Тема «маленького человека». История создания повести Н.В. Гоголя «Шинель».. ксп 27 РЛ 9. Странности любви

• Название: Странности любви
• Анкор: Тема «маленького человека». История создания повести Н.В. Гоголя «Шинель»
• Дата: 07.11.2021
• Размер: 21.77 Kb.
• Имя файла: ксп 27 РЛ 9.docx
• Тип: Урок; #265551

Краткосрочное планирование

I четверть		Дата: 19.10.21
Раздел I		СТРАННОСТИ ЛЮБВИ
Ф.И.О. педагога		Блохина Е. М.			Школа-гимназия № 7
Класс: 9 Д		Количество присутствующих:			Количество отсутствующих:
Урок 22 Тема		Сюжетно-жанровые особенности и композиция повести «Олеся».
Цели обучения		9.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм; 9.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять значение вставных эпизодов;
План
Планируемое время	Деятельность учителя		Деятельность учащихся	Оценивание		Ресурсы
Начало урока 10 мин	I. Организационный момент Приветствие А. И. Куприна всегда отличал интерес к миру природы. Уже в первых рассказах писателя намечается противопоставление деревенской жизни городской, беспокойной и суетной. Жизнь в глухой деревушке, затерявшейся среди густого соснового леса, верстах в восьми от станции железной дороги, противопоставляется пыльному, душному, наполненному суетой и грохотом городу: «Чувствуешь себя молодым, добрым и хорошим, чувствуешь, как стряхивается с тебя накипевшая за зиму городская скука, городское озлобление, все городские недомогания». В городе тесно, душно, голодно, люди живут «в маленьких конурках, точно птицы в клетках, человек по десяти в каждой, так что и воздуху-то не хватает»; многие же вынуждены жить в подвале, «под самой землей, в сырости и холоде», и «случается, что солнца у себя в комнате круглый год не видят». В таком городе и души людей оказываются «в клетке», в полной зависимости от общественного мнения, становятся «сырыми и холодными». Одним из самых поэтических произведений Куприна стала повесть «Олеся» (1898). «Дитя природы» Олеся цельностью и непосредственностью натуры, богатством внутреннего мира выше «городского» человека Ивана Тимофеевича, доброго, но робкого и нерешительного. Повесть — вдохновенный гимн высокому счастью взаимной любви, светлый ее апофеоз, несмотря на трагический конец: «Почти целый месяц продолжалась наивная, очаровательная сказка нашей любви... Я, как языческий бог или как молодое, сильное животное, наслаждался светом, теплом, сознательной радостью жизни и спокойной, здоровой, чувственной любовью...» Ни одно из произведений Куприна не показывает так вдохновенно и целомудренно слияние двух сердец, как «Олеся». В повести видно и мастерство Куприна-пейзажиста, продолжателя достижений Аксакова, Тургенева, Толстого, Чехова. На страницах своей повести Куприн выступает вдумчивым и чутким художником и психологом, который умеет раскрыть богатый духовный мир простого человека.		Отвечают на вопросы	ФО устная похвала
	II. Актуализация знаний Композиция произведения Повесть «Олеся», созданная Куприным, имеет довольно простую композицию, но и в ней наблюдаются особенности. Произведение имеет 14 небольших глав. Каждая глава следует за предыдущей в соответствии с временными рамками. Ни одна глава не нарушает хронологическую последовательность, заложенную автором Задание: В чем особенности композиции повести? Выделите элементы композиции произведения, заполнив таблицу Черты романтизма в повести «Олеся» Куприна Произведение имеет ряд особенностей, позволяющих назвать его романтическим. Прежде всего, это противопоставление мира обыденного и мира идеального. Унылая действительность предстаёт в изображении жизни главного героя в далекой деревне, нравов крестьян. Куприн показывает их невежество, грубость и жестокость поступков. Сам Иван Тимофеевич нерешительный и слабовольный человек. Идеал и поэтическая мечта воплощается в образе Олеси и её умиротворённой жизни на лоне природы. Романтический идеал – мимолётное счастье влюблённых в окружении «пылающих вечерних зорь», запахов ландыша и мёда, «звонкого птичьего гама». Природа отражает возвышенные и прекрасные чувства героев. В основе романтизма – исключительная личность. Таковой является главная героиня повести – Олеся. Продолжая анализ повести «Олеся», обратимся непосредственно к образу главной героини.		-Особенность композиции повести «Олеся» заключается в форме повествования. Рассказ идет от лица не просто наблюдателя, а непосредственного участника происходящих событий. - Главной особенностью композиционного уровня является ретроспектива. -ассказчик Иван Тимофеевич повествует о том, что было в его прошлом. Повествование построено в виде воспоминаний. - Композиционной особенностью является использование А.И. Куприным прием антитезы, который проявляет себя на всех уровнях текста. Писатель противопоставляет городскую и деревенскую жизнь. Помимо этого, прием антитезы наблюдается и в отношениях Ивана Тимофеевича и Олеси. Сначала их общение идет по нарастающей и доходит до любви, затем предсказания Олеси сбываются, и все счастье, которое было между героями, резко и быстро проходит. Олеся и Иван Тимофеевич вынуждены расстаться. Элементы композиции События повести Экспозиция Скучная жизнь Ивана Тимофеевича в деревушке. Герой находится в полнейшей скуке. Завязка Знакомство Ивана Тимофеевича с Мануйлихой и ее внучкой Олесей Кульминация Признание в любви Олеси к Ивану Тимофеевичу Развязка Несчастия, с которыми пришлось столкнуться Олесе и Ивану Тимофеевичу (Олеся отправляется в церковь, где ее избивают местные жители, прощание между героями, пустой дом Олеси)
Конец урока 5 мин	Итог урока Рефлексия		(К, Ф) Учащиеся оценивают свою работу с помощью смайликов.