|
|
Современные концепции личностного отношения школьников к проблеме отцов и детей в русской литературе
«Современные концепции личностного отношения школьников к проблеме «отцов и детей» в русской литературе»
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КАЗАХСКО-ТУРЕЦКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Х.А.ЯСАВИ
Магистрант
Маменова Шахзода
Научный руководитель
Байтуова Айгуль Назировна
к.ф.н, доцент
Цель магистерского исследования:
- исследовать концепцию «отцов и детей» в произведениях русской классической литературы.?
- Цель данной работы – исследовать проблему взаимоотношения молодого и старшего поколения в произведениях русских и зарубежных авторов в курсе школьной программы по литературе.?
- Цель предлагаемого исследования — проследить развитие извечного сюжета, отражающего конфликт поколений в ситуации выбора пути, с первоначальных ступеней его существования; уяснить, как с его помощью постигаются конкретные жизненные ситуации, как, трансформируясь, сюжет демонстрирует свою устойчивость, оставаясь способом художественного осмысления, организации событий.
В соответствии с целью исследования выстраивается ряд следующих задач:
1) всесторонний анализ всех произведений, посвященных изучаемой тематике;
2)выявление оптимальных методов преподавания произведений, в которых рассматривается исследуемый конфликт;
3)Исследовать эволюцию конфликта «отцов и детей» в русской классической литературе;
4) исследовать феномен «отцов» и «детей».
- ) проследить связь типологически сходных и различных по своему художественному своеобразию произведений, написанных в разные исторические эпохи;
- 2) показать всежанровую и всевременную "жизнь" одного сюжета-архетипа в русской литературе в его вариативной реализации с учетом специфики стилей эпох и исторических особенностей;
- 3) охватить произведения литературы, имеющие основою конфликт поколений в ситуации выбора путей, и уяснить закономерность и цели обращения писателей к данной проблеме;
- 4) увидеть вечную актуальность проблемы "отцов" и "детей" и различные способы ее решения разными авторами;
- 5) выяснить особенности функционирования сюжета и сюжетообразующего мотива "отцы-дети" в системе произведений;
- 6) дать качественно новый анализ текстов, содержащих указанную проблему.
Объекты исследования:
Предмет исследования:
Методы исследования:
- анализ и синтез конфликта «отцов и детей», социологический опрос, сравнительно-сопоставительный анализ.
Практическая значимость:
- диссертации состоит в возможности использовать ее результаты при преподавании творчества авторов, затрагивающих рассматриваемый конфликт, в курсе истории русской литературы, а также в курсе истории критики, истории русского литературоведения, в спецкурсах близкой тематики. Наблюдения и выводы, сделанные в работе, могут помочь в издательской практике, при подготовке и комментировании литературно-критических сборников, издании научной литературы.
Теоретическое значение:
- Извечная проблема "отцов" и "детей" не могла не найти свое отражение в русской, литературе, что стало предметом целого ряда исследований. Однако работы эти носят преимущественно частный характер (речь идет об исследованиях произведений в пределах указанного временного отрезка) и основываются на изучении либо отдельного произведения, либо на сопоставлении двух-трех художественных текстов, созвучных между собой в рамках одной проблемы, так или иначе ее раскрывающих.
- Весьма большое количество современных исследований (в том числе диссертаций) посвящено повестям XVII века, построенным на сюжете о блудном сыне. Действительно, проблема, связанная с конфликтом поколений, становится. наиболее острой именно в XVII веке, когда начинается обновление русской духовной культуры и литературы.
- Материалом исследования являются художественные произведения литературы Древней Руси и XVIII века, в которых либо содержится мотив "отцы-дети", либо сам текст позволяет осмыслить его с позиций отношений поколений. В центре нашего внимания — "Повесть временных лет", "Поучение Владимира Мономаха", "Моление Даниила Заточника", "Домострой", "Житие Феодосия Печерского", "Повесть о Горе-Злочастии", "Повесть о Савве Грудцыне", "Повесть о купце", "Комидия притчи о блуднем сыне" С. Полоцкого; трагедо-комедия Ф. Прокоповича "Владимир", трагедия А.П. Сумарокова "Синав и Трувор", комедия Д.И. Фонвизина "Бригадир", "Путешествие из Петербурга в Москву" А.Н. Радищева, повесть Н.М. Карамзина "Наталья, боярская дочь", а "Повесть о Фроле Скобееве" и анонимные повести первой четверти XVIII века введены нами в контекст исследуемой темы.
- Практическая значимость настоящего исследования состоит в том, что целостность и широта охвата литературных произведений с их образцами решения извечной проблемы "отцов" и "детей" дают возможность проникнуть в процессы художественного исследования тайн человеческой индивидуальности, понять степень свободы и зависимости человека от социальной среды, и, главное, определить вечные ценности человеческого бытия и понять истинное предназначение человека в нравственно-философском аспекте. Поэтому материалы диссертации могут быть использованы в литературоведческих исследованиях, в вузовской практике преподавателями-филологами, педагогами и психологами.
- Содержание и характер конфликтности поколений на разных этапах развития сюжета были разными. Степень остроты проблемы "отцов" и "детей" в литературе Древней Руси и XVIII века с позиции конфликтности можно охарактеризовать в целом как изменчивую: от отсутствия конфликта до остроты в меньшей степени и остроты в большей степени. Подобная изменчивость является, на наш взгляд, как бы прелюдией к "взрыву", "апогею" конфликтности в литературе XIX - XX веков.
|
|
|
Скачать 98.07 Kb.