Главная страница

2020 Разработка-кода-информационных-систем МДК.05.02. Содержание Общая характеристика рабочей программы мдк структура и содержание мдк материальнотехническое и учебнометодическое обеспечение мдк организация самостоятельной работы обучающихся Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля,


Скачать 0.54 Mb.
НазваниеСодержание Общая характеристика рабочей программы мдк структура и содержание мдк материальнотехническое и учебнометодическое обеспечение мдк организация самостоятельной работы обучающихся Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля,
Дата28.09.2022
Размер0.54 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файла2020 Разработка-кода-информационных-систем МДК.05.02.pdf
ТипДокументы
#702268

1566788931 1

1566788931 2

1566788931 3
Содержание
1. Общая характеристика рабочей программы МДК
2. Структура и содержание МДК
3. Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение МДК
4. Организация самостоятельной работы обучающихся
5. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации обучающихся по МДК
6. Иные сведения и (или) материалы

1566788931 4
1. Общая характеристика рабочей программы МДК
1.1 Место МДК в структуре основной образовательной программы
Междисциплинарный курс 05.02 «Разработка кода информационных систем» является обязательной частью профессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование».
МДК
05.02
«Разработка кода информационных систем» обеспечивает формирование профессиональных компетенций по виду деятельности ФГОС по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование»: проектирование и разработка информационных систем.
1.2 Цель и планируемые результаты освоения МДК, соотнесенные с планируемыми результатами
освоения образовательной программы
Освоение МДК направлено на формирование: профессиональных компетенций:
ПК - 5.1 - собирать исходные данные для разработки проектной документации на информационную систему.
Знать: основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации; основные платформы для создания, исполнения и управления информационной системой; основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и области применения; платформы для создания, исполнения и управления информационной системой;
Уметь: осуществлять постановку задачи по обработке информации; выполнять анализ предметной области; использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений; работать с инструментальными средствами обработки информации;
Иметь практический опыт: анализа предметной области; использования инструментальных средств обработки информации; обеспечения сбора данных для анализа использования и функционирования информационной системы; определения состава оборудования и программных средств разработки информационной системы;
ПК - 5.2 - разрабатывать проектную документацию на разработку информационной системы в соответствии с требованиями заказчика.
Знать: основные платформы для создания, исполнения и управления информационной системой; национальную и международную систему стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля качества; сервисно - ориентированные архитектуры; важность рассмотрения всех возможных вариантов и получения наилучшего решения на основе анализа и интересов клиента; методы и средства проектирования информационных систем; основные понятия системного анализа;
Уметь: осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке информации; использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений;
Иметь практический опыт: разработки проектной документации на информационную систему;
ПК - 5.3 - разрабатывать подсистемы безопасности информационной системы в соответствии с техническим заданием.
Знать: национальную и международную системы стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции; методы контроля качества объектно-ориентированного программирования; объектно-ориентированное программирование; спецификации языка программирования, принципы создания графического пользовательского интерфейса (GUI), файлового ввода-вывода, создания сетевого сервера и сетевого клиента;
Уметь: создавать и управлять проектом по разработке приложения и формулировать его задачи;
Иметь практический опыт: управления процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств; модификации отдельных модулей информационной системы;
ПК - 5.4 - проводить разработку модулей информационной системы в соответствии с техническим заданием.
Знать: национальную и международную систему стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля качества; объектно-ориентированное программирование; спецификации языка программирования, принципы создания графического пользовательского интерфейса
(GUI); важность рассмотрения всех возможных вариантов и получения наилучшего решения на основе анализа и интересов клиента;
Уметь: использовать языки структурного, объектно-ориентированного программирования и языка сценариев для создания независимых программ; решать прикладные вопросы программирования и языка сценариев для создания программ; проектировать и разрабатывать систему по заданным требованиям и спецификациям;
Иметь практический опыт: разработки документации по эксплуатации информационной системы; оценки качества и экономической эффективности информационной системы в рамках своей компетенции; модификации отдельных модулей информационной системы;

1566788931 5
В результате освоения МДК обучающийся должен
Знать:
- основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации;
- основные платформы для создания, исполнения и управления информационной системой;
- основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и области применения;
- платформы для создания, исполнения и управления информационной системой;
- национальную и международную систему стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля качества;
- сервисно - ориентированные архитектуры;
- важность рассмотрения всех возможных вариантов и получения наилучшего решения на основе анализа и интересов клиента;
- методы и средства проектирования информационных систем;
- основные понятия системного анализа;
- национальной и международной системы стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции;
- методы контроля качества объектно-ориентированного программирования;
- объектно-ориентированное программирование;
- спецификации языка программирования, принципы создания графического пользовательского интерфейса (GUI), файлового ввода-вывода, создания сетевого сервера и сетевого клиента;
- национальной и международной систему стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля качества;
- спецификации языка программирования, принципы создания графического пользовательского интерфейса (GUI);
Уметь:
- осуществлять постановку задачи по обработке информации;
- выполнять анализ предметной области;
- использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений;
- работать с инструментальными средствами обработки информации;
- осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке информации;
- создавать и управлять проектом по разработке приложения и формулировать его задачи;
- использовать языки структурного, объектно-ориентированного программирования и языка сценариев для создания независимых программ;
- решать прикладные вопросы программирования и языка сценариев для создания программ;
- проектировать и разрабатывать систему по заданным требованиям и спецификациям;
Иметь практический опыт:
- анализа предметной области;
- использования инструментальных средств обработки информации;
- обеспечения сбора данных для анализа использования и функционирования информационной системы;
- определения состава оборудования и программных средств разработки информационной системы;
- разработки проектной документации на информационную систему;
- управления процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств;
- модификации отдельных модулей информационной системы;
- разработки документации по эксплуатации информационной системы;
- оценку качества и экономической эффективности информационной системы в рамках своей компетенции.
2. Структура и содержание МДК
2.1 Объем МДК и виды учебной работы
Форма обучения
Количество часов
ОФ
ЗФ
ОЗФ
Курс 3 / Семестр 6
Объем МДК
90 в том числе:
лекции, уроки
34
лабораторные работы
28
практические занятия
4
Консультации

1566788931 6
Самостоятельная работа
24
Промежуточная аттестация
-
Индивидуальное проектирование
Форма промежуточной аттестации
Курс 4 / Семестр 7
Объем МДК
76 в том числе:
лекции, уроки
34
лабораторные работы
18
практические занятия
2
Консультации
6
Самостоятельная работа
10
Промежуточная аттестация
6
Индивидуальное проектирование
Форма промежуточной аттестации экзамен
2.2 Тематический план и содержание МДК
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала и формы организации
деятельности обучающихся
Объем
в часах
Коды
компетенций,
формированию
которых
способствует
элемент
программы
Раздел 1. Технологии разработки программного обеспечения.
Тема 1. Основные
инструменты для
создания,
исполнения
и
управления
информационной
системой.
Основные инструменты для создания, исполнения и
управления информационной системой.
32
ПК 5.1- ПК 5.4 1.
Структура CASE-средства. Структура среды разработки.
Основные возможности.
2 2. Основные инструменты среды для создания, исполнения и управления информационной системой. Выбор средств обработки информации
2 3. Организация работы в команде разработчиков. Система контроля версий: совместимость, установка, настройка
2 4. Обеспечение кроссплатформенности информационной системы
2 5. Особенности объектно-ориентированных и структурных языков программирования.
2 6. Разработка сценариев с помощью специализированных языков.
2 7. Интегрированные среды разработки для создания независимых программ.
2
В том числе, практических занятий и лабораторных работ
8
Лабораторная работа «Построение диаграммы Вариантов использования и генерация кода»
2
Лабораторная работа
«Построение диаграммы последовательности и генерация кода»
2
Лабораторная работа «Построение диаграммы компонентов и генерация кода»
4
Самостоятельная работа обучающихся
10
Выполнение индивидуальных заданий по теме "Основные инструменты для создания, исполнения и управления информационной системой"
10
Тема 2. Разработка
Разработка и модификация информационных систем.
122
ПК 5.1- ПК 5.4
1. Построение архитектуры проекта. Шаблон проекта
2 2
. Определение конфигурации информационной системы.
Выбор технических средств
2 3
. Формирование репозитория проекта, определение уровня доступа в системе контроля версий. Распределение ролей
2

1566788931 7
и
модификация
информационных
систем.
4
. Настройки среды разработки
2 5
. Мониторинг разработки проекта. Сохранение версий проекта
2 6
. Требования к интерфейсу пользователя. Принципы создания графического пользовательского интерфейса (GUI).
2 7
Понятие спецификации языка программирования.
Синтаксис языка программирования.
Стиль программирования
2 8
. Основные конструкции выбранного языка программирования.
2 9
. Описание переменных
2 10
. Организация ввода-вывода
2 11
. Реализация типовых алгоритмов
4 12
Обоснование и осуществление выбора модели построения или модификации информационной системы.
4 13
. Обоснование и осуществление выбора средства построения информационной системы и программных средств.
4 14
. Создание сетевого сервера и сетевого клиента.
4 15
. Разработка графического интерфейса пользователя.
4 16
. Виды, цели и уровни интеграции программных модулей.
4 17
. Выбор источников и приемников данных, сопоставление объектов данных
4 18
. Организация файлового ввода-вывода.
4 19
. Процесс отладки. Отладочные классы.
2
В том числе, практических занятий и лабораторных работ
44
Практическое занятие «Обоснование выбора технических средств»
2
Практическое занятие "Стоимостная оценка проекта"
2
Практическое занятие "Построение и обоснование модели проекта"
2
Лабораторная работа «Установка и настройка системы контроля версий с разграничением ролей»
4
Лабораторная работа «Проектирование и разработка интерфейса пользователя»
4
Лабораторная работа «Реализация алгоритмов обработки числовых данных. Отладка приложения»
4
Лабораторная работа «Реализация алгоритмов поиска.
Отладка приложения»
4
Лабораторная работа «Реализация обработки табличных данных. Отладка приложения»
2
Лабораторная работа «Разработка и отладка генератора случайных символов»
2
Лабораторная работа
«Разработка приложений для моделирования процессов и явлений. Отладка приложения»
2
Лабораторная работа
«Интеграция модуля в информационную систему»
2
Лабораторная работа
«Программирование обмена сообщениями между модулями»
2
Лабораторная работа «Организация файлового ввода-вывода данных»
4
Лабораторная работа «Разработка модулей экспертной системы»
4
Лабораторная работа «Создание сетевого сервера и сетевого клиента»
4
Самостоятельная работа обучающихся
24
Выполнение индивидуальных заданий по теме "Разработка и модификация информационных систем"
18
Консультации
6

1566788931 8
Промежуточная аттестация в форме экзамена
6
Всего
166
3 Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение МДК
3.1 Специальные помещения для реализации программы
Для реализации программы междисциплинарного курса МДК.05.02 «Разработка кода информационных систем» предусмотрены специальные помещения:
Учебная аудитория № 204 «Лаборатория организации и принципов построения информационных систем» для проведения лабораторных работ, занятий семинарского типа, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, оснащенная следующим оборудованием и техническими средствами обучения:
- автоматизированные рабочие места – 12;
- автоматизированное рабочее место преподавателя;
- учебная маркерная доска;
- проектор Benq MX с максимальным разрешением 1024х768;
- проекционный экран;
- процессор Intel Core i3-4160 Haswell 3600 МГц s1150, материнская плата H81 mATX s1150, оперативная память 8 Гб (2x4 Гб) DDR3 1600МГц, видеокарта NVIDIA GeForce GT 710 1 Гб.
- общая локальная компьютерная сеть Интернет.
- программное обеспечение: операционная система Microsoft Windows7, пакеты программных продуктов
Office 2007 и 2010, средство антивирусной защиты ESET Endpoint Antivirus, Eclipse IDE for Java EE Developers,
NET Framework JDK 8, Microsoft SQL Server Express Edition, Microsoft Visio Professional, Microsoft Visual Studio,
My SQL Installer for Windows, Net Beans, SQL Server Management Studio, Microsoft SQL Server Java Connector,
Android Studio, IntelliJ IDEA.
Учебная аудитория № 208 для проведения лабораторных работ, занятий семинарского типа, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, оснащенная следующим оборудованием и техническими средствами обучения:
- автоматизированные рабочие места – 18;
- автоматизированное рабочее место преподавателя;
- учебная маркерная доска;
- общая локальная компьютерная сеть Интернет;
- моноблок ITS 21.5”, процессор Intel Celeron G3900T, оперативная память 4Гб DDR3, жесткий диск 500
Гб, 7200 rpm, видеокарта интегрированная;
- видеопроектор BenQ MX532;
- проекционный экран;
- программное обеспечение: операционная система Microsoft Windows7, пакеты программных продуктов
Office 2007 и 2010, средство антивирусной защиты ESET Endpoint Antivirus;
- специализированная мебель для лабораторных работ.
3.2 Информационное обеспечение реализации программы
3.2.1 Основная литература
1. Федорова, Г. Н. Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности: Учебное пособие. / Г. Н. Федорова; Белебеевский Медицинский колледж. – Москва: НИЦ
ИНФРА-М, 2020. – 336 c. – (Среднее профессиональное образование). – ISBN 9785906818416. – URL: http://new.znanium.com/go.php?id=1047718
(дата обращения: 29.01.2020). – Текст: электронный.
3.2.2 Дополнительная литература
1. Казанский, А. А. Программирование на Visual C# 2013: учебное пособие для среднего профессионального образования / А. А. Казанский. — Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 191 с. —
(Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02721-1. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. —
URL: https://www.biblio-online.ru/bcode/437248
(дата обращения: 31.01.2020).
3.2.3 Методическая литература
1. Разработка кода информационных систем: методические материалы для студентов специальности
СПО 09.02.07 "Информационные системы и программирование" очной формы обучения / ФГБОУ ВО "Кузбас. гос. техн. ун-т им. Т. Ф. Горбачева", Каф. информ. и автоматизир. произв. систем; сост. И. С. Сыркин. –
Кемерово: КузГТУ, 2018. – 214 с. – URL: http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=9394
(дата обращения: 13.01.2020).
– Текст: электронный.

1566788931 9
3.2.4 Интернет ресурсы
1.
Официальный сайт Кузбасского государственного технического университета имени Т.Ф. Горбачева.
Режим доступа: https://kuzstu.ru/
2.
Официальный сайт филиала КузГТУ в г. Белово. Режим доступа: http://belovokyzgty.ru
3.
Электронная обучающая система филиала КузГТУ в г. Белово. Режим доступа: http://eso.belovokyzgty.ru/
4.
Электронные библиотечные системы:
-
Электронная библиотека издательства Юрайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://biblio- online.ru/catalog/spo
-
Электронная библиотека издательства Академия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://academia-library.ru/
3.
Информатика и информационные технологии: конспект лекций. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fictionbook.ru
4.
Единая коллекция Цифровых образовательных ресурсов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school-collection.edu.ru/
, свободный. – Загл. с экрана.
5.
Единое окно доступа к информационным ресурсам [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://window.edu.ru/
, свободный. – Загл. с экрана.
6.
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fcior.edu.ru/
, свободный. – Загл. с экрана.
4. Организация самостоятельной работы обучающихся
Самостоятельная работа обучающихся осуществляется в объеме, установленном в разделе 2 настоящей программы МДК.
Для самостоятельной работы обучающихся предусмотрено специальное помещение № 219 (научно- техническая библиотека), оснащенное следующим оборудованием и техническими средствами обучения:
- места для пользователей – 50;
- общая локальная компьютерная сеть Интернет с обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду филиала КузГТУ в г. Белово;
- автоматизированные рабочие места – 10;
- компьютер-моноблок Lenovo Idea Centre C225 -10 шт. диагональ18.5", разрешение1366 x 768, типовая конфигурация AMDE-Series / 1.7 ГГц / 2 Гб / 500 Гб, гигабитный Ethernet, макс. объем оперативной памяти
8Гб, интерфейсы RJ-45иHDMI;
- программное обеспечение: операционная система Microsoft Windows7, пакеты программных продуктов
Office 2007 и 2010, средство антивирусной защиты ESET Endpoint Antivirus;
- используемая АБИС: 1- С библиотека;
- доступ к электронным библиотечным системам «Юрайт», «Академия», «Лань», «Технорматив», электронной библиотеке КузГТУ, информационно - правовой системе «Гарант».
5. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации
обучающихся по МДК
5.1 Паспорт фонда оценочных средств
Наименование
разделов МДК
Содержание (темы)
раздела
Код
компе
тенции
Результаты, необходимые для формирования
соответствующей компетенции
Форма текущего
контроля
результатов,
необходимых для
формирования
соответствующей
компетенции
1
Технологии разработки программного обеспечения.
Тема
1.
Основные инструменты для создания, исполнения и управления информационной системой.
Структура CASE-средства.
Структура среды разработки. Основные
Возможности.
Основные инструменты среды для создания, исполнения и управления
Знать:
- основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации;
- основные платформы для создания, исполнения и управления информационной системой;
- основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и области применения;
- национальную и международную систему стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы

1566788931 10 информационной системой.
контроля качества;
- сервисно - ориентированные архитектуры;
1
Технологии разработки программного обеспечения.
Выбор средств обработки информации
Организация работы в команде разработчиков.
Система контроля версий: совместимость, установка, настройка.
Обеспечение кроссплатформенности информационной системы.
Особенности объектно- ориентированных и структурных языков программирования.
Тема 2. Разработка и модификация информационных систем.
Построение архитектуры проекта. Шаблон проекта.
Определение конфигурации информационной системы.
Выбор технических средств.
Формирование репозитория проекта, определение уровня доступа в системе контроля версий.
Распределение ролей.
Настройки среды разработки.
Мониторинг разработки проекта.
Сохранение версий проекта.
Требования к интерфейсу пользователя.
Принципы создания графического пользовательского интерфейса (GUI).
Понятие спецификации языка программирования.
Синтаксис языка программирования. Стиль программирования.
Основные конструкции выбранного языка программирования.
Описание переменных, организация ввода вывода, реализация типовых алгоритмов.
ПК-5.1 -
ПК 5.4
- важность рассмотрения всех возможных вариантов и получения наилучшего решения на основе анализа и интересов клиента;
- методы и средства проектирования информационных систем;
- основные понятия системного анализа национальной и международной системы стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции;
- методы контроля качества объектно- ориентированного программирования; объектно- ориентированное программирование;
- спецификации языка программирования, принципы создания графического пользовательского интерфейса (GUI), файлового ввода-вывода, создания сетевого сервера и сетевого клиента;
- объектно-ориентированное программирование; - спецификации языка программирования, принципы создания графического пользовательского интерфейса (GUI);
- важность рассмотрения всех возможных вариантов и получения наилучшего решения на основе анализа и интересов клиента.
Уметь:
- осуществлять постановку задачи по обработке информации;
- выполнять анализ предметной области;
- использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений;
- работать с инструментальными средствами обработки информации;
- осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке информации;
- использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений;
- создавать и управлять проектом по разработке приложения и формулировать его задачи;
- использовать языки структурного, объектно- ориентированного программирования и языка сценариев для создания независимых программ;
- решать прикладные вопросы программирования и языка сценариев для создания программ;
- проектировать и разрабатывать систему по заданным требованиям и спецификациям;
Иметь практический навык:
- анализировать предметную область;
- использовать инструментальные средства обработки информации;
- обеспечивать сбор данных для анализа использования и функционирования информационной системы;
- определять состав оборудования и программных средств разработки информационной системы; разрабатывать проектную документацию на информационную систему;
- управлять процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств;
- модифицировать отдельные модули информационной системы;
- разрабатывать документацию по эксплуатации информационной системы;
Проверка сообщений, докладов, рефератов, компьютерных презентаций, практических занятий и лабораторных работ студентов.

1566788931 11
- проводить оценку качества и экономической эффективности информационной системы в рамках своей компетенции;
- модифицировать отдельные модули информационной системы.
5.2 Типовые контрольные задания или иные материалы
5.2.1 Оценочные средства при текущем контроле
Оценочными средством при текущем контроле являются выполнение и защита практических занятий и лабораторных работ. Защита проводится по вопросам, указанным в методических материалах к данной дисциплине.
5.2.2 Оценочные средства при промежуточной аттестации
Формой промежуточной аттестации является экзамен, в процессе которого определяется сформированность обозначенных в рабочей программе компетенций. Инструментом измерения сформированности компетенций является устный ответ на 2 вопроса, наличие зачета по каждой единице текущего контроля.
Критерии оценивания:
100 баллов – при правильном и полном ответе на два вопроса;
75…99 баллов – при правильном и полном ответе на один из вопросов и правильном, но не полном ответе на другой из вопросов;
65…74 баллов – при правильном и неполном ответе на два вопроса или правильном и полном ответе только на один из вопросов;
0…64 баллов – при отсутствии правильных ответов на вопросы.
Количество баллов 0…65 66…75 76…85 86...100
Шкала оценивания
2 3
4 5
5.2.3 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений,
практического опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций
В процессе изучения МДК предусмотрены следующие формы контроля: текущий, промежуточный контроль. При проведении текущего контроля по МДК «Разработка кода информационных систем» обучающиеся убирают все личные вещи с учебной мебели, достают листок чистой бумаги и ручку. На листке бумаги записываются Фамилия, Имя, Отчество, номер группы и дата проведения опроса. Далее преподаватель задает два вопроса, которые могут быть, как записаны на листке бумаги, так и нет. В течение пятнадцати минут обучающиеся должны дать ответы на заданные вопросы, при этом использовать любую печатную и рукописную продукцию, а также любые технические средства не допускается. По истечении указанного времени листы с ответами сдаются преподавателю на проверку. Если обучающийся воспользовался любой печатной или рукописной продукцией, а также любыми техническими средствами, то его ответы на вопросы не принимаются и ему выставляется 0 баллов. Процедура проведения промежуточной аттестации аналогична проведению текущей. В течение сорока минут обучающиеся должны дать ответы на заданные вопросы, при этом использовать любую печатную и рукописную продукцию, а также любые технические средства не допускается. По истечении указанного времени листы с ответами сдаются преподавателю на проверку. Результаты оценивания ответов на вопросы доводятся до сведения обучающихся в день проведения экзамена.
6. Иные сведения и (или) материалы
Образовательный процесс осуществляется с использованием традиционных и современных интерактивных технологий. В рамках аудиторных занятий применяются следующие интерактивные методы:
- разбор конкретных примеров;
- мультимедийная презентация.



написать администратору сайта