Сценарий на 8 марта. Содержание сценарии к празднику 8 марта веселый девичник (8 марта)
 Скачать 2.21 Mb.
|
|
Клепа. Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки Я — Клепа, клоун славный, Веселый и забавный К вам спешил я, торопился, Чуть в канаву не свалился, На березу налетел, Носом два куста задел. А потом пять раз упал Наконец и к вам попал А моя подружка Капризка к вам не приходила Вот хорошо, значит, я первый Глядит 126 вправо, влево Но что-то ее долго нет Давайте все вместе дружно позовем ее «Капризка!» Звучит музыка, в зал входит Капризка. Клепа. А вот иона Капризка. Не хочу я руки мыть, Не хочу я кушать. Целый день я буду ныть, Никого не слушать А-а-а! Клепа. Что случилось с Капризкой? Она плачет и ничего не хочет делать Ведущий. Наверное, надо с ней поговорить, утешить ее. Клепа. Капризка, пойдем, погуляем Смотри, какая погода хорошая Капризка. А я хочу плохую Пусть дождь идет. А-а-а! Клепа (удивленно. Ноты же промокнешь Капризка. Вот и хорошо. Я хочу промокнуть А-а-а… Клепа. Может быть, ты хочешь есть Капризка (топает ногами. Не хочу-у-у! Клепа. А может, ты замерзла Тебе холодно Капризка. Не-е-ет! Мне не холодно и нежарко А-а-а! Клепа. Тогда почему же ты все плачешь и кричишь Капризка. Почему я все кричу Вам какое дело Ничего я не хочу, Все мне надоело У-у-у? Клепа. А-а! Я знаю, ты заболела Скажи «А-а-а». Капризка. Бэ-э-э! Клепа. Дыши Не дыши Ходит вокруг Капризки, прижимая к ней ухо Капризка. 127 Сам дыши и не дыши Ведущий. Надо ее получше послушать Надевает стетоскоп, подходит к Капризке, слушает ее Ага. Ого. Подходит к Клепе, что-то шепчет ему на ухо. Капризка. Что ага Что ого О чем это вы шепчетесь Клепа. Хорошо Мы тебе скажем. Ведущий. Только ты никому не говори Капризка. Никому не скажу Клепа. Ты заразилась вирусом Противусом. Он залетел к тебе в рот, когда ты плакала и топала ногами Капризка (испуганно. Противус? А какой он Ведущий. Сердитый, плаксивый, противный. Потому ты и сама стала противной. Тебе теперь нельзя близко к ребятам подходить, а то и они превратятся в противных капризников. Капризка. Не хочу быть противной Крутит головой, машет руками Клепа. Тогда весело скажи «Противус, уходи Капризка. Противус! Уходи Топает ногой Клепа. Ой, смотрите Вон, вон Противус полетел Капризка. Ребята Скорее хлопайте, громко топайте и веселее смейтесь, чтобы он к нам не вернулся больше Клепа. Молодцы, ребята Умница и ты, Капризка. А сейчас тебе надо поздороваться с мальчиками и девочками. Капризка. О Это я сейчас Подходит и начинает здороваться с каждым ребенком индивидуально. Здравствуй Меня зовут Капризка! А тебя как Очень приятно и т. д. Клепа. Капризка, что ты делаешь Берет Капризку за руку и отводит ее от детей Капризка. Как что Ты же сам сказал, что надо поздороваться со всеми ребятами. Вот я и здороваюсь Клепа. 128 Да не так нужно Вставай сюда и отсюда со всеми поздоровайся Капризка. Да я отсюда не дотянусь Она наклоняется вперед, протягивает руку, другой машет, как бы сохраняя равновесие. Ой-ей-ей! Чуть не упала Клепа. Послушай, Капризка, ты просто скажи всем ребятам Здравствуйте И они с тобой поздороваются Капризка. Сейчас попробую Приготавливается, прихорашивается, затем громко здоровается. Здравствуйте, ребята Дети. Здравствуй, Капризка! Капризка. Ухты, Клепа! Как здорово у нас получилось Громко Весело Клепа. Конечно, Капризка! Ведь сегодня праздники у всех хорошее настроение Капризка. Что ж, не будем мы скучать, Предлагаю поплясать А ну-ка, ребята, вставайте парами за нами! Исполняется Парная пляска. Капризка. Клепа! А, Клепа! Скажи мне честно, за что ты любишь свою маму Клепа. Мама дарит мне игрушки, покупает конфеты Собирается перечислять дальше Да ребята лучше меня расскажут. Ведущий. Подожди, подожди, Клепа! Ты сначала послушай нашу песенку, и тогда поймешь, только ли за это ребята любят своих мам Исполняется песня Я маму люблю, слова И. Складанова, музыка Ю. Михайленко. Ведущий. Мам дорогих в этот день поздравляем Подарки чудесные мы им вручаем. Примите подарки скорей от ребят, Их сделал наш дружный, Веселый детсад Звучит веселая музыка. Дети дарят подарки мамам. Клепа. Мы рады празднику всегда Сейчас играть мы будем 129 Дети (дружно. Да Проводится игра Ловкие пары. Звучит веселая музыка. Дети прыгают, бегают, выполняют любые плясовые движения. Музыка неожиданно обрывается. Дети быстро должны разбиться на пары. Ребенок, оставшийся без пары, танцует. Все остальные хлопают ему. Затем игра продолжается. Капризка. Клепа! Ребята такие веселые, интересные Я думаю, что мы должны оставить им какие-нибудь подарки Клепа. Конечно, Капризка! Но ведь праздник-то сегодня не у мальчиков, ау девочек Значит, и подарки нужны только для них Правильно Капризка. Нет, подарки нужны всем Правда, ребята Клепа. Ну, тогда надо придумать такой подарок, который подойдет и мальчиками девочкам Звучит музыка. Оба клоуна думают. Капризка. Ура Придумала Шепчет что-то на ухо Клепе). Клепа. Ой, а где же мы их возьмем Капризка. А пусть нам ребята помогут Поможете, ребята Тогда все крепко закройте глаза и посчитайте до пяти Приготовились Считаем Один Два Три Четыре Пять В это время Клепа приносит корзинку с чупа-чупсами, на которых наклеены лепестки и листочки, сделанные из цветной бумаги. Клепа. Глазки можно открывать Капризка. Посмотрите, какие чудесные цветы у нас получились Красивые и сладкие Звучит веселая музыка. Клоуны раздают ребятам угощение. Капризка. Вот пришла пора прощаться. Было весело у вас До свиданья Клепа. До свиданья Вместе. Мы придем еще не раз Под музыку клоуны убегают из зала. 130 Женщина Весна Любовь - праздничное шоу к 8 Марта Звучит фрагмент увертюры из оперетты И.Кальмана «Сильва". Ведущий. Сегодня у нас праздник. И назвали мы его "Женщина. Весна. Любовь. Хор (исполняет песню из кинофильма "Весна, муз. И. Дунаевского). Журчат ручьи, слепят лучи И тает леди сердце тает. И даже пень в весенний день Березкой снова стать мечтает. Веселый шмель гудит весеннюю тревогу. Кричат задорные веселые скворцы. Кричат скворцы вовсе концы Весна вдет Весне дорогу" Ведущий. Весна А первый весенний праздник — праздник милых дам, волшебниц, чаровниц, которым мужчины вовсе времена пели или посвящали серенады. Выход-танец мужчин под музыку из оперетты И. Кальмана "Сильва":"Без женщин жить нельзя на свете Нет" (в парадной одежде, на голове цилиндр, водной руке — сердце, на котором имя девочки участницы конкурса, в другой руке — цветок, на котором имя мамы участницы конкурса, на костюмах мальчиков также эмблемы с именем. Если имена совпадают, то ставится номер и буква класса. Завами я последовать готов, И не смутит ничуть дурная слава Но где б набраться собственных голов, Чтоб их "терять" налево и направо Я признаюсь — врать не буду, Всю вам правду говорю Только лишь увижу Юлю, Сердцем чувствую, горю Как сказать хочу я Рае, К ней придвинувшись плечом, О погоде, о футболе, Да и мало ли о чем Ольга есть — душа воспрянет, Ольги нет — унылый вид. Меня к Ольге таки тянет Чувств чувствительный магнит Все при Кате очень кстати, Мне других не надо Кать: И по сути, и по стати Лучше Кати не сыскать. 131 Все смотрю, как на икону, Глаз влюбленных не свожу Даша, Даша, Дашенька Я тебя люблю. Ты божий дар, прекрасная богиня, Души моей и сердца госпожа Перед тобой коленопреклоненно Встаю, пылая и дрожа. Все мужчины встают на колено. Ведущий Нет конца признаниям в любви. Идите и дарите женщинам цветы Звучит музыка И. Кальмана, мужчины вручают дамам — участницам конкурса"сердца" и цветы, которые прикалываются на грудь, — для удобства общения. Ведущий. Серенады дамам пропеты. Слово, сеньориты, завами. Но прежде чем объявить первый конкурс, я представлю жюри идет представление жюри и участников конкурсной программы мам, дочек и их поклонников (участвовать могут папы, братья, мальчики из класса Итак, первый конкурс - Танцуют мамы. Это задание можно подготовить с мамами заранее, а на празднике лишь обыграть. Ассистенты выносят стенд, на котором из цветов составлен букет. Ведущий. Перед вами волшебный букет, в нем столько цветов, сколько участниц конкурса, а на цветке название танца, который должна исполнить конкурсантка. Я приглашаю мам выбрать цветок, а значит, и танец. После так называемой жеребьевки ассистенты уносят стенд За кулисами, милые мамы, вас ждет сюрприз (костюмы. Мамы уходят. (Критерии этого конкурса умение двигаться под музыку соответственно ритму и характеру данного танца) Ведущий. Пока мамы готовятся к танцевальной программе, у нас следующий конкурс. А называется он "У меня растут года — тоже буду мамой. В этом конкурсе я приглашаю принять участие наших юных леди. Выходят девочки. Ведущий. Перед вами ваши любимые игрушки-подружки — куклы и их наряды. Задание одеть куклу. Учитывается скорость и аккуратность. Когда кукла будет одета, поднимите ее выше, чтобы все видели, что вы с заданием справились. Итак, прошу. Девочки выполняют задание. Ведущий. 132 Просьба жюри оценить работу девочек. А мы возвращаемся к первому конкурсу. Поддержим наших мам аплодисментами. Ведущий поочередно объявляет выступающих, мамы исполняют танцы. Это может выглядеть так "Калинка" — русский танец (в исполнении одной мамы),"Неваляшки" (две мамы, "В новых ритмах" (мама и дочка),"Чунга-Чанга" мама и дочка, "Ламбада" (мама и дочка),"Танец утят" (мама и класс, где учится ее дочка. Ведущий. Танцевальная конкурсная программа завершена, жюри подводит итоги. Ау нас третий конкурс — "Знатоки швейного дела. Я снова приглашаю наших девочек и задаю им вопросы. За каждый ответ — 1 балл. Учитывается скорость и правильность. В помощь вам сигнальные карточки. Кто знает ответ — поднимает сигнальную карточку. Носик стальной, Хвостик льняной, Сквозь полотно проходит, Конец себе находит. Иголка с ниткой. По реке взад, вперед Ходит, бродит пароход. Остановишь — горе Продырявит море Утюг. Какую строчку не может прочитать ни один ученый Швейную. Пляшу по горнице с работой моею, Чем больше верчусь, тем больше толстею. Веретено. Сижу верхом, не знаю, на ком, Знакомого встречу — соскочу, привечу. Шапка. Надену — ободом сведет, Сойму — змеей упадет, Тепло не дает, А без него холодно. Пояс. Упрятались голышки во лохматые мешки Четверо вместе, одна нашесте. Рукавички. 133 Скорчится с кошку, Растянется — с дорожку. Веревка. Безрук, без ног, подлавку скок. Клубок. Два конца, два кольца, Посредине гвоздик. Ножницы. Ведущий. Молодцы Прошу жюри подвести итоги трех конкурсов. Жюри объявляет итоги. Ведущий. Следующий конкурс нашей программы называется "Моя мама может все. Мамам предлагается выступить в роли парикмахера и визажиста, а дочкам — в роли манекенщиц. Учитывается своеобразие выполненной работы, оригинальность названия и представления образа. На столиках приготовлено все необходимое для конкурса. Удачи вам Ау нас пятый конкурс. И участвовать в нем будут мужчины. Прошу вас к барьеру Ассистентки выносят стенд с бантиками, количество которых соответствует числу участников. Ведущий. Перед вами задача показать девочкам, как без утюга можно погладить ленту. Учитывается скорость и аккуратность. Ребята должны взять бантик, развязать его и скатать Внимание, старт Ведущий. Прежде чем объявить следующий конкурс, я открою вам один секрет мальчишки тоже любят играть в куклы, но стесняются и скрывают это. У многих из них нет кукол, но они такие мастера на выдумку, что изобретают их сами. И следующий конкурс будет таким перед вами — надувной шарик, катушка ниток, маркер, бантик. Попробуйте создать куклу. Готовы Дерзайте Жюри подводит итоги предыдущего и этого конкурсов, ассистентки прикрепляют на сцене готовых кукол. Мужчины занимают свои места. Ведущий. Внимание Мамы и дочки готовы Если неготовы, то можно предложить зрителям понаблюдать за творческим процессом под инструментальную музыку).Мы возвращаемся к четвертому конкурсу, где мамы выступают в роли парикмахеров и визажистов, а дочери в роли манекенщиц. Я прошу кавалеров проводить наших манекенщиц на сцену. 134 Звучит "Полонез" ПИ. Чайковского из балета "Лебединое озеро. Мальчики встают, делают поклон девочкам, девочки встают и делают реверанс, затем мальчики подают девочкам руку, девочки кладут свою руку сверху. Под звуки полонеза, поочередно на дистанции, по ковровой дорожке пары торжественно шествуют на сцену. Ведущий. Слово вам, юные леди. Идет поочередное представление конкурсанток выполненного образа, а жюри учитывает оригинальность подачи, макияж, прическу. Например "Весенняя капель, Очарование, "Бабочка, "Фонтан","Милая кошечка. Ведущий. Жюри предстоит решить сложный вопрос, кому отдать предпочтение в этом конкурсе, и подвести итоги всей программы. А для вас "Вальс" в исполнении танцевальной группы. Танец. Ведущий. Итак, жюри объявляет итоги нашей конкурсной программы. Звучат фанфары. Жюри объявляет свое решение. Награждение всех участников конкурсной программы. Ведущий. Обаятельные, привлекательные, очаровательные, бесконечно нежные, с наступающим вас праздником Пусть в этот день весенними лучами Вам улыбнутся люди и цветы. И пусть всегда идут по жизни с Вами Любовь, здоровье, счастье и мечты. Перед началом и после программы желательно, чтобы в зале звучали песни о весне, женщинах, любви или романтическая инструментальная музыка. Вовремя подготовки четвертого конкурса можно исполнить песню. Лучшая моя подруга Сл. Куксо, муз. Л. Афанасьева Я могу поймать звезду падучую, Песни под гитару распевать И меня нельзя нив коем случае Маменькиной дочкою назвать. Припев Не мыслю без подруг прожить и дня, Без них я как безрук, признаюсь прямо. Подруг хороших много у меня, Но лучшая моя подруга — мама. Как две капли, с нею мы похожие, И когда выходим со двора, 135 Знаю, часто думают прохожие, Что она мне старшая сестра. Припев. Радостью и грустью обязательно С ней спешу делиться вновь и вновь, Потому что дочь для каждой матери - Вера, и надежда, и любовь. Припев. 136 Золушка года и Рыцарь года - сценарий конкурсной программы Действующие лица Ведущая, Король, Мачеха, Золушка, две команды старшеклассников, жюри. Предварительная подготовка выполняются костюмы участников, готовятся музыкальные фонозаписи, в том числе запись песни композитора А. Спадавеккиа Добрый жук из кинофильма Золушка, и атрибуты для конкурсов(костюмы для конкурса модельеров и др. Под звуки веселой музыки на сцену выходят Ведущая и Король. Король. Я приветствую всех, кто собрался сегодня в этом зале Ведущая. Здравствуйте, ваше величество. Ноя прошу вас представиться — из какой вы сказки Король. Как Разве вы меня не узнали Ведущая. Узнали, конечно. Вы — Король. Король. Совершенно верно. Так чего же вам еще надо Ведущая. Я прошу прощения, ваше величество, но хотелось бы знать — из какой высказки? Ведь в стране Литературой так много произведений, в которых принимают участие сказочные короли. Король. Ну, конечно же, я из той самой сказки, которая сегодня нужна вам — из сказки Золушка. Ведущая. Ах да, конечно, как это я сразу не догадалась. Ведь наш сегодняшний праздник посвящен важному событию — выбору Золушки года. Король. Поэтому совершенно правильно, что на ваш праздник явился я. Ведь это я подсказал своему сыну Принцу, как надо было искать Золушку — примерять, кому придется по ноге ее хрустальная туфелька. Наверное, ив вашей школе какая-нибудь красавица обронила на лестнице свой башмачок, поэтому и понадобилась моя помощь. Итак, задело Показывайте, какой башмачок потеряла ваша Золушка, и постройте передо мной всех ваших девушек кому туфелька подойдет, таи есть Золушка года. Ведущая. 137 Ваше величество, простите меня, но сегодня мы не сможем выполнить ваш приказ. Король. Как Почему Ведущая. По целому ряду причин. Во-первых, хрустальных туфелек в наше время не носят — они ужасно жесткие и сильно натерли бы ноги. Во-вторых, сегодня мы будем выбирать не одну победительницу нашего конкурса, а целую команду, которая получит этот титул — Золушка года. А для этого надо будет провести ряд соревнований, чтобы выяснить, какие из претенденток более умелые и ловкие. Король. Ах, вот как. Да, это совсем иначе, чем было у нас, в сказочном королевстве. Но тоже очень интересно. Ведущая. Поэтому мы и пригласили вас принять участие в празднике. Согласны Король. Разумеется, согласен. Только при одном условии. Ведущая. При каком условии Король. Пусть вместе с конкурсом Золушка года пройдет и соревнование под названием Рыцарь года. Ведь несправедливо, если мы узнаем о достоинствах прекрасных девушек и умолчим о достоинствах наших юношей. Итак, вы принимаете мое условие Ведущая. Конечно, принимаем. И я прошу выйти на сцену два класса, которым сегодня предстоит оспаривать право на титулы Золушка года и Рыцарь года. На сцену под музыку поднимаются команды. Король. О, какие прекрасные представительницы прекрасного пола, и какие мужественные рыцари сегодня вступят в борьбу Ведущая. А вот кто будет судить встречу двух команд. Называет членов жюри Король. Пусть команды выберут себе какие-нибудь забавные названия, например «Фасолинка» и Горошинка. В память о том, что злая мачеха постоянно приказывала Золушке перебирать смешанные в одну кучу зерна фасоли и гороха. Ведущая. Итак, команды «Фасолинка» и Горошинка, вы готовы к состязанию Тогда старт Сначала мы проведем первый конкурс — Золушка года. Король. А, я понял, сначала будут соревноваться прекрасные девушки. Верно Ведущая. Верно. И для разминки вспомним, с чего начиналась сказка. 138 Король. А чего вспоминать, я думаю, любой может пересказать ее содержание. Ведь«Золушка» — это старая-старая сказка, и каждый рассказывает ее немножко по- своему. Ведущая. Вот мы и хотим напомнить ребятам ее начало. Итак, В старой сказке говорится Про волшебные дела Жили-были две сестрицы, Третья Золушка была. Две сестрицы-щеголихи Веселились на балах. Третья в саже, сажа даже Наносу у ней была. Выходят Золушка и Мачеха. Мачеха. Итак, Золушка, я слышала, что сегодня ты собираешься пойти в парк, постоять под королевскими окнами, чтобы посмотреть на бал, который устраивает Король. Золушка. Да, я собиралась хоть издали полюбоваться на праздник. Ноя хотела побежать туда поздно вечером, когда я уже никому не буду нужна. Можно, матушка Мачеха. Конечно, конечно, можно, дорогая Золушка. Золушка. Спасибо. Ах, матушка, вы такая добрая. Мачеха. Дано прежде ты прибери в комнатах. Золушка. Хорошо. Мачеха. Вымой окна, выбели кухню и выполи грядки. Золушка. Хорошо, я постараюсь. Мачеха. Перебери мешок фасоли, белую отдели от коричневой, посади под окнами семь розовых кустов. А главное — познай самое себя. Да И намели кофе на семь недель. Золушка. Но матушка, я ведь ив месяц совсем этим не управлюсь. Мачеха. А ты поторопись, поторопись. Уходит Золушка. Нет, никогда, никогда мне этого не успеть. Закрывает лицо ладонями убегает Ведущая. Друзья мои, надо срочно помочь Золушке. 139 Король. В сказке спасение к Золушке пришло в виде доброй феи. А в нашем состязании ей должны оказать помощь уважаемые конкурсантки. Ведущая. Я объявляю первый конкурс. Помните, Мачеха приказала Золушке перебрать мешок фасоли — отделить белую от коричневой. Нечто подобное сейчас надо будет проделать ивам. Вот две коробки цветной фасоли. Фасоль одного цвета надо будет выбрать и сложить в отдельную коробочку. Какая из команд девушек справится с этим быстрее Я засекаю время Участницы соревнования раскладывают по разным коробкам или мискам фасоль. В качестве материала для конкурса можно также использовать разноцветные пуговицы или конфеты-карамельки. Ведущая. Второй конкурс для претенденток название Золушка года. Король. Я думаю, этот конкурс будет посвящен домашним делам, ведь Золушка была такая мастерица. Ведущая. Вы угадали, ваше величество. Сейчас наши милые участницы проведут для нас экскурсию по кухне. Я стану называть определение какой-то посудной принадлежности, а они должны угадать, что это за предмет. Команды могут посовещаться, на обдумывание каждого ответа дается 20 секунд. Читает вопросы Команды поочередно дают на них ответы. 1. Сорт посуды, разрисованной узорами только синего цвета. Гжель. 2. Самый благородный сорт стекла. Хрусталь 3. Сосуд, предназначенный для того, чтобы в него ставили цветы. Ваза 4. Бумажные или льняные квадратики для вытирания руки губ после еды. Салфетки 5. Набор посуды для чая, кофе или обеда. Сервиз. 6. Плоская подставка, на которую ставят сразу много посуды, чтобы подать ее к столу. Поднос. 7. Бывает кухонным, бывает и пиратским. Нож 8. Затычка для бутылки. Пробка 9. Посуда для соли. Солонка 10. Салфетка, которую постилают на стол. Скатерть Король. Какие трудные вопросы и как девушки превосходно сними справились Ведущая. Да, я думаю, наши девушки проявили себя как опытные хозяйки. Уважаемое жюри, можем ли мы услышать от вас результаты первых конкурсов — Разбери фасоль и Экскурсия по кухне Жюри объявляет результаты конкурсов. Король. Когда я впервые встретился с Золушкой, она совершенно очаровала меня тем, что так 140 естественно вела себя. Говорила она так просто, так искренне. Ведущая. Ноя думаю, ваше величество, что больше всего она понравилась вам в игре Королевские фанты. Не расскажете ли вы нам, как в нее играть Король. Как играть Да очень даже просто. Никто никаких фантов не назначает, а что король захочет, то все и делают. Помню, я предложил Золушке спеть нам что-нибудь. Иона спела. Ведущая. Она спела совершенно прелестную песенку Добрый жук. Как пояснила Золушка, от этой песенки у всех просто делалось хорошее настроение. Сейчас мы посмотрим, что получилось у наших участниц. Ведь они должны были в качестве домашнего задания инсценировать эту песенку. Король. Будет очень любопытно узнать, как она выглядит в интерпретации современных Золушек. Команды показывают инсценировки песни. Ведущая. Итак, мы увидели, насколько музыкальны наши девушки. А теперь их ожидает еще один конкурс, который связан с сообразительностью. Король. Позвольте мне высказать одно замечание. Я думаю, что в этом конкурсе девушкам потребуется подсказка — ведь они так волнуются. Пусть к ним на помощь придет кто- то из зрителей. Ведущая. Согласна. Это должен быть человек веселый и со своим собственным взглядом на мир, потому что ему придется давать название совсем необычным предметам. Король. Уважаемая Ведущая, не пугайте наших конкурсантов. Наоборот, предметы на рисунках будут совсем обычными, но подписи к ним надо дать оригинальные. Допустим, это взгляд на привычный предмет сверху, снизу, как угодно. Ведущая. Я поясню на одном простом примере. Показывает рисунок, на котором изображен скрипичный ключ Что это такое Король. Каждый знает, что это скрипичный ключ. Ведущая. Верно. А если постараться и придумать подпись к рисунку посмешнее Король. Посмешнее Пожалуйста. Червяк, поступивший в консерваторию. Или ключ, которым не открыть ни одну дверь. Ведущая. А может быть, это столб дыма, который поднимается из трубы дачника - композитора. 141 Но если я взгляну на рисунок с большой высоты, может, это- след от коньков спортсменов, которые занимаются фигурным катанием под красивую музыку Король. Вот сколько ответов. Думаю, наши участницы поняли, как надо отвечать на тот вопрос. Пусть они выберут себе помощников из зрителей. Ведущая. Да, теперь, я думаю, жюри может нам сообщить результаты музыкального конкурса. Жюри объявляет результаты музыкального конкурса и общий итог встречи. Затем идет выбор помощников. Ведущая показывает несколько рисунков, для которых команды придумывают названия. (Рисунки прилагаются. Ведущая. Итоговый конкурс тоже связан с домашним заданием. Пусть участницы расскажут о моделях одежды, созданных их собственными руками. Идет показ моделей одежды и комментарии к ним. Жюри подводит итог, но команду -победительницу пока не называет. Ведущая. А теперь, дорогой Король, пусть свои знания покажут участники конкурса«Рыцарь года. Они смогут доказать, что тоже умны и веселы. Я буду по очереди каждой команде задавать вопросы, а через 15 секунд команда должна дать на вопрос ответ. Вопросы, конечно же, будут о женщинах. Задает вопросы, на которые команды поочередно отвечают. 1. Какой эпитет неизменно прибавляется к имени русской царицы Екатерины Второй?(Великая). 2. Какие имя и фамилию носила возлюбленная Д’Артаньяна? (Констанция Бонасье). 3. Какие названия месяцев года способны стать женскими именами Март -Марта, май — Майя, июль — Юлия, август – Августа. 4. Какие названия цветов также являются женскими именами Роза — Роза, лилия — Лилия, маргаритка – Маргарита. Как в русской сказке звали сестрицу братца Иванушки Сестрица Аленушка 6. Чей это портрет Глаза, как небо, голубые, Улыбка, локоны льняные, Движенья, голос, легкий стан Ольга Ларина из романа АС. Пушкина Евгений Онегин»). 7. Какая героиня Льва Толстого чувствовала, как в темноте светятся ее глаза Анна Каренина). 9. На какой птице улетела в теплые края Дюймовочка На ласточке 10. Как зовут старушку-следователя из романов писательницы Агаты Кристи? Мисс Марпл). 11. Имя и фамилия первой в мире женщины-космонавта. Валентина Терешкова). 12. Как звали чеховскую даму с собачкой Анна Сергеевна 13. Какой цвет глаз был у Наташи Ростовой Черный 142 14. Имя главной героини одной из пьес АН. Островского переводится как«чайка». Назовите имя героини и пьесу Лариса. Бесприданница 15. Какие цветы несла в руках героиня романа МА. Булгакова Мастери Маргарита Мимозу. 16. Какой поэт сказало русской женщине Коня на скаку остановит, в горящую избу войдет НА. Некрасов). 17. Героиню какого романа ласково называли по отчеству — Ниловна? Мать А.М. Горького. 18. Героиня книги писателя П. П. Бажова Уральские сказы». Хозяйка Медной горы 19. В книге писателя Александра Беляева «Человек-амфибия» главный герой носил имя Ихтиандр. А как звали девушку, в которую он влюбился (Гуттиэре). 20. Имя девочки, которая с первого взгляда очень понравилась Тому Сойеру. Беки Тетчер). Ведущая. Второй конкурс название Рыцарь года — узнай профессию. К конкурсу каждая из команд приготовила три названия профессии. Названия написаны на листках бумаги, помещенных в конверты. Пусть команды обменяются конвертами. Идет обмен конвертами. Ведущая. Теперь одна из команд задаст противникам несколько вопросов, по ответам на которые она должна угадать, что за профессия написана на листе в конверте. Вопросы можно задавать любые, только желательно, чтобы их было поменьше. Чем меньше вопросов, тем лучше для команды. Король. Я думаю, лучше показать ребятам, по каким правилам надо отгадывать профессию. Передает Ведущей запечатанный конверт Пожалуйста, уважаемая Ведущая, отгадайте, что за профессия написана намоем листе бумаги. Ведущая (берет конверт. Вот, к примеру, я получаю письмо от нашего уважаемого Короля испрашиваю его эта профессия свойственна только жительницам сказочного королевства Король. Да. Ведущая. Это профессия, с помощью которой ее владелица творит чудеса Король. Да. Ведущая. Я думаю, что это волшебница или фея. Король. Браво, браво, вы отгадали верный ответ на мое задание всего через два вопроса Еще раз подчеркнем, чем меньше вопросов вы зададите, тем больше очков получите. Команды обмениваются конвертами с названиями профессий и проводят конкурс по их отгадыванию. 143 Ведущая. Третий конкурс. Кто больше знает вкусных блюд, которые можно приготовить из картошки Команды поочередно называют блюда из картошки. Король. Теперь пусть свое слово скажет наше уважаемое жюри. Кто, по их мнению, стал победителем конкурсов Золушка года и Рыцарь года Ведущая. А наградить наших победителей мы попросим героиню сказки, со сцены из которой начался сегодняшний конкурс, — Золушку. Позовем ее аплодисментами. Под аплодисменты зрителей вбегает Золушка. Она нарядно одета. Золушка. Я так рада, что сегодняшний праздник удался Видите, я совершенно преобразилась Это успехи наших игроков сотворили чудо. Спасибо вам, ребята Я только хочу заметить, что независимо оттого, кто станет победителем сегодняшней встречи, мы должны вместе порадоваться тому, какие славные ребята занимаются в нашей школе. Они ив учебе не подведут, ив домашних делах настоящие умельцы. Король. Предоставим слово нашему жюри Назовите имена команд-победителей. Жюри объявляет победителей конкурса. Золушка проводит награждение Давыдова МА Ив шутку и всерьез - сценарий праздничного концерта к 8 Марта для начальной школы Под песню Музыка для всех дети заходят в зал, встают врассыпную и продолжают петь. |