Социология управления Дифференцированный зачет (зачет с оценкой)
Скачать 15.75 Kb.
|
Примерные вопросы для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Социология управления Дифференцированный зачет (зачет с оценкой) Теоретический блок вопросов: Социология управления как наука и учебная дисциплина. Объект и предмет социологии управления, сопоставление их с объектами и предметами других управленческих наук. Основные категории социологии управления, их интерпретация и особенности как социологических категорий. Системный подход и системный анализ в управлении Генезис теории управленческих отношений в обществе. Развитие социологии управления в зарубежной науке. Развитие социологии управления отечественными специалистами. Авторитаризм как способ управления. Демократический тип управления. Менеджмент как способ управленческой деятельности. Структура социологии управления. Функции социологии управления. Законы и закономерности социологии управления. Методы социологии управления. Метод системного анализа "Восьми колес". Особенности корпоративных управленческих отношений. Типология отношений руководства-подчинения в зависимости от уровня власти. Специфика управленческих отношений в различных сферах жизнедеятельности людей. Общество как самоорганизующаяся и управляемая система. Логические законы управления организацией Муни и Рейли. Власть. Виды власти в организации. Шкала лидерства (Танненбаума и Шмидта). Синтетический подход" Урвика и Гьюлика. Кадры в системе управленческих отношений. Теория стилей Р.Лайкерта. "Стимулирующий" и "предупредительный" стили. Модель Блейка и Моутона. Модели руководства А.Этциони, Б.Касса, Р.Лайкерта. Стиль руководства. Выбор стиля. Сущность лидерства. Соотношение каналов власти и степени зрелости объекта управления. Развитие лидерского потенциала. Менеджер как тип личности. Решетка менеджера. Требования к менеджеру, их эволюция. Имидж менеджера, его суггестия. Аналитическое задание: Студент должен на примере своей выпускной квалификационной работы перечислить всех субъектов взаимодействия, указать графически связи взаимодействия между ними, показать в чём заключается проблема (в отсутствии или ущербности элементов системы или связей между ними), решение которой он поставил целью в своей исследовательской работе. |