|
Совершенствование содержания, качества образования и педагогических технологий в условиях реализации обновленных фгос
Работасодареннымидетьми.
Цель: выявление детей, мотивированных на учебу, и создание условий, способствующих их оптимальному развитию.
№
п/п
|
Содержание работы
|
Сроки
|
Исполнители
|
1.
|
Участие в различных предметных олимпиадах, в том числе и на платформе «Сириус» , интеллектуальных конкурсах, интернет- конкурсах и викторинах, дистанционных олимпиадах, международных играх и т. п.
|
В течение учебного года (в соответствии с планом проведения
данных мероприятий)
|
Руководители МО, учителя- предметники, заместитель директора по УВР.
|
2.
|
Участие в школьной, городской и региональной научно-исследовательской конференциях.
|
В течение учебного года
|
Учителя- предметники
|
3.
|
Индивидуальная работа с детьми, обучающимися на «отлично».
|
В течение учебного года
|
Учителя- предметники, руководители ШМО.
|
4.
|
Проведение внеклассных мероприятий по предмету в рамках предметных недель.
|
По плану работы методических объединений.
|
Руководители ШМО.
|
5.
|
Психолого-педагогический семинар
«Психологические особенности и методические приемы работы с одаренными детьми».
|
|
Педагог- психолог, зам.директора по УВР
|
Работа
попредпрофильнойипрофильнойподготовкеобучающихся
Одним из направлений модернизации школьного образования является профилизация старшей ступени общеобразовательной школы, реализация которой, в свою очередь, вызвала необходимость введения дополнительных новаций в школьную практику.
К числу дополнительных инновационных изменений относятся:
введение курсов по выбору в рамках предпрофильной подготовки;
организация информационной работы и профильной ориентации старшеклассников по подготовке к выбору профессии (профиля обучения).
Предпрофильная подготовка и профильное обучение предусматривают проведение целенаправленной работы с обучающимися старших классов по их профессиональному самоопределению.
№
|
Содержание
|
Сроки
|
Ответственный
|
1.
|
Участие в ярмарке элективных учебных предметов.
|
Сентябрь
|
Зам.директора по УВР
|
2.
|
Анализ трудоустройства и поступления в учебные заведения выпускников 9 и 11-х классов.
|
Сентябрь
|
Зам.директора по УВР , кл. руководители выпускников
|
3.
|
Организация профильного лагеря.
|
Ноябрь, март
|
Директор
школы
|
4.
|
Обновление сменного информационного стенда по профориентации.
|
постоянно
|
Педагог- психолог
|
5.
|
Пополнение фонда библиотеки справочно- информационными материалами.
|
постоянно
|
Библиотекарь школы
|
6.
|
Подготовка материалов по профориентации (памяток, бюллетеней) для обучающихся и родителей.
|
Постоянно
|
Педагог- психолог
|
7.
|
Оформление стенда по предпрофильной подготовке и профильному обучению.
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
8.
|
Профориентационные экскурсии на предприятия. Встречи с представителями разных профессий.
|
В течение года
|
Классные руководители,
педагог- психолог.
|
9.
|
Мониторинг удовлетворенности выбором профиля, курсов по выбору.
|
2 раза в год
|
Зам. директора по УВР, педагог-
психолог
|
|
|
|
Скачать 37.81 Kb.