Главная страница
Навигация по странице:

  • 5-7 «

  • Воспитательные задачи в 2022-2023 учебном году

  • Приоритетные направления воспитательной деятельности школы на 2022-2023 учебный год

  • Проведение классных часов по циклограмме (каждый понедельник).

  • / направление Наименование мероприятий Форма завершения

  • Духовно-нравственное воспитание

  • айко. 5-7 класс план воспит работы нов. Согласовано Заместитель директора по В. Р. Ашимова Ж. Б 2022г. Утверждено


    Скачать 168.26 Kb.
    НазваниеСогласовано Заместитель директора по В. Р. Ашимова Ж. Б 2022г. Утверждено
    Дата17.10.2022
    Размер168.26 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла5-7 класс план воспит работы нов.docx
    ТипДокументы
    #737694
    страница2 из 5
    1   2   3   4   5



    План воспитательной работы




    на 2022 – 2023 учебный год

    Сетерхан Айгул,

    классного руководителя 5-7 «б» класса

    Цель воспитания:

    воспитание всесторонне и гармонично развитой личности на основе общечеловеческих и национальных ценностях. Создание условий для саморазвития, самореализации самоопределения личности учащихся, их успешной социализации в обществе.

    Воспитательные задачи в 2022-2023 учебном году:

    1) воспитание гражданственности и патриотизма, любви к своей Родине - Республике Казахстан, уважения к государственным символам, почитания народных традиций, нетерпимости к любым антиконституционным и антиобщественным проявлениям;

    2) развивать у учащихся положительную устойчивую мотивацию к учебной деятельности, осознание важности образования и самообразования для жизни и деятельности.

    3) развитие творческих, духовных и физических возможностей личности, формирование прочных основ нравственности и здорового образа жизни, обогащение интеллекта путем создания условий для развития индивидуальности, критического мышления и функциональной грамотности, способности самостоятельно решать проблемы;

    приобщение к достижениям отечественной и мировой культуры; изучение истории, обычаев и традиций казахского и других этносов и этнических групп Казахстана; овладение государственным, русским, иностранным языками;

    4) формирование потребности участвовать в общественно-политической, экономической и культурной жизни страны, осознанного отношения личности к своим правам и обязанностям;

    5) развитие экономического мышления личности и осознанного отношения к профессиональному становлению и самореализации; активной гражданской позиции в сохранении природы; экологической грамотности и культуры;

    6) повышение психолого-педагогической компетентности и ответственности родителей за воспитание детей, подготовка молодежи к созданию здоровой семьи, сознательному участию в укреплении института семьи;

    7) развитие и поддержка социально значимых детских, семейных и родительских инициатив, деятельности детских общественных объединений;

    8) повышение роли системы общего и дополнительного образования в воспитании детей, а также повышение эффективности деятельности организаций сферы физической культуры и спорта, культуры;

    9) повышение качества научных исследований в области воспитания детей;

    10) повышение уровня информационной безопасности детей.

    11) Работать по предупреждению правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних и по предупреждению наркомании среди подростков, максимально привлекать детей группы “риска” к участию в жизни школы, класса, занятиях кружков, секций.

    12) Широкое использование в воспитательном процессе в соответствии с программой развития учреждения информационно-коммуникационных технологий.
    Приоритетные направления воспитательной деятельности школы на 2022-2023 учебный год:
    1. Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

    2. Духовно-нравственное воспитание.

    3. Национальное воспитание.

    4. Семейное воспитание.

    5. Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

    6. Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание.


    7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.
    8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни.


    Планируемые результаты:

    • Модель выпускника как гражданина-патриота, образованного человека, личность свободная, культурная, гуманная, способная к саморазвитию, социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности. У учащихся сформированы представления о национальных ценностях;

    • Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;

    • Система воспитательной работы стала более прозрачной, логичной благодаря организации через погружение в «тематические периоды»; такая система ориентирована на реализацию каждого направления воспитательной работы;

    • Максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного образования. Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

    • Повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной работы в классах.

    • Система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременное выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их.

    • Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.
    Проведение классных часов по циклограмме (каждый  понедельник).


    / направление

    Наименование мероприятий

    Форма завершения

    Ответственные

    Сроки













    I. Нормативное правовое обеспечение воспитания













    1

    «Бала құқығы туралы» БҰҰ Конвенциясы https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/;

    Конвенция ООН «О правах ребенка"













    2

    Қазақстан Республикасының Конституциясы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/S1100000002

    Конституция Республики Казахстан













    3

    «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» ҚР Кодексі 2011 жылғы 26 желтоқсандағы №518-IV

    Кодекс РК «О браке (супружестве) и семье " от 26 декабря 2011 года №518-IV

    https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1100000518













    4

    2030 жылға дейінгі ҚР отбасылық және гендерлік саясат тұжырымдамасы

    Концепция семейной и гендерной политики РК до 2030 года

    https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/fulltext













    5

    «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» ҚР Заңы 2002 жылғы 8 тамыздағы № 345

    Закон РК «О правах ребенка в Республике Казахстан " от 8 августа 2002 года № 345 https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt













    6

    «Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» ҚР Заңы 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214-IV

    Закон РК «О профилактике бытового насилия " от 4 декабря 2009 года № 214-IV

    https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt;













    7

    «Балаларды денсаулығы мен дамуына зардабын тигізетін ақпараттан қорғау туралы» ҚР Заңы 2018 жылғы 02 шілдедегі №169-VI

    Закон РК «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию " от 02 июля 2018 года №169-VI

    https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt













    8

    Туралы» ҚР Заңы 2007 жылғы 27 шілдедегі №319 https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319













    9

    Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы №988 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы

    Государственная программа развития образования и науки Республики Казахстан на 2020-2025 годы, утвержденная постановлением Правительства Республики Казахстан от 27 декабря 2019 года №988

    https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt













    10

    Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері

    Концептуальные основы воспитания в условиях реализации программы «Рухани жаңғыру», утвержденные приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 15 апреля 2019 года №145

    https://nao.kz/













    11

    Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 1 қазандағы № 525 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында өлкетануды дамытудың тұжырымдамалық негіздері

    Утверждены приказом министра образования и науки Республики Казахстан от 1 октября 2018 года № 525 концептуальные основы развития краеведения в Республике Казахстан https://nao.kz/













    II. Научно-методическое и информационное обеспечение
















    - Положение о школьном Совете профилактики правонарушений несовершеннолетних























    - Положение о психологической службе либо Положение о социально-психологической службе;

























    - Положение о методическом объединении классных руководителей;

























    - Положение об ученическом самоуправлении;

























    Разработать и утвердить графики проведения: родительских собраний, советов по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних, заседаний методического объединения классных руководителей.






















    III. Механизмы реализации: мероприятия по приоритетным направлениям воспитания













    СЕНТЯБРЬ













    Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание

    Торжественная линейка «Стремление к знаниям, трудолюбие и патриотизм», посвященного началу 2022-2023 учебного года

    1 сентября

    Разработка мероприятия Информация

    Зам. директора по ВР,

    Кл. руководители

    01.09.














    Классный час «Устав школы, Правила поведения учащегося». Классный час по ПДД «Вспомним правила дорожного движения!»

    Разработка

    Кл. руководители




















    Внеклассное мероприятие посвященное Дню Языков народа Казахстана «Өлең-сөздің патшасы сөз сарасы»

    Декада языков  «Язык – пьедестал независимости».

    Согласно плану

    МО Учителя казахского языка


    3 неделя













    Духовно-нравственное воспитание

    «Рухани жанғыру»

    Литературный вечер: «Мухтар Ауэзов и Абай», посвященный

    125 летию со дня рождения Мухтара Ауэзова

    Разработка

    Публикация

    фотоотчет

    МО гуманитарного цикла

    по плану недели языков
















    Проект «Читающая школа» «Обзор книг для семейного чтения»

    Видеообзор

    Информация

    Библиотекарь


    4 неделя
















    День языков народов Казахстана




    Учителя казахского, русского, английского языка

    5 сентября
















    Классный час «Моя семья»

    Разработка

    Кл. руководители



















    Организация школьного дежурства


    график

    Зам.директора по ВР

    1 неделя













    Трудовое, экономическое и экологическое воспитание

    Оформление классных уголков

    справка

    Кл. руководители

    1 неделя













    Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание

    Фотоколлаж «Моя любимая семья семьи»

    Информация

    Фото отчет

    Кл. руководители

    Пед.организатор
















    Организация работы кружков, секций

    график

    Зам.директора по ВР

    1 неделя













    Физическое воспитание, здоровый образ жизни

    Беседы с учащимися в рамках целевых профилактических мероприятий «Внимание: дети!»

    Разработка

    Соц.педагог школы

    1 неделя

    Сентября













    Беседы с учащимися в рамках целевых профилактических мероприятий «Внимание: дети!»

    Разработка

    Соц.педагог школы

    1 неделя

    Сентября













    ОКТЯБРЬ
















    Классный час «Адалдық сағаты».

    разработка

    кл. руководители















    1   2   3   4   5


    написать администратору сайта