Главная страница
Навигация по странице:

  • Оценка 18,00

  • Отрасли психологии Определения

  • Практическое занятие 1. Задания 1-8_ просмотр попытки. Состояние ЗавершеноЗавершен Четверг, 1 сентября 2022, 19 32Прошло времени


    Скачать 213.33 Kb.
    НазваниеСостояние ЗавершеноЗавершен Четверг, 1 сентября 2022, 19 32Прошло времени
    Дата20.09.2022
    Размер213.33 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаПрактическое занятие 1. Задания 1-8_ просмотр попытки.pdf
    ТипДокументы
    #686274

    Вопрос
    1
    Верно
    Баллов: 2,00 из
    2,00
    Тест начат Четверг, 1 сентября 2022, 19:25
    Состояние Завершено
    Завершен Четверг, 1 сентября 2022, 19:32
    Прошло времени 7 мин. 1 сек.
    Оценка 18,00 из 18,00 (100%)
    Решите ситуацию в практике педагога
    На музыкальном занятии в детском саду в младшей группе (3-4 года) один из детей начал плакать посередине занятия.





    обратить внимание на ребенка подойти и присесть на уровне глаз попробовать отвлечь его, дав ему бубен, ложки и другие инструменты (попросив помочь)
    Ваш ответ верный.












    Вопрос
    2
    Верно
    Баллов: 2,00 из
    2,00
    Сопоставьте изображения с именами выдающихся психологов:
    Выдающиеся психологи
    Изображения

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.
    Выготский Л.С.
    Эльконин Д.Б.
    Ананьев Б.Г.
    З. Фрейд
    Ж. Пиаже
    В. Вундт
    Ваш ответ верный.












    Вопрос
    3
    Верно
    Баллов: 2,00 из
    2,00
    Вопрос
    4
    Верно
    Баллов: 2,00 из
    2,00
    Направление
    Основоположник
    Предмет психологии

    В.Вундт



    действие, поведение психоанализ




    личность, индивидуальность человека научная психология непосредственный опыт бихевиоризм
    Д. Уотсон, Б.Скиннер
    З. Фрейд бессознательное гуманистическая психология
    К. Роджерс
    Ваш ответ верный.
    Сопоставьте термины и определения, соответствующие отраслям психологии:
    Отрасли психологии
    Определения

    Изучает закономерности развития нормального здорового человека, психологические особенности и закономерности, присущие каждому возрастному периоду.

    Изучает закономерности развития личности в процессе обучения, воспитания.

    Изучает социально – психологические проявления личности человека, его взаимоотношения с людьми, с группой, психологическую совместимость людей,
    социально – психологические проявления в больших группах.

    Изучает развитие сознания, психических процессов,
    деятельности, всей личности растущего человека,
    условия ускорения развития.

    Изучает физиологические основы психической деятельности.

    Изучает индивидуальные различия в психике людей.

    Изучает психологические особенности деятельности врача и поведения больного, разрабатывает психологические методы лечения и психотерапии.

    Изучает закономерности процессов взаимодействия человека и современной техники с целью использования их в практике проектирования, создания и эксплуатации автоматизированных систем управления, новых видов техники.

    Изучает проявления и причины разнообразных нарушений в психике и поведении человека, а также происходящие во время различных болезней психические изменения.

    Изучает отклонения в развитии психики, распад психики при различных формах мозговой патологии.
    Возрастная психология
    Педагогическая психология
    Социальная психология
    Детская психология
    Психофизиология
    Дифференциальная психология
    Медицинская психология
    Инженерная психология
    Клиническая психология
    Патопсихология
    Ваш ответ верный.












    Вопрос
    5
    Верно
    Баллов: 2,00 из
    2,00
    Вопрос
    6
    Верно
    Баллов: 2,00 из
    2,00
    Вопрос
    7
    Верно
    Баллов: 3,00 из
    3,00
    Распределите уровни потребностей в соответствии с пирамидой А. Маслоу.
    Ваш ответ верный.
    Распределите цепочку стадий развития и возрастные границы стадий ребенка согласно возрастной периодизации
    П.П. Блонского.





    Беззубое детство (8 мес. – 2,5 года)
    Детство молочных зубов (до 6,5 лет)
    Детство постоянных зубов (до зубов мудрости)
    Ваш ответ верный.
    Выберите правильный ответ.
    1. Доминирующая функция среди психических процессов в младшем школьном возрасте -

    2. Ограждение подростком сфер своей жизни от контроля родителей, конфликты с ними, отстаивание своих прав -

    3. Сфера действительности, которая отражается в игре ребенка -

    4. Система ясных, устойчивых убеждений, формирующихся в старшем подростковом и юношеском возрасте -

    5. Самостоятельная деятельность детей, моделирующая жизнь взрослых -

    Мышление
    Эмансипация
    Сюжет
    Мировоззрение
    Игра
    Ваш ответ верный.
    в самореализации когнитивные и эстетические в уважении, признании и компетентности в любви, принадлежности к группе в безопасности физиологические












    Вопрос
    8
    Верно
    Баллов: 3,00 из
    3,00
    Заполните таблицу.
    Возраст
    Возрастные
    границы
    Ведущая деятельность
    Главная
    особенность
    Ранний возраст





    Игра

    Младший школьный возраст


    Открытость,
    доверие к взрослым

    10-15 лет

    Промежуточный статус между взрослостью и детством
    Старший подростковый и юношеский возраст


    Неповторимость и непохожесть н других
    1-3 года
    Предметно-манипулятивная
    Кризис 3 лет
    Дошкольный возраст
    3-7 лет
    Кризис 7 лет
    7-11 лет
    Учебная деятельность
    Подростковый возраст
    Общение со сверстниками
    15-20 лет
    Учебно – профессиональная деятельность
    Ваш ответ верный.













    написать администратору сайта