Главная страница

ответы по методологии. Совместное исследование


Скачать 28.24 Kb.
НазваниеСовместное исследование
Анкорответы по методологии.docx
Дата02.05.2017
Размер28.24 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаответы по методологии.docx
ТипИсследование
#6349

  1. какой из перечисленных методов является методом исследования в постнеклассической психологии-совместное исследование.

  2. какой из перечисленных методов относится к методам работы с научной литературой-метод реконструкции.

  3. научное предположение , касающееся отдельных свойств, отношений, функций и объяснительных принципов психологических явлений, выступающих в качестве исследования- гипотеза.

  4. невозможность применения теста в новом социальном контексте вне ревалидизации определятся-культурной зависимостью теста

  5. нарастающие колебания системы в теории И. Пригожина носят название-флуктуация

  6. метод тестов используется, прежде всего, представителями - когнитивного направления(+/-)

  7. процесс установления энергетической равновесности системы называется-энтропия

  8. способ познания, целью которого является установление общего, носящего форму закономерности ,следует определить как- номотетический подход

  9. какая из перечисленных психологических концепций может быть отнесена к концепциям общенаучного уровня-концепция К.Юнга

  10. какой тип детерминизма характерен для классической картины мира-линейный

  11. анализ по элементам предполагает- элементалистскую логику взаимоотношения частей целого(+/-)




  12. определите вариант ответа ,который НЕ отражает специфику ситуации изучения психики: недостоверность психологического знания(+/-)

  13. в каком направлении психологии стимул выступает в качестве самодостаточного фактора, детерминирующего психическую (сводимую к поведенческой) активность человека.
    ответ: бихевиоральном

  14. уровень исследования, представленный философскими установками, идеалами, нормами, эталонами, регулятивами, императивами научного познания, стилям мышления исследователя и т.д.- метатеоретический уровень

  15. уровень исследования, предполагающий получение обобщенного знания о каком-либо психологическом явлении, базирующегося на уже имеющихся в науке описаниях и объяснениях фактов психологической жизни-теоретический метод

  16. к неклассическим направлениям психологии НЕ следует относить: поведенческую психологию

  17. укажите название метода, изобретение которого позволило США оказать переломное влияние на ситуацию первой мировой войны-психического тестирования

  18. новое прочтение мифа о сизифе с наделением этого мифа экзистенциальным смыслом присутствует в работе философа по фамилии-Камю

  19. назовите фамилию основателя представления об абсолютности пространства и времени в науке-Ньютон

  20. методологическим основанием какого уровня является текстологический проект- общенаучный

  21. вера в трансцендентные предпосылки событий , происходящих с человеком характеризует-оккультизм

  22. какое из перечисленных исследовательских действий НЕ входит в структуру метода психоанализа-анализ когнитивных конструктов

  23. определение нормального человека, как успешно адаптирующегося только к тем требованиям, которые предъявляются ему как представителю определенной социокультурной среды присутствует в- статистико-адаптационном подходе


  24. магистральными принципами науки постнеклассического типа становятся: плюральность и негомогенность реальности

  25. методологически основанием какого уровня является синергетика- общенаучного

  26. сознание понимается как поток переживаний , в котором исходным моментом является точка «теперь» ,вокруг которой собраны только что бывшее и возможное будущее в :
    ответ: феноменологии

  27. какое мышление в большей степени апеллирует к бинарной логике: мифологическое

  28. психодиагностический подход в постнеклассике приобретает статус:ставиться в качестве проблемы

  29. укажите НЕ верный вариант. «собственно исследовательский» этап психологического исследования включает следующие действия: подготовка условий для осуществления исследования

  30. установку в качестве единицы анализа психического рассматривал: Д.Н.Узнадзе

  31. что является предметом исследования в Бихевиоризме:поведение

  32. тип причинно-следственной связи , предполагающий следствие в качестве основания для изменения состояния и свойств вызывавшей его к жизни причины : кольцевой детерминизм

  33. напишите фамилию основателя бихевиоризма: Уотсон

  34. метод формирующего эксперимента, который правомерно рассматривать в качестве одной из наиболее удачных попыток разрешения проблемы сочетания субъективного и объективного в психологическом познании предложен : Выготским

  35. номотетический подход предполагает: холистическое понимание психологических явлений

  36. понимание части как способной отражать целое и даже быть больше целого определяется в методологии науки как принцип-холономности

  37. подготовительный этап исследования НЕ включает: подготовку условий для осуществления исследования

  38. почему проблема объективного метода является особенно важной именно в психологии: оба варианта верны

  39. поступок в качестве единицы анализа личности рассматривал(а):Божович

  40. идея о возможности влияния любого явления на любой объект носит название: «эффект бабочки»

  41. кто из перечисленных ученых НЕ является представителем психодинамического направления: Адлер, Кун

  42. Узнадзе в качестве единицы анализа психического рассматривал:установку

  43. Холономность- это идея о том, что: часть может быть равна целому или превышающим целое

  44. идея о том, что ни один нарратив не может претендовать на статус единственно возможного ,единственно верного рассказа- метанарратива является определяющей для: нарратологический проект

  45. структурные отношения между фигурой и фоном являются единицей анализа в : гештальтпсихологии

  46. номотетический подход к научному познанию впервые написал:Виндельбанд

  47. действие в качестве единицы анализа психического рассматривал: Зинченко

  48. какой пример НАИМЕНЕЕ подходит в качестве модели психического объекта:
    механические часы(ламетри)(+/-)

  49. какое философское направление предполагает ориентацию на контекст, фиксирующий характер и степень осмысленности бытия человека в мире:философская антропология

  50. дизайн исследования это:схема исследования, его структура и внутренняя логика(+/-)

  51. кто из перечисленных выдающихся психологов , определяя основания для идентификации человека на предмет нормальности, обращается к наиболее ярким представителем человечества, так называемым самоактуализирующимся людям: Маслоу

  52. если испытуемый хочет покинуть исследование до его окончания, то:
    он может это сделать в случае, если не подписывал предварительного согласия на участие в исследовании

  53. какая из перечисленных ниже теорий НЕотражает постнеклассический тип научной рациональности: теория систем Берталанфи

  54. научная революция середины 20го века в астрономии, выражается в возникновении идеи:
    о расширяющейся вселенной

  55. системы,согласно Пригожину, характеризующиеся не планомерным разрушением , но способностью к самоорганизации , в том числе за счет их открытости и, как следствие, возможности черпать энергию извне описываются через понятие:диссипативные структуры

  56. какой уровень методологии отвечает за разработку методического обеспечения конкретного исследования: конкретнонаучный

  57. кто автор фальсифицируемости научной теории:Поппер

  58. какова верная характеристика этапа нормальной науки по Т.Куну .выберите правильный вариант.- идет накопление знаний внутри парадигмы

  59. определите вариант ответа, который НЕ отражает один из существующих подходов к пониманию психологии с точки зрения теории Т.Куна: психология является внепарадигмальной областью знания, в которой, таким образом, не может быть применима концепция Куна.

  60. методологическим контекстом какого уровня является теории познания Бекона и Декарта:
    ответ: общенаучного

  61. кто предложил идею «нервной машины»:Р. Декарт

  62. для выявления детей, не способных к обучению в массовой школе использовался тест: Бине-Симона

  63. кто предложил искать истоки познания в общих понятиях: Гоббс

  64. что из перечисленного НЕ относится к «мифологемам» (по Веймеру): без теории нет фактов

  65. согласие между учеными относительно эмпирически не верифицируемого явления-называется: конвенциональность

  66. на какие из перечисленных ниже подходов НЕ оказали непосредственного влияния философские принципы Марксизма: психодинамический подход

  67. какой из типов эксперимента следует относить к методам неклассической психологии: лабораторный эксперимент

  68. Маркс,Кассирер,Риккерт,Виндельбан,Вебер,Фрейд,Ницше сходились в том, что: познающий субъект вступает в борьбу с миром

  69. какой из принципов, определяющих причинно-следственную логику, не относится к неклассике: линейный детерминизм

  70. в неклассической науке появляются объекты исследования нового типа . к таковым следует отнести ,прежде всего: саморегулирующиеся системы

  71. идея о необходимости вооружения испытуемого средствами анализа результатов исследования и последующем совместном осуществление такого анализа реализуется в рамках метода: совместное исследование

  72. основателем нарратологического подхода является : Лиотар

  73. как по другому называется принцип социокультурного интердетерминизма. Продолжите фразу: «эффект …» бабочки

  74. изменить трактовку понятия единиц анализа психики, разграничив анализ по элементам и по единицам предложил :Выготский

  75. проблема метода психологического исследования впервые появляется в: когнитивной психологии

  76. чем обусловлена неоднородность взглядов на феномен психологической нормальности в психологии: противоречиями ,во взаимоотношениях научных направлений в психологии(+/-)

  77. проективные методы стали попыткой разрешения проблемы объективного метода в рамках: бихевиорального направления

  78. Зинченко и Мамардашвили предложили несколько основных философских посылок ,которые должны быть реализованы при создании объективного метода. Выберите из перечисленных посылок ту, которая НЕ относится к предложенному перечню:все перечисленное верно

  79. способ предварительного проникновения в сущность объекта путем выявления не измеряемых свойств последнего носит название: качественный анализ данных исследования

  80. уровень исследования, предполагающий получения обобщенного знания о каком-либо психологическом явлении , базирующегося на уже имеющихся в науке описаниях и объяснениях фактов психической жизни-это: теоретический уровень

  81. идеографический подход предполагает: атомистическое понимание психических явлений

  82. кто помимо исследователя и эксперта является третим участником метода многоголосного исследования: испытуемый

  83. IQ тесты относятся к : тестам задачам

  84. метод эксперимента является органическим инструментом исследования в: ассоциативное направление

  85. что из перечисленного НЕ относятся к идеалам и принципам классической науки- идеал опытной доказательности

  86. С какой целью и где был разработан метод психического тестирования- с целью отбора курсантов в воинские училища США

  87. квантовая релятивисткая теория в неклассической рациональности появилось в- физике

  88. какая из перечисленных концепций НЕ относится к общенаучным концепциям рациональности классического типа ньютовский механицизм

  89. какой из перечисленных подходов НЕ относится к вариантом системного подхода в психологии- семейный подход

  90. метод, предлагающий самоописание (автобиографии , рассказы и пр.), дополняемые и уточняемые их авторами носит название- норративный метод

  91. к методам исследования в постнеклассической психологии НЕ относится диалогическая беседа,фокус-группа, полустандартизированное интервью

  92. отчуждение субъекта от самого себя , согласно ж. Локану, характеризует- стадию зеркала в развитии ребенка

  93. стадия зеркала в развитии реб. Эвивалета в классическом психоанализе-стадии анальной фиксации

  94. какой из перечисленных методов является методом исследования в постнеклассической психологии- совместное исследование

  95. на позднем этапе своей деят л.с. выготский рассматривал в качестве единицы сознания-переживание

  96. представителями какого крупного психологического направления являются адепты статистико-адаптационного и медикалисткого подходов.-поведенческого

  97. нормальность как феномен деятельности , обеспечивающий одновременно благополучие человека в общества, в котором он живет, определяет –Адлер

  98. . исследование, имеющее своей целью преимущественно развитие научных теорий или основопологающих принципов , а не непосредственное решение к-л конкретных проблем является.-фундаментальное

  99. способ организации познавательной деятельности, предусматривающий взаимодействие в изучении одного и того же объекта представлений различных дисциплин-междисциплинарное исследование

  100. Кто автор принципа фальсифицируемости научной теории-Поппер

  101. по Леонтьеву , критерием появление зачатков психики у живых организмов является- наличие чувствительности

  102. автором теории функциональных систем является -Анохин

  103. Психическим явлением является- интерес

использование категории деятельности как объснительного принципа НЕ связано с разработкой положения- о сведении психики к различным формам поведения

  1. Ананьев относит логнитюдный метод исследования- к организационным методам

  2. первая в мире экспериментальная лаборатория начала свою работу-1879

  3. активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта называется- эксперимент

  4. теорию научения разработал-Скинер

  5. высшая форма психического отражения , свойственная только человеку, интегрирующая все другие формы отражения , называется- сознанием

  6. методология-определяет способы достижения и построения знания

  7. в структуру сознания по в н Зинченко , НЕ входит - понятия

  8. автором трактата О ДУШЕ является- Аристотель

  9. деятельностный подход в психологии не включает в себя требования принципа- деятельстного опоследования межличностных отношений

  10. первые теоритические разработки в области Я-концепции принадлежат-Джемсу

  11. первый уровень развития самосознания характеризуется осознанием-Биологических потребностей

  12. основные положения когнитивного бихевиоризма сформулировал-Толмен

  13. положения о единстве сознания и деятельности впервые выдвинул-Рубинштейн

  14. метод предполагающий использование двух видов вопросов : основные –они должны быть заданы каждому опрашиваемому и под вопросы, уточняющие содержание, полученные интерьюером в качетсве ответов на основные вопросы носит название- полустандартизированное интервью


  15. идея отрицания пространства в качестве дискретно дифференцируемого посредством определением точек –монад реализуется в-номадологии

  16. данные о реальном поведении человека, полученные в ходе внешнего наблюдения называются- Л-данными

  17. психолоническим механизмом самосознания выступает-Рефлексия

  18. к способам организации объективного наблюдения не относятся-

  19. Ананьев относит лонгитюдный метод исследования- к организационным методам












написать администратору сайта