Для подготовки к ВПР по историт. ВОв - для старшеклассников. Спецсообщение начальника унквд ленинградской области Н. М. Лагунова, начальника разведотдела унквд ленинградской области Л. И. Кожевникова наркому внутренних дел ссср
 Скачать 245.1 Kb.
|
|
Работа с историческим источником: Спецсообщение начальника УНКВД Ленинградской области Н.М. Лагунова, начальника разведотдела УНКВД Ленинградской области Л.И. Кожевникова наркому внутренних дел СССР Л.П. Берии о положении в районах, занятых немецкими войсками. 7 августа 1941 г. Совершенно секретно г. Ленинград Народному комиссару внутренних дел СССР, генеральному комиссару государственной безопасности товарищу Берия Спецсообщение О положении в районах, занятых немецкими войсками. По данным, полученным от разведывательной агентуры, в районах Ленинградской области, занятых противником, осталось значительное количество населения, главным образом, из числа колхозников. Раздел 2 № 41 В Осьминском районе немцами повешено 15 человек коммунистов и советских служащих. Через некоторое время немцы в этом районе расстреляли 6 человек и повесили пропагандиста РК ВКП(б). В дер. Н[ижнее] Орехово Лядского района немцы штыками закололи колхозника, выкололи ему глаза и отрезали язык. Вблизи ст. Плюсса повесили двух раненых красноармейцев — одного на обмотке, другого на ремне. В дер. Григорьевка Плюсского района немецкие военные власти пропустили сквозь строй мужчин и женщин, избивая их палками за отказ выдать партизан. Рабочего совхоза Егорова Павла Егоровича, находящегося в этой же деревне, пропустили сквозь строй три раза. Дер. Малый Сварец Лядского района немцы сожгли, подозревая население в помощи партизанам. В дер. Иваново Осьминского района во время налета нашей авиации, немцы, боясь сигналов, согнали население в сараи и при попытке выйти из сараев население расстреливалось из пулеметов с танков, находившихся вблизи сараев. Наряду с издевательствами, расстрелами и насилиями немецкими солдатами производится повальный грабеж населения. Вопросы для обсуждения: На основании спецсообщения попробуйте предположить, какую первоочерёдную цель преследовали оккупанты на данной территории? Что побуждало представителей германской нации совершать вышеупомянутые преступления? Предположите, возможно ли доминирование конкретной нации над другими в наши дни? Трагедия советского народа в Великой Отечественной войне: Книга «Моабитская тетрадь» М. Джалиля – свидетельство и завещание поэта-очевидца всему человечеству: Муса Джалиль «Варварство» Они с детьми погнали матерей И яму рыть заставили, а сами Они стояли, кучка дикарей, И хриплыми смеялись голосами. У края бездны выстроили в ряд Бессильных женщин, худеньких ребят. Пришел хмельной майор и медными глазами Окинул обреченных… Мутный дождь Гудел в листве соседних рощ И на полях, одетых мглою, И тучи опустились над землею, Друг друга с бешенством гоня… Нет, этого я не забуду дня, Я не забуду никогда, вовеки! Я видел: плакали, как дети, реки, И в ярости рыдала мать-земля. Своими видел я глазами, Как солнце скорбное, омытое слезами, Сквозь тучу вышло на поля, В последний раз детей поцеловало, В последний раз… Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас Он обезумел. Гневно бушевала Его листва. Сгущалась мгла вокруг. Я слышал: мощный дуб свалился вдруг, Он падал, издавая вздох тяжелый. Детей внезапно охватил испуг,— Прижались к матерям, цепляясь за подолы. И выстрела раздался резкий звук, Прервав проклятье, Что вырвалось у женщины одной. Ребенок, мальчуган больной, Головку спрятал в складках платья Еще не старой женщины. Она Смотрела, ужаса полна. Как не лишиться ей рассудка! Все понял, понял все малютка. — Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! — Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи. Дитя, что ей всего дороже, Нагнувшись, подняла двумя руками мать, Прижала к сердцу, против дула прямо… — Я, мама, жить хочу. Не надо, мама! Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь? — И хочет вырваться из рук ребенок, И страшен плач, и голос тонок, И в сердце он вонзается, как нож. — Не бойся, мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты вольно. Закрой глаза, но голову не прячь, Чтобы тебя живым не закопал палач. Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно.— И он закрыл глаза. И заалела кровь, По шее лентой красной извиваясь. Две жизни наземь падают, сливаясь, Две жизни и одна любовь! Гром грянул. Ветер свистнул в тучах. Заплакала земля в тоске глухой, О, сколько слез, горячих и горючих! Земля моя, скажи мне, что с тобой? Страна моя, враги тебе грозят, Но выше подними великой правды знамя, Омой его земли кровавыми слезами, И пусть его лучи пронзят, Пусть уничтожат беспощадно Тех варваров, тех дикарей, Что кровь детей глотают жадно, Кровь наших матерей… Вопросы для обсуждения стихотворения: Как вы считаете, почему автор этих сторк назвал свою книгу «…свидетельство и завещание поэта всему человечеству»? Только ли ужасы преступлений хотел передать автор в данном стихотворении? Носит ли это произведение назидательный характер? К чему оно может призывать?  Сергей Васильевич Герасимов «Мать партизана» 1943г. Вопросы для обсуждения: Предположите, что предшествовало событиям, изображённым на картине? Какие чувства испытывает эта женщина? Что мы можем сказать о чувствах этой женщины, глядя ей в глаза? Предположите, что мог испытать противник главной героини в момент, изображённый на картине? Почему автор выбрал в качестве главного героя именно женщину? Что, или кого она может олицетворять? Предположите, кто в этом конфликте одержал победу? (Кто из героев победил морально, а кто физически?) |