Срс (3). Способы развития информации в тексте
 Скачать 1.41 Mb.
|
|
СРС СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИИ В ТЕКСТЕ (ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ И ЦЕПНОЙ) СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИИ В ТЕКСТЕ (ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ И ЦЕПНОЙ) По способу параллельности могут быть связаны части простого или сложного предложения и отдельные предложения внутри текста, представляющие две или более независимые друг от друга ситуации действительности. В каждой из этих частей есть смысловой центр новая информация.Независимые ситуации объединены известной информацией – данным в предложении и предложением, в котором выражена коммуникативная задача (КЗТ), в тексте. Предмет или явление в таком случае описывается с разных сторон EXPOSITION RI SI NG A CT IO N Параллельный Цепной ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ СПОСОБ СВЯЗИ ИНФОРМАЦИИ ВНУТРИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИЙ ВАРИАНТ ИНДУСТРИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СОПРОВОЖДАЛСЯ ОТКАЗОМ ОТ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ МЕР ПРИНУЖДЕНИЯ К ТРУДУ – ИДЕОЛОГИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА, ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕПРЕССИИ В этом предложении данная информация–социалистический вариант индустриализации. Новая информация объясняет, в чем именно он заключается. Новая информация представлена двумя ситуациями действительности: первая: отказ от рыночных отношений вторая использование внеэкономических мер принуждения Ситуации не зависят друг от друга, следовательно, между ними параллельная связь информации ЦЕПНОЙ СПОСОБ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИИ Логико-грамматические отношения прицепном способе могут разворачиваться как причинно-следственные и условно- следственные, выражаются с помощью различных моделей предложения что вызывает что, что ведет/приводит к чему, что является причиной чего, что обусловливается чем, что свидетельствует о чем. Схематично цепной способ развития информации текста можно представить так Информация текста может развиваться последовательно. Каждая новая информация вытекает из предыдущей Низ Н, Низ Ни т.д. Новая информация в таком случае развивается как бы по цепочке. Такой способ развития информации называется цепным. Явление описывается только с одной какой-либо стороны. Рассмотрим пример цепного развития информации между предложениями, соединенными причинно-следственными отношениями.В отношениями. В недрах рабовладельческого способа производства зародились элементы феодализма. Это связано стем, что труд рабов был малопроизводительным. Это стало тормозом в развитии общества. Поэтому рабам стали давать определенную долю свободы ЦЕПНАЯ СВЯЗЬ ИНФОРМАЦИИ ТЕКСТА РАЗВИВАЕТСЯ КАК ПРИЧИННО- СЛЕДСТВЕННАЯ. СРЕДСТВАМИ ВЫРАЖЕНИЯ ПРИЧИННО- СЛЕДСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ СЛУЖАТ СЛОВА И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ЭТО СВЯЗАНО СТЕМ, ЧТО ПОЭТОМУ. ПРИЧИНА, НАЧИНАЮЩАЯ ЦЕПНОГО РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИИ В ТЕКСТЕ, ЗАРОДИЛИСЬ ЭЛЕМЕНТЫ ФЕОДАЛИЗМА (Д). ВЗАИМОСВЯЗАННЫЕ СЛЕДСТВИЯ МАЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЙ ТРУД РАБОВ (Н, ТОРМОЗ В РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА (Н, ОПРЕДЕЛЕННАЯ ДОЛЯ СВОБОДЫ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!! |