Главная страница
Навигация по странице:

  • Предварительная работа

  • Вопросы для активизацию игровой деятельности: Каких животных разводят на ферме Кто заботится о них

  • Как фермеры заботятся о лошадях Как их используют Как фермеры заботятся о птицах Что получают от них

  • ферма. стр -конструкт. игра ферма. Строительноконструктивная игра Ферма Цели


    Скачать 12.23 Kb.
    НазваниеСтроительноконструктивная игра Ферма Цели
    Анкорферма
    Дата03.04.2022
    Размер12.23 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файластр -конструкт. игра ферма.docx
    ТипДокументы
    #438235

    Строительно-конструктивная игра «Ферма»
    Цели:

    Формировать у детей умение использовать строительный настольный материал, разнообразно действовать с ним.

    Учить самостоятельно отбирать нужные детали в соответствии с характером постройки и выполнять постройку по образцу воспитателя.

    Закрепить ранее полученные знания о ферме.

    Учить создавать простейшие модели реальных объектов, отражать в обыгрывании постройки полученные знания и впечатления.

    Воспитывать дружеские взаимоотношения в игре.
    Предварительная работа: Изготовление и подбор необходимых атрибутов для игры, сюжетно-ролевые игры, дидактическая игра «Дикие животные и их детеныши».
    Игровой материал:

    Настольный строительный материал (бруски, кубы, арки), набор игрушек «Ферма».
    Ход игры:

    Воспитатель дает детям набор игрушек «Ферма» и предлагает поиграть. Обращает внимание на то, что животным нужно обустроить безопасное место, чтобы они не разбежались, и никто не нанес им вред, подводя детей к выводу о необходимости постройки ограды вокруг фермы. Дети сами выбирают строительный материал (бруски) и методом приставления деталей вплотную друг к другу выстраивают ограду. Если дети забывают оставить место для ворот, воспитатель спрашивает, как же сможет на ферму заехать машина цистерна за молоком. Воспитатель предлагает заселить ферму мелкими животными (поросята, овцы, птица) и проверить, достаточно ли высока ограда. Затем заселяются крупные животные (коровы, лошадь) и дети приходят к выводу о недостаточной высоте забора. Воспитатель показывает образец надстройки забора (куб чередуется с перевернутой аркой, приставляется вплотную друг к другу сверху на ограде из брусков). Дети заканчивают постройку. Воспитатель задает вопросы о ферме и предлагает обыграть постройку.
    Вопросы для активизацию игровой деятельности:


    Каких животных разводят на ферме?


    Кто заботится о них?


    Как фермеры заботятся о коровах? Что получают от них?


    Как фермеры заботятся о свиньях? Что получают от них?


    Как фермеры заботятся о лошадях? Как их используют?


    Как фермеры заботятся о птицах? Что получают от них?


    Как фермеры заботятся о козах, овцах? Что получают от них?


    Зачем на ферме живет пес?

    Какие машины помогают фермерам?


    написать администратору сайта