анатомия. 1. Анатомия. Содержание Введение 3 Строение органа зрения человека 4 1 Понятие и функции органа зрения человека 4 Врожденные заболевания речевого аппарата 7 1 Виды заболеваний и их характеристика 7 Заключение 9 Список использованной литературы 10 Введение
 Скачать 166.43 Kb.
|
|
Содержание Введение 3 1. Строение органа зрения человека 4 1.1 Понятие и функции органа зрения человека 4 2. Врожденные заболевания речевого аппарата 7 2.1 Виды заболеваний и их характеристика 7 Заключение 9 Список использованной литературы 10 Введение Анатомия человека – целая наука, которая изучает строение внутренних органов, их происхождение, развитие. Затрагивает она вопросы изучения внешних пропорций человека, частей его тела. Изучение происходит не только на макроуровне. Тщательно исследуется микроскопическое строение организма. Без этих знаний невозможно разобраться в происхождении болезней. Не зная истинную причину заболевания, избавиться от него не получится. В каждом медицинском университете в курс обучения включено подробное изучение анатомии человека. Врач, не владеющий знаниями о строении и функционировании человеческого организма, не сможет лечить людей. Ведь анатомия помогает понять механизмы возникновения заболеваний. А отсутствие знаний является препятствием для постановки правильного диагноза. В результате отсутствует и адекватное лечение, позволяющее избавиться даже от самых простых симптомов. Тогда вместо пользы организму может быть нанесен непоправимый вред. 1. Строение органа зрения человека 1.1 Понятие и функции органа зрения человека Орган зрения человека это сложная структура, которая включает в себя: Периферический орган зрения (глазное яблоко с придатками); Проводящие пути (зрительный нерв, зрительный тракт); Подкорковые центры и высшие зрительные центры. Периферический орган зрения (глаз) представляет собой парный орган, устройство которого позволяет воспринимать световое излучение.  Рисунок 1 - Периферический орган зрения (глаз) Ресницы и веки осуществляют защитную функцию. К вспомогательным органам относятся и слезные железы. Слезная жидкость нужна для согревания, увлажнения и очистки поверхности глаз [1, с. 65]. Глазное яблоко – это орган сложной структуры. Внутренние среды глаза окружают три оболочки: наружная (фиброзная), средняя (сосудистая) и внутренняя (сетчатая). Наружная оболочка по большей части состоит из белковой непрозрачной ткани (склера). В своей передней части склера переходит в роговицу: прозрачную часть наружной оболочки глаза. Через роговицу в глазное яблоко попадает световое излучение. Роговица необходима и для преломления световых лучей. Роговица и склера достаточно прочны. Это позволяет им поддерживать внутриглазное давление и сохранять форму глаза. Средняя оболочка глаза это: Радужная оболочка; Сосудистая оболочка; Ресничное (цилиарное) тело. Радужная оболочка состоит из рыхлой соединительной ткани и сети сосудов. В ее центре расположен зрачок - отверстие, имеющее устройство диафрагмы. Таким образом, он может регулировать количество света, поступающее в глаз. Край радужной оболочки переходит в ресничное тело, покрытое склерой. Кольцевидное ресничное тело состоит из ресничной мышцы, сосудов, соединительной ткани и отростков ресничного тела. К отросткам крепится хрусталик. Функциями ресничного тела являются процесс аккомодации и выработка внутриглазной жидкости. Это жидкость питает некоторые части глаза и поддерживает постоянное внутриглазное давление. Внутренняя оболочка глаза – это сетчатка. Здесь световая энергия трансформируется в нервные импульсы. В этой части глаза также и происходит первичный анализ зрительной информации. Верхний слой сетчатки поглощает свет. В нем же образуются вещества, необходимые для обеспечения процесса зрения. В следующем слое сетчатки расположены отростки, носящие название палочек и колбочек. Посредством отростков нервное возбуждение, обеспечивающее зрительное восприятие, передается в зрительный нерв. Активная часть сетчатки называется глазное дно, которое содержит сосуды, диск зрительного нерва и желтое пятно, где находится большая часть отростков-колбочек, отвечающих за цветовое зрение [2, с. 81]. Внутри глазного яблока находятся: Внутриглазная жидкость; Хрусталик; Стекловидное тело. Заднюю поверхность век и переднюю часть глазного яблока поверх склеры (до роговицы) покрывает конъюнктива. Это слизистая оболочка глаза, которая выглядит как тонкая прозрачная плёнка.  Рисунок 2 - Строение передней части глазного яблока и слезного аппарата В зависимости от функций, выполняемых различными частями органов зрения, можно выделить светопроводящий и световоспринимающий отделы глаза. Световоспринимающий отдел – это сетчатка. Изображение воспринимаемых глазом объектов воспроизводится на сетчатке с помощью оптической системы глаза (светопроводящего отдела), которая состоит из прозрачной среды глаза: стекловидного тела, роговицы, влаги передней камеры и хрусталика. Но главным образом преломление света происходит на внешней поверхности глаза: роговице и в хрусталике. Лучи света проходят через эти преломляющие поверхности. Каждая их них отклоняет световой луч. В фокусе оптической системы глаза изображение проявляется как его перевернутая копия. Процесс преломления света в оптической системе глаза обозначается термином «рефракция». Оптическая ось глаза – это прямая, которая проходит через центр всех преломляющих поверхностей [3, с. 101]. Световые лучи, исходящие от бесконечно удаленных предметов, параллельны этой прямой. Преломление в оптической системе глаза собирает их в основном фокусе системы. То есть главный фокус является тем местом, в котором проецируются бесконечно удаленные объекты. От предметов, которые находятся на конечном расстоянии, лучи, преломляясь, собираются в дополнительных фокусах. Дополнительные фокусы находятся дальше, чем основной. При исследованиях функционирования глаза обычно принимаются во внимание следующие параметры: преломляющая сила в диоптриях, или рефракция; длина глаза; радиус кривизны роговицы; показатель преломления стекловидного тела. Также это радиус кривизны поверхности сетчатки. Итак, по анатомии человека глаз располагается в глазнице (орбите). Стенки глазницы образованы лицевыми и черепными костями. Зрительный аппарат состоит из глазного яблока, зрительного нерва и ряда вспомогательных органов (мышцы, слезный аппарат, веки). Мышцы позволяют глазному яблоку перемещаться. Это пара косых мышц (верхняя и нижняя мышцы) и четыре прямые мышцы (верхняя, нижняя, внутренняя и наружная). 2. Врожденные заболевания речевого аппарата 2.1 Виды заболеваний и их характеристика Нарушения речевого развития достаточно многообразны, они могут проявляться в нарушении звукопроизношения, грамматического строя речи, бедности словарного запаса, а также в нарушении темпа и плавности речи. Следует различать патологические речевые нарушения и возможные речевые отклонения от нормы, вызванные возрастными особенностями формирования речи или условиями внешней среды (некоторые речевые особенности родителей, двуязычие в семье, диалектизмы, безграмотность). В настоящее время в отечественной логопедии в обращении находятся две классификации речевых нарушений, одна – клинико-педагогическая, вторая – психолого-педагогическая, или педагогическая (по Р.Е. Левиной). Названные классификации при различии в типологии и группировке видов речевых нарушений, одни и те же явления рассматривают с разных точек зрения, но они не столько противоречат одна другой, сколько дополняют друг друга, так как ориентированы на решение разных задач единого, но многоаспектного процесса логопедического воздействия. Врожденные нарушения речи практически не поддаются лечению. Алалия – полное или частичное отсутствие речи, обусловленное недоразвитием или повреждением речевых отделов коры головного мозга, не связанных со снижением слуха или нарушением интеллекта. Ухудшаются произношение, речевой слух и способность усваивать грамматические правила родного языка, резко уменьшается словарный запас и др. Бывает: моторная, сенсорная и сенсомоторная алалии [4, с. 90]. Анартрия – расстройство речи, вызванное поражением мышц или нервов, участвующих в произношении. Ринолалия (гнусавость) – дефект звукопроизношения, обусловленный нарушением резонаторной функции носовой полости. Речь невнятна, монотонна. Возникает до 12 недели внутриутробного развития в период закладки речевого аппарата [5, с. 28]. Дизартрия – расстройство речи в результате нарушения работы речевого аппарата (язык, нёбо, губы). Кроме нарушения произношения звуков, наблюдаются нарушения тонуса языка, могут быть нарушения тембра, громкости, ритма, мелодики и интонации голоса, слюнотечение. Заключение 1. Строение и функции органа зрения достаточно сложны с анатомической точки зрения. Глаза подвержены многим заболеваниям и травмам, вследствие которых иногда восстановить зрение невозможно. Глаза – это сложнейший оптический «прибор». Основная их функция – передача изображения зрительному нерву. Глаз имеет форму сферы или шара, поэтому к нему стала применяться аллегория яблока. Глазное яблоко – очень нежная структура, поэтому располагается в костном углублении черепа – глазнице, где частично оно укрыто от возможного повреждения. Спереди глазное яблоко защищают верхнее и нижнее веки. Свободные движения глазного яблока обеспечиваются глазодвигательными наружными мышцами, точная и слаженная работа которых позволяет нам видеть окружающий мир двумя глазами, т.е. бинокулярно. Постоянное увлажнение всей поверхности глазного яблока обеспечивается слезными железами, которые обеспечивают адекватную продукцию слезы, образующей тонкую защитную слёзную плёнку, а отток слезы происходит через специальные слезоотводящие пути. Самая наружная оболочка глаза – конъюнктива. Она тонкая и прозрачная и выстилает также и внутреннюю поверхность век, обеспечивая легкое скольжение при движении глазного яблока и моргании век. Нарушение в состоянии или кровоснабжении, любого структурного элемента глаза может отрицательно сказаться на качестве зрения. 2. Дети с нарушениями речи выделяются в особую группу среди детей с различными патологиями. Врожденные нарушения речи практически не поддаются лечению. Среди них выделяют алалию, анартрию, ринолалию, дизартрию. Список использованной литературы Воробьева, Е.А. Анатомия и физиология: Учебник для медицинских училищ и колледжей / Е.А. Воробьева, Е.Б. Сафьянникова, А.В. Губарь. - М.: Альянс, 2015. - 432 c. Гайворонский, И.В. Анатомия и физиология человека: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / И.В. Гайворонский, Г.И. Ничипорук, А.И. Гайворонский. - М.: ИЦ Академия, 2013. - 496 c. Гуровец, Г.В. Возрастная анатомия и физиология. Основы профилактики и коррекции нарушений в развитии детей: Учебник для вузов / Г.В. Гуровец; Под ред. В.И. Селиверстов. - М.: ВЛАДОС, 2013. - 431 c. Гуровец, Г.В. Возрастная анатомия и физиология. Основы профилактики и коррекции нарушений в развитии детей / Г.В. Гуровец. - М.: Владос, 2013. - 431 c. Дробинская, А.О. Анатомия и возврастная физиология: Учебник для бакалавров / А.О. Дробинская. - М.: Юрайт, 2012. - 527 c. |