|
работа. Создание и редактирование контуров в Corel Draw
Тема: Создание и редактирование контуров в Corel Draw.
Цель: Научиться создавать и корректировать контуры в Corel Draw на примере объемных изображений чаши, бокала. Ход выполнения работы
ВЫПОЛНЯЕМОЕ ДЕЙСТВИЕ
| РЕЗУЛЬТАТ
| В новом документе рисуем эллипс
|
| Заливаем его коническим градиентом
|
| Настройки оставляем пока без изменения. Убираем обводку (щелкаем правой кнопкой мыши на перечеркнутом квадратике) Теперь подумаем, что мы хотим получить в итоге. Давайте начнем с чего попроще, например, с вазы под фрукты. Делаем копию эллипса, сдвигаем ее вниз, немного уменьшаем размер
|
| Делаем еще одну копию овала, размещаем ее еще ниже и размер будет самый маленький из всех, потом еще одна копия, но размером больше, чем предпоследняя. Вот так
|
| Теперь делаем интерактивное перетекание между овалами. Количество шагов перетекания ставим 30-40
|
| Получаем
|
| Делаем копию верхнего эллипса, чуть уменьшаем размер, заливаем линейным градиентом
|
| Поработаем с заливками и получим чашу представленную на примере:
|
|
Задания для самостоятельной работы:
| Создайте следующие объекты по образцу:
|
|
|
|
Шкала и критерии оценивания уровня освоения
по теме «Создание и редактирование контуров в Corel Draw»
Балл за
владение
| Критерии оценивания уровня приобретенных владений
| 5
| Студент правильно выполнил индивидуальное комплексное задание. Показал отличные владения навыками применения полученных знаний и умений при решении профессиональных задач в рамках усвоенного учебного материала. Ответил на все дополнительные вопросы на защите.
| 4
| Студент выполнил индивидуальное комплексное задание с небольшими неточностями. Показал хорошее владение навыками применения полученных знаний и умений при решении профессиональных задач в рамках усвоенного учебного материала. Ответил на большинство дополнительных вопросов на защите.
| 3
| Студент выполнил индивидуальное комплексное задание с существенными неточностями. Показал удовлетворительное владение навыками применения полученных знаний и умений при решении профессиональных задач в рамках усвоенного учебного материала. При ответах на дополнительные вопросы на защите было допущено много неточностей.
| 2
| При выполнении индивидуального комплексного задания студент продемонстрировал недостаточный уровень владения умениями и навыками при решении профессиональных задач в рамках усвоенного учебного материала. При ответах на дополнительные вопросы на защите было допущено множество неточностей.
| |
|
|