Лаб.р. Социальные опасности. Социальные опасности Практическое задание Классификации социальных опасностей. По природе
 Скачать 83.68 Kb.
|
|
Социальные опасности 1. Практическое задание «Классификации социальных опасностей».  ПО ПРИРОДЕ Заполните схемы:         Связанные с употреблением веществ, разрушающих организм человека) (наркомания, алкоголизм, курение); Связанные с физическим насилием (разбой, бандитизм, террор, изнасилование) Связанные с болезнями (СПИД, венерические заболевания и др.) Опасности Суицидов Связанные с психическим воздействием на человека (шантаж, мошенничество, воровство и др.)     Глобальные ПО МАСШТАБУ Региональные Локальные   ПО ПОЛУ И ВОЗРАСТУ     Пожилых людей Мужчин Женщин Молодежи Характерные для детей  2. Практическое задание «Классификации ЧС социального характера». Заполните схему:  ЧС СОЦИАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА     ЧС, связанные с воздействием на человека ЧС, связанные с воздействием на группы людей ЧС, связанные с нарушением здоровья человека    Психическое воздействие на человека  Экономика-социальные ЧС Употребление веществ, разрушающие организм    Политико-социальные ЧС, конфликты Социальные болезни Физическое воздействие на человека    Нарушение психики Демографическое социальное ЧС   3. Практическое задание «Причины терроризма». Заполните схему:
4. Ситуационная задача «Поведение в толпе». Человек, проходя мимо площади, на которой был организован митинг, заинтересовался происходящим и подошел к трибуне. Вдруг произошел взрыв, в толпе началась паника. Человек не удержался на ногах и упал. Перечислите правила безопасного поведения в толпе. Укажите, какими должны быть действия человека при падении. Действия человека в толпе и при падении. ОТВЕТ: 1. Не поддавайтесь панике; 2. Не идите против толпы, избегайте ее центра и краев; 3. Обходите все неподвижные предметы на своем пути; 4. Не цепляйтесь ни за что руками; 5. Выбросите все острые и режущие предметы; 6. Защитите грудную клетку, сцепленными «в замок» руками или согнув руки в локтях и прижав их к туловищу; 7. Проследите, чтобы вся ваша одежда была застегнута, шарфы необходимо снять, избавьтесь от мешающих вещей; 8. Если Вы упали, необходимо встать на четвереньки, ступней толчковой ноги опереться о землю, оттолкнуться, используя движение толпы сделать рывок и резко разогнуться. Держитесь руками за плечи впереди идущего. Действительные и мнимые, принимать быстрые решения, уметь оценивать людей, постоянно и непрерывно контролировать самого себя, правильно определять свои возможности и пытаться найти выход даже из безнадежной ситуации. 5. Ситуационная задача «Действия при обнаружении взрывного устройства». В автобусе обнаружена сумка, оставленная без присмотра. Существует вероятность, что в ней находится взрывное устройство. Ваши действия? ОТВЕТ: 1. Немедленно сообщу водителю (кондуктору) и в правоохранительные; 2. Не использовать средства радиосвязи, в том мобильные телефоны, вблизи предмета. 3. Не подходить, не прикасаться, не передвигать подозрительный предмет и не подпускать к нему других. 4. Освободить от людей опасную зону в радиусе не менее 50 метров. 5. По возможности обеспечить охрану опасного предмета и опасной зоны. 6. Дождаться прибытия представителей правоохранительных органов и далее действовать по их указаниям. 7. Действовать спокойно, быстро, без паники. 6. Ситуационная задача «Действия при захвате заложников». Вы находитесь на занятии. Внезапно входят трое мужчин в масках и с оружием. Они объявляют, что вы являетесь заложниками. Ваши действия в данной ситуации? ОТВЕТ: Сидеть или лежать спокойно, не задавая вопросов и не глядя в глаза террористам. По возможности разместиться подальше от окон, застекленных дверей, проходов, лестниц, лифтов. Не впадать в панику, оставаться всегда внимательным, готовым использовать малейшую возможность спастись. Задания для самостоятельной работы Самостоятельно изучите следующие темы: 1. Психологические аспекты безопасности. 2. Криминальные опасности и защита от них. 3. Безопасность в городе, быту и на отдыхе. 4. Информационная безопасность |