Сравнительный анализ способов мотивации» (с рабочими XIX)ЭССЕ. Практическое задание мотивация. Сравнительный анализ способов мотивации (с рабочими xix)
 Скачать 22.13 Kb.
|
|
Практическое задание: «Сравнительный анализ способов мотивации» (с рабочими XIX) В настоящее время важным фактором побуждения человека к деятельности является мотивация. Наиболее замотивированные сотрудники,как правило, успешно справляются с задачами, предназначенными организацией. Многие фирмы сейчас делают акцент именно на качестве работы, а потом уже на ее количестве, так как это способствует повышению авторитета компании и продукции, либо услуги, которую она выпускает. Для обеспечения такого исхода необходимо делать акцент на сотрудниках, которые выполняют работу, организация должна вложить в них грамотно-сформулированные цели и задачи и путем мотивационной программы побудить их к деятельности. Именно ради достижения высоких результатов преуспевающие фирмы вкладывают большой капитал в развитие трудовых ресурсов, рассматривая его не как издержки, а как активы предприятия. Со временем капитал, вложенный в человека, возрастает, а не уменьшается, как капитал, вложенный в средства производства. Мотивация является динамичной категорией и свойственна изменяться с течением времени, так как потребности общества являются растущими. В данной связи особую актуальность представляют вопросы анализа современной концепции мотивации со способами, которые использовались в 19 веке. Данный период является важным в истории развитии мотивации, так как начиная со второй половины 19 века стали формироваться основы психологии мотивации. Причинами данного явления выступают: В эти годы была выделена и определена структура мотивационной сферы психологами были разработаны психодиагностические методики, включая тесты, позволяющие изучать и оценивать отдельные мотивационные факторы; возникло естественно-научное направление в изучении мотивации, связанное с теорией эволюции Ч. Дарвина, с достижениями анатомии и физиологии в познании органических основ мотивации; экспериментальным путем получено множество новых данных, касающихся мотивации; на базе новых данных разработаны современные теории мотивации. Хорошо известно отставание промышленного производства в России по сравнению со странами Западной Европы и США в XIX - начале XX вв. Заработная плата рабочих России с 80-х гг. XIX в. до кануна первой мировой войны была в 2-4 раза ниже, чем в других, промышленно развитых странах1. Однако, констатация этого факта не имела всестороннего и аргументированного объяснения. Между тем, в определенной мере оно лежит в сфере организации самого производства, его технического оснащения и в рабочей силе (ее квалификации, условиях труда и быта, правового положения). Фабрично-заводское законодательство в определенной мере отражает некоторые стороны этой зависимости. Фабрично-заводское законодательство о труде - совокупность правовых актов, регулирующих взаимоотношения наемных рабочих и предпринимателей и касающихся условий найма и труда, а также бытовых условий (жилье, снабжение продовольствием, ясли и т.п.), обеспечения рабочих в связи с производственными несчастными случаями и болезнью и, вместе с тем, оговаривающих штрафные меры за несоблюдение и нарушение сторонами договорных условий. Целесообразно данный вопрос проанализировать с точки зрения законодательного регулирования. Законодательно же периода первой мировой войны (1915-1916 гг.) достаточно рельефно отразило - по причинам нехватки рабочей силы - расширение экстенсивных методов в производстве, выражавшихся в снятии ограничений на использование труда женщин и подростков в ночное время и на подземных работах. "Прикрепление" рабочих-мужчин, освобожденных от военной службы, к предприятию в условиях усиливавшегося разрыва между уровнем зарплаты и стоимостью прожиточного минимума также оказывало негативное воздействие на производительность труда и увеличение производства. Несовершенство законодательства данного периода: - бесправие населения, рабочих и крестьян (по крайней мере, до 1905 г.), что сковывало, а подчас и гасило инициативу, энергию. Несмотря на экономический прогресс страны и несомненные шаги в развитии фабрично-заводского законодательства, известный экономист и законовед Г.Балицкий писал в период первой революции: "Неуверенность и бесправие создали в нашем уме боязнь и сознание, что мы работаем на кого-то чужого, а не на себя. Это ужасное сознание отнимало всякую охоту к увеличению и затрате труда. В один голос все русское население кричит, что "сколько ни старайся больше выработать или сделать какие-либо усовершенствования, все равно ничего не получишь..." В силу этого "...русский крестьянин и русский рабочий нисколько не был заинтересован в поднятии продуктивности своего труда". Постоянная опека, подчиненность, исполнение лишь приказания бесчисленного начальства ограничивали творческую деятельность и сковывали выработку качеств, которые необходимы для ее проявления. В пользу заключения о том, что фабрично-заводское законодательство о труде плохо "работало", плохо реализовывалось, свидетельствуют и требования рабочих. Хотя с 1886, 1897, 1903 гг. действовали законы, определявшие границы штрафования, применения сверхурочных работ, а также об институте старост, рабочие Москвы и Московской губернии. весьма часто требовали установления соответствующих норм, порядков и институтов. Подводя итог, можно сказать, что мотивация в 19 веке формировалась на принудительных мерах, было множество положений, которые отражали наказание за широкий спектр проступков. В контексте современных концепций такой подход являлся де мотивационным. Современная же система мотивации акцентирует внимание на индивидуальных инструментах и активно изучает потребности персонала. российская действительность вынуждает предприятия вырабатывать новые подходы к мотивации персонала, основанные больше на психологическом, а не на финансовом стимулировании повышения производительности труда. Связано это с общим падением продаж, сокращением количества рабочих мест, частыми простоями производства. В этих условиях, для того чтобы сохранить непрерывность рабочего процесса и побудить персонал не только выполнять свои обязанности, но и делать это на высоком уровне, работодателю необходим новый инструментарий. Он призван трансформировать существующие системы оплаты труда и не только удержать персонал, но и побудить его к активной и эффективной работе в условиях ограниченности финансовых ресурсов. В современных компаниях активно принимается концепция партисипативной мотивации. Она исходит из того, что если человек в организации заинтересованно принимает участие в различной внутриорганизационной деятельности, то он тем самым, получая от этого удовлетворение, работает с большей отдачей, лучше, более качественно и производительно. В условиях нестабильной экономической среды такой подход является актуальным, данная концепция способствует тому, что работник лучше справляется со своей работой, но и приводит к большей отдаче, большему вкладу отдельного работника в жизнь организации, т.е. происходит более полное использование потенциала человеческих ресурсов организации. Вывод: -мотивация в 19 веке строилась на принудительных началах -концепция, реализованная в 19 веке не побуждало рабочих к деятельности, скорее осуществление задач было вынужденным действием -современные концепции мотивации многообразны и имеют предпосылки развития -19 век и вопросы мотивации создали предпосылки для дальнейшего развития теорий мотивации -современные теории стараются учитывать социально-психологические факторы и методы воздействия на них Список использованных источников: Кирьянов Ю.И. Фактор мотивации труда в российском фабрично-заводском законодательстве. 1835–1917 гг. // Экономическая история. Обозрение / Под ред. Л.И.Бородкина. Вып. 4. М., 2000. С. 20-38. Смирнова Ю.Б., Шильникова И.В. Система наказаний на Ярославской Большой мануфактуре во второй половине XIX - начале XX вв. // Экономическая история. Обозрение / Под ред. Л.И.Бородкина. Вып. 8. М., 2002. С. 11-22. |