Контрольная работа по немецкому языку 3 класс. КР НЯ 3 класс. Спецификация к итоговой контрольной работе по немецкому языку за курс 3 класса
 Скачать 32.91 Kb.
|
|
Спецификация к итоговой контрольной работе по немецкому языку за курс 3 класса Итоговая контрольная работа предполагает выявление уровня сформированности коммуникативных умений учащихся за курс 3 класса. Все задания итоговой контрольной работы составлены с учётом тем и проблем, а также пройденного лексического, грамматического и страноведческого материла. Итоговая контрольная работа включает в себя 4 раздела: аудирование, лексика и грамматика, чтение и письмо. Задание из раздела «Аудирование» продполагает восприятие на слух и понимание небольшого доступного текста (диалогического высказывания), построенного на изученном языковом материале. Задание к тексту должно быть предъявлено учащимся перед прослушиванием текста. Текст для аудирования должен предъявляться дважды. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл, итого 4 балла. В данном задании не снижаются баллы за грамматику и орфографию, главное, чтобы учащийся услышал ключевые слова, необходимые для ответа на вопросы. Рекомендуемое время на выполнение задания по аудированию – 5 мин. Задание из раздела «Лексика и грамматика» нацелено в основном на проверку лексики содержит элементы грамматики, проверяет также основные правила чтения и орфографии. Каждый правильно заполненный пропуск оценивается в 1 балл, итого 8 баллов. Рекомендуемое время на выполнение лексико-грамматического задания – 20 мин. В разделе «Чтение» предлагается задание для контроля чтения с полным пониманием текста. Максимальное количество баллов – 5 (по 1 баллу за каждый правильный ответ). Рекомендуемое время на выполнение задания по чтению – 10 мин. В разделе «Письмо» учащимся предлагается написать поздравление от третьего лица. При оценивании заданий по письму учитываются следующие параметры: 1) Решение коммуникативной задачи — если учащийся правильно решил коммуникативную задачу, то он получает 2 балла. Если коммуникативная задача решена частично, то – 1 балл. Если коммуникативная задача не решена, то учащийся получает 0 баллов. 2) Языковое оформление — если учащийся написал поздравление с соблюдением основных правил оформления текста не допустил языковых ошибок, (например, в орфографии, лексике или грамматике), он получает 2 балла. При наличии погрешностей, не препятствующих пониманию, он получает 1 балл. Если многочисленные ошибки мешают пониманию текста, учащийся получает 0 баллов. 3) Оформление письма в соответствии с нормами письменного этикета, принятого в стране изучаемого языка, оценивается в 2 балла: - наличие в верхнем правом углу письма места отправления и даты — 1 балл; - написание обращения (имени) и подпись в конце письма — 1 балл. Максимальное количество баллов, которое учащийся может получить за задание по письму (2+2+2), — 6. Рекомендуемое время выполения задания по письму – 5 мин. Итого за итоговую контрольную работу учащийся может получить 23 балла. Рекомендуемое время выполнения всех заданий итоговой контрольной работы – 40 мин. Выполнение заданий на 100-85% (23 - 20 баллов) соответствует отметке «5», 84-75% (19 - 17 баллов) – отметке «4», 74-50% (16 - 12 баллов) – отметке «3», менее 50% (11 баллов и менее) – отметке «2». КЛЮЧИ 1 вариант Задание 1. Аудирование a) eine Woche; b) Märchen (von Brüder Grimm); c) zu Hause; d) ans Meer Скрипт текста для аудирования Sabine: Hallo, Sven. Ich bin so froh, bald haben wir Ferien. Sven: Hallo, Sabine. Aber wir müssen noch eine Woche in die Schule gehen. Sabine: Die letzte Woche ist immer so lustig. Die Lehrerin bringt Spiele mit, oder die Märchen von Brüdern Grimm zum Vorlesen. Sven: Ja, der letzte Schultag hat nur zwei Stunden. Dann sprechen wir über die Sommerferien. Sabine: Was machst du besonders gern in den Sommerferien? Sven: Ich bin zu Hause, spiele mit den Freunden Fußball, gehe in den Park spazieren. Und esse ganz viel Eis. Und du? Sabine: Ich fahre mit den Eltern ans Meer. Wir fahren mit dem Auto. Sven: Das ist super. Ich möchte auch ans Meer fahren. Sabine: Na dann komm mit! In unserem Auto ist bestimmt ein Platz! Задание 2. Лексика и грамматика 1 – gemacht; 2 – gelesen; 3 – haben; 4 – Frühling; 5 – Freunden; 6 – Briefe; 7 – Lieder; 8 – waren. Unser Deutschbuch für die dritte Klasse ist schon zu Ende (0). Wir hatten Deutsch dreimal in der Woche. Was haben wir in der Deutschstunde gemacht (1)? Wir haben Texte gelesen (2). Wir haben (3) über den Sommer, den Herbst, den Frühling (4) und über den Winter gesprochen. Wir haben unseren deutschen Freunden (5) Briefe (6) geschrieben. Wir haben Lieder (7) gesungen. Wir waren(8) sehr fleiβig. Задание 3. Чтение Верно (R) или неверно (F)
Задание 4. Письмо Качество выполнения задания оценивается согласно критериям. КЛЮЧИ 2 вариант Задание 1. Аудирование a) Gurken, Kartoffeln, Äpfel und Mineralwasser; b) Sven; c) Mutter; d) Apfelkuchen Скрипт текста для аудирования Mutter: Sven, hilf mir bitte? Sven: Mutti, warst du im Supermarkt? Die Tasche ist so schwer. Was hast du gekauft? Mutter: Hier sind Gurken, Kartoffeln, Äpfel und Mineralwasser. Sven: Machen wir heute einen Kartoffelsalat? Mutter: Nein, wir machen heute den Gurkensalat und das Kartoffelpüree! Sven: Und was machen wir aus Äpfeln? Mutter: Aus Äpfeln machen wir einen Kuchen. Sven: Den Apfelkuchen finde ich gut! Mutter: Sven, bald kommt der Vater. Kannst du mir helfen? Mach bitte den Gurkensalat. Sven: Okay, mach ich. Mutter: Und ich mache Kartoffelpüree und Apfelkuchen. Задание 2. Лексика и грамматика 1 – haben; 2 – Text; 3 – gesprochen; 4 – war; 5 – hat; 6 – Fragen; 7 – gespielt; 8 – waren. Неute war die dritte Stunde (0) Deutsch. Was haben (1)wir in der Deutschstunde gemacht? Zuerst haben wir den Text (2) «Eine Reisen nach Berlin» gelesen. Dann haben wir über den Berliner Sehenswürdigkeiten gesprochen (3). Lena war (4) schon zweimal in Berlin. Sie hat (5) uns über den Berliner Zoo erzählt. Wir haben Fragen (6) zum Text geschrieben. Dann haben wir gespielt (7). Alle waren (8) sehr lustig. Задание 3. Чтение Верно (R) илиневерно (F)
Задание 4. Письмо Качество выполнения задания оценивается согласно критериям. Итоговая контрольная работа по немецкому языку за курс 3 класса 1 вариант __________________________________________________________________ Задание 1. Аудирование Послушай текст и ответь кратко на вопросы. а) Wie lange müssen die Kinder noch lernen? ______________________________ b) Was bringt die Lehrerin zum Vorlesen? _________________________________ c) Wo verbringt Sven seine Ferien? ______________________________________ d) Wohin fährt Sabine im Sommer? ______________________________________ Задание 2. Лексика и грамматика Прочитай текст. Заполни пропуски словами, данными в рамке. Каждое слово можно использовать только один раз. Одно слово лишнее.
Unser Deutschbuch für die dritte Klasse ist schon zu Ende (0). Wir hatten Deutsch dreimal in der Woche. Was haben wir in der Deutschstunde _________ (1)? Wir haben Texte __________ (2). Wir __________ (3) über den Sommer, den Herbst, den __________ (4) und über den Winter gesprochen. Wir haben unseren deutschen __________ (5) __________ (6) geschrieben. Wir haben __________ (7) gesungen. Wir __________ (8) sehr fleiβig. Задание 3. Чтение Прочитай текст и выполни задание после него. Es ist Sommer. Kurt sitzt zu Hause. Er hat Ferien. Mama und Papa haben viel Arbeit, darum können sie nicht zum Meer fahren. Kurt fühlt sich so allein. Sein Freund Markus ist mit seinen Eltern. «Ich will Herbst haben», sagt Kurt. «So kann ich mit Markus Fuβball spielen!» «Dann male bitte Herbst», hat jemand1 gesagt. «Bitte? Wer ist das?», hat Kurt gefragt. «Ich bin die Fee. Ich will dir helfen. Aber male zuerst: Was willst du haben?», hat die Fee gesagt. Kurt malt den Herbst: Bunte, Blätter, warme Sonne, den Hof und zwei Jungen – sie spielen Fuβball. Und nun – so ein Wunder! – ist Kurt schon im Hof und spielt mit Markus Ball. Da hören sie Kurts Mutter: «Kurt! Hast du die Hausaufgaben schon gemacht? Dann schnell nach Hause und lerne für die Schule!» «Nein, so geht es nicht! Ich will besser Sommer haben und keine Hausaufgaben machen», hat Kurt gesagt. Er malt die heiβe Sonne, das warme Meer, Mama, Papa und den Jungen: Sie tanzen am Meer und essen Eis. Da kommt die Mutter und sieht Kurts Bilder. «Den Sommer hast du toll gemalt. Weiβt du, ab morgen haben wir mit Papa Urlaub.2 Für zwei Wochen fliegen wir ans Meer!» «Juchhe!», ruft Kurt lustig. Und leise sagt er: «Liebe Fee, danke schön!» 1jemand – кто-то 2Weiβt du, ab morgen haben wir mit Papa Urlaub. – Знаешь, с завтрашнего дня у нас с папой отпуск Верно (R) или неверно (F)
Задание 4. Письмо Прочитай поздравление с Рождеством, которое получила Аня от Сабины. Напиши такое же поздравление Сабине от Ани. Berlin, den 27. Dezember Liebe Anja, ich wünsche dir frohe Weinachten und viel Glück im Neuen Jahr! Viele Grüβe Deine Sabine ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Итоговая контрольная работа по немецкому языку за курс 3 класса 2 вариант __________________________________________________________________ Задание 1. Аудирование Послушай текст и ответь кратко на вопросы. а) Was hat die Mutter gekauft? __________________________________________ b) Wer macht heute den Gurkensalat? ____________________________________ c) Wer macht das Kartoffelpürre? _______________________________________ d) Welchen Kuchen macht die Mutter? ___________________________________ Задание 2. Лексика и грамматика Прочитай текст. Заполни пропуски словами, данными в рамке. Каждое слово можно использовать только один раз. Одно слово лишнее.
Неute war die dritte Stunde (0) Deutsch. Was__________ (1) wir in der Deutschstunde gemacht? Zuerst haben wir den __________ (2) «Eine Reisen nach Berlin» gelesen. Dann haben wir über den Berliner Sehenswürdigkeiten __________ (3). Lena __________ (4) schon zweimal in Berlin. Sie __________ (5) uns über den Berliner Zoo erzählt. Wir haben __________ (6) zum Text geschrieben. Dann haben wir __________ (7). Alle __________ (8) sehr lustig. Задание 3. Чтение Прочитай текст и выполни задание после него. «Das schönste Fest im Sommer ist das Schulfest», sagt Marius. «Au ja», antwortet Maria. «Es ist immer so interessant.» «Ja», sagt Marius. «Und danach beginnen die Sommerferien!» In der zweiten Klasse hat Marias Vater Würstchen gegrillt, Tina hat mit ihrer Mutter Kartoffelsalst gemacht, die Eltern von Marius haben Limonade gekauft, Udos Vater har Gitarre gespielt und Toms Mutter hat ein schönes Lied gesungen. Und die Eltern von Daniel und Eva haben ein Quiz veranstalltet1. Es war sehr interessant. Zum Dank haben die Kinder ein Sommerlied gesungen. Allen hat das Lied gut gefallen. Alle haben dann gegessen, gertunken und gespielt. Es war ein schönes Schulfest. Und wie wird es in diesem Jahr? «Maria, weiβt du? Onkel Uwe hat angerufen. Er kommt am Donnerstag zu uns», sagt die Mutter. «Juchhu!», ruft Maria, «das ist toll!» Und sie gibt ihrer Mutter einen Kuss2. «Dann muss er aber auch zu unserem Schulhof kommen», freut sich Maria. «Das macht er gerne. Du weiβt doch, er kann euch lustige Geschichten erzählen», sagt die Mutter. «Und meine Eltern wollen einen Clown aus dem Zirkus zum Schulfest einladen», sagt Marius. «Klasse», ruft Maria, «das ist die beste Idee auf der Welt.» «Ja», anwortet Maruis. «Das Schulfest ist das schönste Fest im Sommer. Und danach beginnen die Sommerferien.» 1haben ein Quiz veranstalltet – организовал викторину 2gibt einen Kuss. – целует Верно (R) или неверно (F)
Задание 4. Письмо Прочитай поздравление с днём рождения, которое получила Аня от Сабины. Напиши такое же поздравление Сабине от Ани. Berlin, den 18. April Liebe Anja, ich gratuliere dir herzlich zum Geburtstag! Viele Grüβe Deine Sabine ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |