|
|
Практическая работа 1. Сравнительная таблица
Сравнительная таблица.
Параметр сравнения (раздел ФГОС НОО)
|
Стало в ФГОС НОО 2021г.
|
Требования к условиям реализации программ обучения:
(Каковы требования к условиям реализации программ в дистанционной форме?
Какие появились общесистемные требования к условиям реализации ФГОС НОО?
Каковы сроки обучения по программам начального общего образования?)
|
Требования к условиям реализации программ обучения:
1)хранение информации об участниках образовательных отношений.
2)каждый обучающийся должен быть обеспечен доступом к электронному оборудованию, информации, ресурсами иных организаций.
3)доступ к учебным планам, электронным портфолио.
4) проведение учебных занятий.
Общесистемные требования к условиям реализации ФГОС НОО:
1)создание комфортной образовательной развивающей среды, её доступность, открытость и привлекательность для обучающихся, родителей (законных представителей)
2) обеспечение качественного обучения НОО.
3) безопасность, охрану и укрепление физического, психического здоровья и социального благополучия обучающихся.
4)реализация психолого-педагогических, кадровых, финансовых условий образования.
5) создание материально-технического обеспечения.
Сроки обучения по программам начального общего образования:
Сроки обучения по программам начального общего образования не более 4 лет, а для обучающихся по индивидуальным учебным планам срок получения НОО может быть сокращён.
Введены новые понятия:
-«функциональная грамотность»
-«дистанционные образовательные технологии»
-«верицированные образовательные технологии»
-«проектная деятельность»
-«исследовательская деятельность».
|
Требования к структуре основной образовательной программы:
(Как изменилась структура основной образовательной программы?
Изменились ли требования к структуре и содержанию рабочих программ учебных предметов, курсов внеурочной деятельности?
Что изменилось в учебном плане: название и состав предметных областей, количество часов?
Изменились ли требования к системе оценки достижений обучающихся?)
|
Структура основной образовательной программы:
Преемственность ФГОС 2009-2021 г.
1)структура сохранена;
2)сохранена методологическая основа системно-деятельностного подхода.
1. Пояснительная записка, в которую включены:
-цель обучения, общая характеристика предмета. место в учебном плане;
2. Планируемые результаты.
3. Содержание учебных предметов по годам обучения.
4. Тематическое планирование учебного предмета.
Требования к содержанию рабочих программ учебных предметов, курсов:
1.Планируемые результаты.
2.Содержание учебного курса.
3. Планируемые результаты.
Требования к содержанию внеурочной деятельности
-содержание учебного курса;
-планируемые результаты освоения учебного курса;
-тематическое планирование;
-форма проведения занятий.
Поправки в новом ФГОС: рабочие программы учебных предметов, учебных курсов формируются с учётом рабочей программы воспитания.
В учебный план входят предметные области, учебные предметы:
1.Русский язык и литературное чтение.
2.Родной язык и литературное чтение на родном языке.
3.Иностранный язык.
4.Математика и информатика.
5.Обществознание и естествознание («окружающий мир»)
6. Основы религиозных культур и светской этики.
7.Искусство (изобразительное искусство, музыка)
8.Технология.
9.Физическая культура.
Требования к системе оценки достижений обучающихся:
освоение обучающимися НОО осуществляется организацией и должна отражать содержание и критерии оценок, формы представления результатов оценочной деятельности, обеспечение комплексного подхода к оценке результатов освоения программы НОО.
|
Требования к результатам обучения
(Как изменились формулировки результатов по каждой группе: личностные, метапредметные, предметные?)
|
Личностные результаты:
1.Гражданско-патриотическое воспитание.
2. Духовно-нравственное воспитание.
3. Эстетическое воспитание.
Всего-36 результатов.
Метапредметные результаты:
-овладение универсальными учебными действиями.
-овладение универсальными учебными коммуникативными действиями.
-овладение универсальными регулятивными учебными действиями.
Всего-30-33 действия.
Предметные результаты:
-характеристика учебного предмета, его особенностей.
-источники знаний.
-применение терминов и понятий.
Всего-15-20 результатов.
| |
|
|
Скачать 18.63 Kb.