|
|
урок. Составление планаконспекта урока ташкент 2021 составление планаконспекта урока тема урока Знакомство с программой С Цель урока
МИНИСТЕРСТВО ПО РАЗВИТИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И КОММУНИКАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАНТАШКЕНТСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИМЕНИ МУХАММАДА АЛЬ-ХОРАЗМИЙПрактическая Работа 1СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКАТАШКЕНТ 2021 СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКАТема урока: Знакомство с программой С++Цель урока:
Обучающийаспект: ознакомление учащихся со средствами мультимедиа, « С++ ».
Развивающий аспект: развитие мышления, познавательных интересов, навыков работы на компьютере, работы с мультимедийными программными средствами;
Воспитательныйаспект: воспитание эмоционально-положительной направленности на практическую деятельность, бережного отношения к технике.
Тип урока: комбинированный.Оборудование и источники информации: компьютеры, «С++». Сценарий урока.
|
Этап урока время этапа
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учеников
|
1
|
Организационный (2 мин)
|
Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода
урока
|
Сели на места, приготовились
к уроку. Запуск ПК и программы
|
2
|
Актуализация знаний
(3 мин)
|
Вы если увлекались разработкой программ или кодами то вы встречали программу
« С++ ». Как вы думаете, что оно из себя представляет?
Обсуждениеответовучеников.
На этом уроке мы познакомимся с тем, что такое С++.
|
Приводят примеры
|
3
|
Усвоение новых знаний
(35 мин)
|
Язык программирования С++ был создан в начале 1980-х годов, его создатель сотрудник фирмы Bell Laboratories — Бьёрн Страуструп. Он придумал ряд усовершенствований к языку программирования C, для собственных нужд. Т. е. изначально не планировалось создания языка программирования С++. Ранние версии языка С++, известные под именем «Cи с классами», начали появляться с 1980 года. Язык C, будучи базовым языком системы UNIX, на которой работали компьютеры фирмы Bell, является быстрым, многофункциональным и переносимым. Страуструп добавил к нему возможность работы с классами и объектами, тем самым зародил предпосылки нового, основанного на синтаксисе С, языка программирования. Синтаксис C++ был основан на синтаксисе C, так как Бьёрн Страуструп стремился сохранить совместимость с языком C.
Первое издание «Языка программирования C++» вышло в 1985 году. Обеспечивает первое описание этого языка, что было важно из-за отсутствия официального стандарта. В 1989 году вышла версия 2.0 языка C++. Его новые возможности включали множественное наследование, абстрактные классы, статические функции-члены, функции-константы и защищённые члены. В 1990 году вышло «Комментированное справочное руководство по C++», положенное впоследствии в основу стандарта. Последние обновления включали шаблоны, исключения, пространства имён, новые способы приведения типов и логический тип.
В 1998 году был опубликован стандарт языка ISO/IEC 14882:1998 (известный как C++98), разработанный комитетом по стандартизации C++ (ISO/IEC JTC1/SC22/WG21 working group). Стандарт состоит из двух частей — основы языка (core language) и стандартной библиотеки языка, которая включает Standard Template Library (STL) и модифицированный вариант стандартной библиотеки языка C.
В 2003 году был опубликован стандарт языка ISO/IEC 14882:2003, где были исправлены выявленные ошибки и недочёты предыдущей версии стандарта.
|
Слушают учителя
|
|
|
|
Учащиеся пробуют повторить действия
учителя, если возникают затруднения, обращаются за помощью к учителю
|
4
|
Сообщение учащимся о
домашнем задании (2 мин)
|
Создать калькулятор в программе С++
|
Записывают домашнее задание в
тетрадь.
|
5
|
Подведение итогов урока (3 мин)
|
На уроке мы познакомились с тем, что такое «С++ », мультимедиа, мультимедийные программные средства. Научились использовать простые инструменты в программе С++
Учитель выставляет оценки за урок
ученикам, которые успешно выполнили все продемонстрированные ею
действия и сумели создать шаблон для своей презентации.
|
| |
|
|
Скачать 21.37 Kb.