Справка по промежутке. Справка о результатах промежуточной аттестации в 20192020 учебном году Цель
Скачать 61.52 Kb.
|
по родной литературеКласс_9______Дата проведения__13.05_________
по астрономииКласс_11______Дата проведения__13.05_________
по физической культуре 5 класс Учитель: Ульянова Людмила Борисовна. Дата проведения: 15.05.2020г. Всего в классе: 18 чел. Писали работу: 18 чел. Результаты работы: % качества – 89 % успеваемости – 100
по русскому языку 5 класс Учитель: Ульянова Людмила Борисовна. Дата проведения: 07.05.2020г. Всего в классе: 18 чел. Писали работу: 18 чел. Результаты работы: % качества – 78 % успеваемости – 100
по родному (русскому) языку 5 класс Учитель: Ульянова Людмила Борисовна. Дата проведения: 13.05.2020г. Всего в классе: 18 чел. Писали работу: 18 чел. Результаты работы: % качества – 78 % успеваемости – 100
по физической культуре 6 класс Учитель: Ульянова Людмила Борисовна. Дата проведения: 06.05.2020г. Всего в классе: 20 чел. Писали работу: 19 чел. Результаты работы: % качества – 95 % успеваемости – 95
по физической культуре 9 класс Учитель: Ульянова Людмила Борисовна. Дата проведения: 08.05.2020г. Всего в классе: 17 чел. Писали работу: 17 чел. Результаты работы: % качества – 100 % успеваемости – 100
Учитель музыки, МХК Еремеева О.А.
- высокий процент качества обученности учащихся по математике в 7 и 9 классе (95%); по русскому языку в 11 классе (80%); по литературе в 11 классе (80%); по информатике в 7 классе (67%); по технологии в 5 классе (91%); по ИЗО в 5 классе (100%); по биологии в 5 и 11 классе (100%); по химии в 11 классе (80%); по истории в 11 классе (100%); по обществознанию в 11 классе (100%). - Низкий процент качества обученности учащихся по математике в 8 классе (34%); по русскому языку в 7 классе (35%); по литературе в 8 классе (33%); по информатике в 8 классе (40%); по технологии в 8 классе (69%); по биологии в 10 классе (44%); по химии в 10 классе (33%); по истории в 9 классе (44%); по обществознанию в 9 классе (44%). Классы, которые показали невысокий показатель качества это 8, 10, 9. - высокий процент качества обученности учащихся среди предметов первой группы сложности: по биологии (84%) – учитель Соляник Р.З.; среди предметов второй группы сложности : по физкультуре (94%); - низкий процент качества обученности учащихся среди предметов первой группы сложности: по математике (46%) – учитель Ляликова А.С.; по русскому языку (47%) – учитель Якимова В.С.. Исходя из анализа результатов промежуточной аттестации можно сделать вывод: 1. 98,4 % учащихся освоили базовое содержание образовательных программ по предметам учебного плана, что на 1,8% (96,6) выше показателей промежуточной аттестации прошлого года. 2. Три человека не прошли промежуточную аттестацию в текущем учебном году и переведены с академической задолженностью в следующий класс. В ходе анализа результатов промежуточной аттестации были выявлены недостатки, недоработки в процессе обучения уч-ся: Учителями – предметниками ведется недостаточно-планомерная работа по повышению у учащихся мотивации учения; Недостаточный тематический контроль знаний учащихся. На основании вышеизложенного рекомендации и предложения: Администрации школы: 1. Усилить контроль за качеством преподавания предметов в 8,9 и 10 классах. 2. Поставить на постоянный внутришкольный контроль качество преподавания в 9, 11 классах следующих учебных предметов: математика, русский язык, обществознание. 3. Усилить контроль за качеством подготовки обучающихся к годовой промежуточной аттестации. 4. Повысить ответственность учителей-предметников за качество преподаваемых предметов и использованием стимулирующих доплат за высокое качество результатов. Учителям – предметникам: Обсудить результаты годовой промежуточной аттестации на заседаниях ШМО. Проанализировать типичные ошибки, допущенные обучающимися класса. На основе анализа годовой промежуточной аттестации предусмотреть в своем календарно-тематическом планировании в новом учебном году повторение тем, которые оказались наиболее проблемными для учащихся с целью повышения качества преподавания, учета индивидуальных возможностей и способностей обучающихся. В течение I четверти преподавателям, работающим в 5 – 11 классах предпринять меры по устранению пробелов в знаниях учащихся. Учителям, работающим в 9,11 классах скорректировать работу по подготовке учащихся к прохождению государственной итоговой аттестации. Разработать график индивидуальных и групповых дополнительных занятий для обучающихся. 28.05.2020г. Заместитель директора по УВР ______________________ / Еремеева О.А./ |