Главная страница
Навигация по странице:

  • ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА

  • ОСНОВНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА

  • ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ УМЕНИЯ ПЕДАГОГА

  • КАЧЕСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • КАКОЙ ЖЕ ОН, СОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ, В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

  • современный педагог. Современный педагог. Современный педагог


    Скачать 0.6 Mb.
    НазваниеСовременный педагог
    Анкорсовременный педагог
    Дата21.05.2023
    Размер0.6 Mb.
    Формат файлаppt
    Имя файлаСовременный педагог.ppt
    ТипДокументы
    #1149191

    Современный педагог.


    Джурабаева Луиза


    «Если учитель имеет только любовь к делу-он будет хороший учитель.Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать,-он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, - он совершенный учитель.»
    Л.Н. Толстой

    ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА


    Уравновешенность
    Инициативность
    Требовательность
    Справедливость
    Чуткость
    Терпеливость
    Чувство такта
    Чувство юмора
    Общительность
    Жизнерадостность, оптимизм
    Доброжелательность
    Искренность

    Важными чертами современного педагога являются:


    постоянное самообразование самосовершенствование самокритичность эрудиция целеустремленность овладение новыми современными технологиями

    ОСНОВНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА


    1) обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка
    2) поддержка индивидуальности и инициативы детей
    3) установление правил взаимодействия в разных ситуациях:
    принадлежность детей к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, ограниченные возможности здоровья;
    развитие коммуникативных способностей детей;
    развитие умения детей работать в группе сверстников;
    4) построение вариативного развивающего образования, ориентированного на уровень развития, проявляющийся у ребенка в совместной деятельности со взрослым и более опытными сверстниками, но не актуализирующийся в его индивидуальной деятельности (далее - зона ближайшего развития каждого ребенка).
    5) взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.


    Современный педагог - это профессионал своего дела, который умеет переработать массу информации, найти все самое интересное, необходимое и полезное, а также преподнести в необычной и эмоционально окрашенной форме своим воспитанникам



    ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ УМЕНИЯ ПЕДАГОГА


    гностические


    проектировочные


    конструктивные


    организаторские


    коммуникативные

    НАПРАВЛЕННОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


    КАЧЕСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


    Единство слов и дела


    Любовь к своей профессии


    Ответственность и добросовестность


    Увлеченность делом, трудолюбие


    Творчество в педагогическом процессе


    Любовь к детям

    КАКОЙ ЖЕ ОН, СОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ, В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ?


    Универсал.
    Разносторонний, с широким кругозором и гибким мышлением, с готовностью меняться самому с факторами времени и обстоятельств и менять других, осваивать новое, активный и многозадачный, гиперответственный.
    Обязательно талантливый. Широкой души человек, вежливый и справедливый, отзывчивый, решительный.
    Для чего всё это педагогу? Чтобы научить – нужно заинтересовать, а прежде – «повести за собой», как друг и наставник.

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!



    написать администратору сайта