Справка педагога психолога мбоу РусскоЯнгутская сош о проделанной работе с учащимся, состоящим на вшу
 Скачать 13.72 Kb.
|
|
Справка педагога – психолога МБОУ «Русско-Янгутская СОШ» о проделанной работе с учащимся, состоящим на ВШУ 2022 учебный год. Согласно плану работы школы и плану работы педагога – психолога в период с 28 января 2022 по 28 июля 2022 года был проведен контроль за успеваемостью и посещаемостью детей, состоящих на ВШУ. Для получения данных по некоторым аспектам личности были проведены наблюдения за поведенческими реакциями в процессе общения не только на уроках, но и во время перемен. На начало 2018 – 2019 учебного года на учете ПДН ученики СОШ №11 не состояли. С октября месяца Шагеев Наиль Ильсурович был поставлен на внутришкольный учет (порча имущества). Наблюдения за учащимся показало следующее: Шагеев Наиль Ильсурович ученик 6 класса. Поставлен на учет в октябре 2018г. Состоит на внутришкольном учете за совершение порчи имущества. За мальчиком ведется постоянное наблюдение: посещение уроков, индивидуальные беседы, проверка тетради и дневника, посещение ребенка на дому. На уроках активен и внимателен. Выполняет письменные задания, неплохо отвечает устно на уроках литература, справляется с учебными заданиями удовлетворительно. Все порученные дела выполняет своевременно и добросовестно. После постановки на учет были проведены рейды совместно с классным руководителем (.), социальным педагогом (Ильина Е.А.) и педагогом – психологом (Березовская В.М.). По словам мамы, мальчик послушный, отзывчивый, спокойный, добрый, помогает маме по хозяйству. Всегда выполняет ему порученные задания, уважительно относится к взрослым, переживает за слабых. С мальчиком была проведена беседа, из которой узнали: кем бы он хотел стать в будущем, какие учебные предметы он больше всего любит (география, физкультура). В свободное от школы время посещает кружок при ФОК (футбол). С классным руководителем мальчика Магомедовой Б.Н. была проведена беседа – интервью, из которой узнали следующее: - трудностей в воспитании с данным ребенком нет; - дисциплина хорошая, жалоб нет; - мальчик учится на «хорошо» и «удовлетворительно». Участвует в школьной общественной жизни (субботники, дежурство). С Муртузали были проведены следующие диагностические методики: «дом, дерево, человек», «тест моя семья», «личностная школа проявления тревоги», «диагностика межличностных отношений», «уровень агрессивности». 22 мая 2022г Справку составила педагог – психолог Березовская В.М. |