирмы Н. - Очень приятно! Но мы уже давно знакомы. - Правда? - Да, господин Гроссе часто ведет с нами переговоры. Добрый день, господин Гроссе! Как вы поживаете? Как поживает ваша семья? Как ваша жена? - Спасибо, все в порядке. А вы как поживаете? - Спасибо, неплохо. |