СОЧ - 10 кл - И.К - 3 четверть.. Спецификация суммативного оценивания за iii четверть по истории Казахстана

Название	Спецификация суммативного оценивания за iii четверть по истории Казахстана
Анкор	....
Дата	12.04.2023
Размер	25.52 Kb.
Формат файла
Имя файла	СОЧ - 10 кл - И.К - 3 четверть..docx
Тип	Документы #1055880

СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА III ЧЕТВЕРТЬ

по истории Казахстана

10 «б» класс

СОЧ

ДАТА: 16.03.22 год.

Продолжительность: 40 минут

Количество баллов: 30

Типы заданий:

КО– задания, требующие краткого ответа

РО – задания, требующие развернутого ответа.

Структура суммативного оценивания

Данный вариант состоит из 4 заданий, включающих задания с кратким ответом, с развернутым ответом.

В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде слова или короткого предложения.

В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла.

Задание может содержать несколько структурных частей/подвопросов.Обучающийся записывает ответ в виде предложения.

Характеристика заданий суммативного оценивания за III четверть

Разделы	Проверяемая цель	Уровень мыслительных навыков	Кол.заданий*	№задания*	Тип задания *	Время на выполнение, мин*	Балл*	Балл за раздел
	10.3.2.3 -оценивать роль Тюркской империи в формировании и развитии тюркского мира	Навыки высокого порядка	1	1	РО	12	10
История государства и развитие общественно-политической мысли	10.3.1.2 -объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана;	Применение	1	2	КО	6	3	30
	10.3.3.2 -обосновывать образование Казахского ханства как закономерный результат исторических процессов на территории Казахстана;	Навыки высокого порядка	1	3	РО	12	9
	10.3.4.5 -анализировать достижения и противоречия общественно-политического развития Казахстана в советский период	Навыки высокого порядка	1	4	РО	10	8

Задание 1. Напишите эссе. Задание: «Дайте обоснование следующему суждению: Тюркская империя сыграла огромную роль в формировании и развитии тюркского мира» .(Требования: Выразить мнение по на ключевому суждению, привести обоснования, сделать вывод).

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. Определите схематически эволюцию развития государственности территории Казахстана в XIII-XV вв.

Империя Чингисхана

Казахское ханство

Задание 3. Опираясь на свои знания, сгруппируйте исторические процессы, проходившие на территории Казахстана в XIV-XV вв. Сделайте вывод, как эти процессы могли повлиять на ход образования Казахского ханства.

Социально-экономические (не менее 3х)
Политические (не менее 3х)
Этнические (не менее 2х)
Вывод

Задание 4. Определите достижения и противоречия общественно-политического развития Казахстана в советский период.

Достижения общественно-политического развития Казахстана в советский период.	Противоречия общественно-политического развития Казахстана в советский период.

Проведите экспертизу состояния общественно-политической системы Казахстана в советский период, и дайте свою оценку.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дескрипторы.

№ задания

Ответ

Балл

Дополнительная информация

Тюркская империя сыграла ключевую роль в формировании тюркского мира. После распада империи гуннов тюркская империя центробежным тенденциям противопоставила общеимперскую структуру, идеологию, единый язык и письменность.

Тюрки повлияли на мировые миграционные демографические процессы;

Достижениями тюрок являются: технологические и культурные достижения (ВШП, «конная культура», плавка железа, города, ремесла, земледелие, изобретения);

государственное и административное управление (государственный аппарат, налоговая система, таможенная служба);

военное искусство (тактика, стратегия, дисциплина, вооружение);

Консолидация тюркских племён в середине первого тысячелетия привела к созданию крупных государств, по сути, империи, которая изменила геополитическую конфигурацию Евразии и оказала существенное влияние на международные процессы и и развитие торговли. Несмотря на распад Тюркского каганата в середине 8 века, тюркская эра в Евразии продолжилась в существовании государств, которые сохранили тип кочевой государственности, продолжили диалог оседло-кочевых цивилизаций Евразии, оказали влияние на формирование казахской государственности.

Принимаются верные альтернативные ответы

И м перия Чингизхана

Улус Джучи

Улус Чагатая

Улус Угедея

А к Орда

Х анство Абулхаира

Ногайская Орда

Могулистан

Казахское Ханство

Источник: MEGAMOZG.KZ – образовательный портал Казахстана

Примеры:

Социально-экономические:

1. Нарушение порядка и традиционных маршрутов кочевок;

2. Усиление эксплуатации народных масс (тяжелые налоги и повинности);

3. Укрепление экономических общественных и хозяйственных связей между кочевым и оседлым населениям;

Политические:

1.Кровопролитные войны и феодальные междоусобицы;

2. Утратили былую мощь ханство Абулхаира и Могулистан;

3. Стремление племен к формированию независимого государства.

4. внешнеполитическая угроза со стороны ойратов

Этнические:

Сложение казахской народности;
Консолидация родственных племён

Аргументированный вывод о том, как эти процессы могли повлиять на ход образования Казахского ханства.

За каждый верный ответ 1 балл, за Аргументированный вывод 2 балла. Принимаются верные альтернативные ответы

1.Пример.

Достижения

1.Создание национально-территориальной государственности;

2.Восстановление исторически верного названия казахского этноса и страны;

3.Создание современных органов государственного управления.

Противоречия:

1.Командно-административная система управления;

2. Перекосы национальной политики СССР, политика русификации;

3.Экономическая несостоятельность социалистической плановой экономики;

4.Влияние коммунистической идеологии.

2. Дает свою оценку состоянию общественно-политической системы Казахстана в советский период.

За каждый верный ответ 1 балл, за экспертизу и оценку 2 балла. Принимаются верные альтернативные ответы