Квест- игра Поиски сокровищ Майя сокровищ Мая. Стычновская средняя общеобразовательная Библиотечный квест Поиски сокровищ Майя
 Скачать 0.95 Mb.
|
|
Ростовская область Константиновский район посёлок Стычновский Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Стычновская средняя общеобразовательная» Библиотечный квест «Поиски сокровищ Майя» Библиотекарь : Ильина О.В. Квест - игра «Поиски сокровищ Майя»» Цели и задачи: укрепить здоровье детей во время проведения командныхпервенств; приучить детей к здоровому образу жизни в игровой спортивной форме; развить у ребят наблюдательность, сообразительность, находчивость и ловкость; создать здоровый психологический климат в процессе совместной игровой, творческой деятельности Форма проведения: эстафета Ход мероприятия Хау, друзья мои! Мы рады видеть вас! Вы попали на землю к индейцам и нужно вести себя как они. Надо издать клич индейца по очереди. Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие. Но это будет путешествие опасное, там вас могут подстерегать разные неожиданности и сюрпризы. Я уверена, что все сидящие в этом зале играли в индейцев. И мы предлагаем вам представить себя в роли индейцев. Готовы? Для этого мы разделимся на 2 команды. И так на сцену приглашается команда «Зоркий глаз». Звучит музыка «Барабан индейцев» участники 1 команды имитируя танец индейцев поднимаются на сцену. На сцену приглашаются участники 2 команды, тоже имитируя танец индейцев.  А теперь мы произнесем боевой клич индейцев. Повторяем за мной! Кричалка Вау! — Вау! Вау-вай! — Вау-вай! Вау-вай-во! — Вау-вай-во! Чики-рикилумба! — Чики-рикилумба! Мумба ля колумба! — Мумба ля колумба! Теперь я вижу, что вы готовы к путешествию! Ведущий: Бога надо почитать, Индейские правила соблюдать. Вождя слова - закон. Неприкасаемый он. Вождь первой команды Деревянко Р., вождь второй команды Евграфова Т. В племенах правило одно За правое дело - стой смело. Трусам здесь не место. Попал товарищ в беду, выручай! Ведущий: Какое племя лучше будет справляться с заданием, в награду будет получать фрагмент карты сокровищ, таким образом, в конце нашего путешествия мы соберем карту и найдем сокровища! Итак, начинаем нашу квест - игру «Поиски сокровищ Мая»  1.Конкурс Полоса препятствий(болота-кочки)Когда я была такой зеленой, как Вы, дорога от дома моего племени до соседнего пролегала через пещеру, болото и широкую пропасть. Ни один белый не осмеливался пройти по этой тропе. Хватит ли Вам смелости и умения пройти по такой же переправе и не сорваться в пропасть? Нужно быстро перейти болото, с помощью двух кочек, подкладывая их под ноги по очереди свободной рукой. Две кегли в конце — это — деревья, их нужно обойти. Кто оступится, утонет в болоте. От каждой команды 5 участников индейцев. В итоге победившая команда получает часть карты. 2 .Конкурс«Скачки на диких бизонах» Скачут на шарах (Скакуны или мячики между ног. От каждой команды 5 индейцев.) В итоге победившая команда получает часть карты.  3.Конкурс Гибкость. Индейские юноши и девушки легки как перышко,грациозны и гибки каклоза. Попробуйте-ка пройти его! Прохождение под копьем (веревкой), которое опускается все ниже. Под веселую музыку. От каждой команды 5 индейцев. В итоге победившая команда получает часть карты.  (Индейский танец с бубном) музыка.4.Конкурс Бесшумный следопыт. Нужно одеть ласты и пройти как можно тише и как можно быстрее. Участвует вся команда От каждой команды 5 индейцев. В итоге победившая команда получает часть карты (Детский танец индейцев без слов) музыка.  5. Конкурс Гребля на каноэ.Командам выдается заранее приготовленная картонная коробка, у которой разогнуты верх и низ. Получается такая картонная рамка. Первыйучастник каждой команды «садится » в каноэ, то есть встает внутрь коробки, поднимает ее на уровне живота и по команде бежит к определенному месту. Оставляет там каноэ, возвращается к племени, второй участник бежит, садится в каноэ и возвращается назад. Эстафета продолжается до тех пор, пока не пробегут все участники. В итоге победившая команда получает часть карты 6. Конкурс «Настоящий Рыбак» Пора подкрепиться! Кто больше поймает рыб для племени? Ловить удочками по одной рыбе и приносить в племя.  Рыба с разными числами. Чем больше число, тем ценнее рыба!!! Когда рыба выловлена и разложена, числа суммируют. Дети по очереди бегут к «болоту» и ловят там «рыбку». От каждой команды 5 индейцев. В итоге победившая команда получает часть карты 7. Конкурс «Кто самый быстрый» Каждое племя выставляет по одному индейцу. Соперники встают спиной друг к другу на расстоянии. Под ноги соперникам протягивают веревку, у каждого под ногой один конец. Необходимо по сигналу выдернуть за конец веревку в свою сторону. Так проделывает все племя. Какое племя выдернет веревку большее количество раз получает карту за победу. От каждой команды 5 индейцев.  В итоге победившая команда получает часть карты8.Конкурс «Накорми племя». Перед каждым племенем на расстоянии, на столе стоит кочан капусты. Каждый индеец племени, по очереди добегает до кочана, срывает один лист и возвращается . И так пока все племя не окажется с капустным листом. Побеждает то племя, которое сделает это быстрее. Участвуют все участники. В итоге победившая команда получает часть карты. Испытания наши закончились, посмотрите на части карты которые в наших руках. Попробуйте сложить карту , получилось?  -Ой , а в чем же дело ребята? - А я знаю в чем дело, я догадалась. Ведь основной закон индейского племени_ взаимовыручка и дружба.  А давайте попробуем все части сложить воедино, ведь вы единое племя( обе команды пытаются сложить карту, У вас получился ключ к слову с обратной стороны , которого вы узнаете , где находится клад. Для этого найдите карточку с эти ключевым словом, она находится в этом помещении. Ищут все, найденную карту отдаем капитанам.  Капитаны обнаруживают клад. -Славная была охота!!! Но сначала по обычаям наших племен мы  сядем к костру.Звучит музыка (у огня) , Дети садятся вокруг костра, кладут руки друг другу на плечи и плавно раскачиваются в такт музыки. Во время испытаний вы показали сплоченность, взаимопонимание, взаимовыручку. А это все качества дружелюбия. Давайте запустим волшебные(мыльные)пузыри дружбы.  Продолжается музыка (у огня) , Ведущий: Наш клад найден, но мы помним, как надо делить в племени добычу - по- справедливости. Этим сейчас займутся Зоркий глаз и Быстрая река, идём делить добычу! Дети выстраиваются и капитаны команд раздают призы. Спасибо командам за участие в сегодняшней игре. Во время игры вы показали свою выдержку, отвагу, мужество, силу, умение находить выход с проблемных ситуаций. А главное – умение прийти на помощь товарищам. Давайте станцуем индейский танец радости!!!. ( Танец без слов индейцев)  |