Социология. Социологические определения политики включают в себя следующие
 Скачать 1.08 Mb.
|
|
105 | 0 | Доля русского этноса от населения страны составляет в Российской Федерации | |
| | | + | более 4/5 |
| | | | около 3/4 |
| | | | менее 1/2 |
| | | | свыше 1/3 |
| 4 | 106 | 0 | Социальный статус лает изображение предмета социологии |
| | | + | статистическое и динамическое |
| | | | идеальное и реальное |
| | | | материальное и духовное |
| | | | сознательное и бессознательное |
| 4 | 107 | 0 | Позиция, положение человека в группе или обществе, называется |
| | | + | статус |
| | | | роль |
| | | | предмет |
| | | | объект |
| 5 | 108 | 0 | Быть лидером или аутсайдером в малой группе означает иметь статус |
| | | + | неформальный |
| | | | формальный |
| | | | высокий |
| | | | низкий |
| 5 | 109 | 0 | Быть преподавателем, мужчиной, мужем, татарином, мусульманином, демократом значит иметь статус |
| | | + | формальный |
| | | | неформальный |
| | | | правильный |
| | | | высокий |
| 5 | 110 | 0 | Регулярный, повторяющийся процесс, обусловленный взаимодействием индивидов, выполняющих социальные роли, называется |
| | | + | социальным взаимодействием |
| | | | социализацией |
| | | | инкультурацией |
| | | | сменой статуса |
| 5 | 111 | 0 | Процесс социализации означает |
| | | + | формирование личностных и гражданских качеств личности |
| | | | усиление влияния социалистической идеологии |
| | | | развитие коллективистских общественных отношений |
| | | | появление и развитие социалистических партий |
| 5 | 112 | 0 | Процесс инкультурации означает |
| | | + | приспособление личности к культуре, восприятие ее норм и ценностей |
| | | | усиление влияния идеологии мультикультурализма |
| | | | развитие коллективистских общественных отношений |
| | | | появление и развитие национально-ориентированных партий |
| 5 | 113 | 0 | К основным институтам социализации относятся |
| | | + | семья, образовательные учреждения, СМИ |
| | | | народ, нация, государство |
| | | | творческие организации и культурные учреждения |
| | | | досуговые учреждения, клубы по интересам |
| 5 | 114 | 0 | Восприятие действительности на начальной стадии социализации носит характер |
| | | + | иррациональный |
| | | | рациональный |
| | | | рационально-мотивационный |
| | | | неопределенный |
| 5 | 115 | 0 | Социализация сточки зрении взаимоотношения личности и социума носит характер |
| | | + | двусторонний |
| | | | односторонний |
| | | | многозначный |
| | | | однозначный |
| 5 | 116 | 0 | Наиболее активную роль в социализации на втором (взрослом) этапе играет(ют): |
| | | + | СМИ |
| | | | семья |
| | | | школа |
| | | | вуз |
| 5 | 117 | 0 | Гармоничный 1нп, сформировавшийся в процессе социализации, отличается |
| | | + | рациональным, уважительным отношением к социуму, своим гражданским обязанностям |
| | | | негативным отношением к любым социальным системам, кроме «своей» |
| | | | способностью к смене личностных пристрастий и ориентиров |
| | | | склонностью к борьбе и противостоянию |
| 5 | 118 | 0 | Гегемонистский тип ориентации характеризуется |
| | | + | негативным отношением к чужим социальным системам, кроме «своей» |
| | | | рациональным, уважительным отношением к правопорядку, социуму, гражданским обязанностям |
| | | | способностью менять свои личные пристрастия и ценностные ориентиры |
| | | | склонностью к противостоянию и межгрупповой борьбе |
| 5 | 119 | 0 | Конфликтный тип ориентации отличается |
| | | + | склонностью к противостоянию на основе поддержки своей социальной группы |
| | | | негативным отношением к другим ценностным позициям |
| | | | рациональным отношением к существующим социальным порядкам |
| | | | способностью менять свои ценностные ориентиры |
| 5 | 120 | 0 | Для культуры переходного периода свойственны |
| | | + | неустойчивость, нарушение системы ценностей |
| | | | окостенение, неподвижность |
| | | | духовный «вакуум» |
| | | | духовный взлет и развитие |
| 5 | 121 | 0 | Для современной культуры российского общества характерны: |
| | | + | рост индивидуализма и рационализма |
| | | | укрепление коллективистских ценностей |
| | | | повышение чувства уверенности в будущем |
| | | | оптимизм и коллективизм |