|
ВКР школа на 200 мест. ВКР школа 200 мест. Строительство
Дипломная работа соответствует требованиям ГЭК и рекомендуется к защите с оценкой _____________ / не рекомендуется к защите (нужное – подчеркнуть). Руководитель Подшивалова Кристина Сергеевнаподпись расшифровка «___» ________________202___г.
|
Содержание
Введение
Архитектурно-планировочный раздел……………………………..………....4
1.1 Исходные данные……………………………………………………………..5
Генеральный план благоустройства и озеленение………………….……....5 Объемно-планировочное решение………………………………….………..6 Конструктивные решения здания………………………………….………....7 Инженерное обеспечение здания..…………………………………….……..8 Теплотехнический расчет ограждающих конструкций здания……….........9
Расчетно-конструктивный раздел…..………………………………………...14
2.1 Основания и фундаменты……………………………………….…………....15
Оценка грунтов основания...…………………………………………….15 Расчет фундамента..………………………………………………...…....18
2.1.3 Деформация основания..……………………………..………………......21
Строительные конструкции. Расчет металлического покрытия……..…….23
Геометрические размеры металлического покрытия…………….……23 Сбор нагрузок на металлическое покрытие……………………………25
2.2.3 Статический расчет...……………………………………………..….......27
Подбор сечения стержней фермы Фм-1….………………..……………29 Расчет и конструирование узлов фермы Фм-1…………………………40 Подбор сечения стержней связевых ферм……………………………...48
Организационно-технологический раздел…………………………………...51
Календарный план строительства………………………………...…………52
3.1.1 Общие положения………..………………………………………....…....52
Порядок разработки календарного плана строительства объекта….....52 Составление ведомости объемов работ и трудозатрат……………..….53 Технико-экономические показатели …………………..……….………55
Технологическая карта на устройство кирпичной кладки………..……..…56
3.2.1 Общие положения………………………………………………………..56
Требования к качеству кладки……………………….………………….57 Правила техники безопасности…………………………………………58 Организация труда каменщиков…..…………………………..………...59 Указания по производству работ….………………………….…………60
Объектный строительный генеральный план…………………….………....65
Определение технических параметров крана и выбор марки кран.......67 Расчет административных и санитарно - бытовых помещений…..…..70 Определение номенклатуры, площади временных складов…….…….71 Расчет временного водоснабжения..……………………………………72
| Взам. инв. №
|
| Подп. и дата
|
| Инв. № подп.
|
|
|
|
|
|
|
| Строительство школы на 200 мест в г. Рязань
| Лист
|
|
|
|
|
|
| 1
| Изм.
| Кол.уч.
| Лист
| № док.
| Подпись
| Дата
|
|
3.3.5 Расчет временного энергоснабжения………………………….………..74
3.4 Указания по безопасности……………………………………………………75
4. Экономический раздел……………………………………………………….....79
4.1 Общие положения…….………………………………………………………80
Экономическое обоснование применения варианта ограждающих кон- струкций…………………………………………………………………...............80 Оценка экономического эффекта от сокращения продолжительности строительства в сфере деятельности подрядной организации…………………83
4.4 Сметный раздел……………………………………………………….……....83
4.4.1 Общие сведения для составления сметной документации в составе проекта……………………………………………………………………...………..83
4.4.2 Объектные сметы………………………………………………………...84
4.4.3 Сводный сметный расчет стоимости строительства…………………..85
4.5 Технико-экономические показатели проекта……………………….………88
Безопасность жизнедеятельности……………………………………………..89
Анализ опасных и вредных производственных факторов при строитель- стве объекта………………………………………………………………………..90 Расчет освещенности строительной площадки.……...………………..........97
5.3 Экологическая безопасность…………..………………...……………….......98
Заключение………………………………….……………………………………...100
Библиографический список…………………………………………………..……101
| Взам. инв. №
|
| Подп. и дата
|
| Инв. № подп.
|
|
|
|
|
|
|
| Строительство школы на 200 мест в г. Рязань
| Лист
|
|
|
|
|
|
| 2
| Изм.
| Кол.уч.
| Лист
| № док.
| Подпись
| Дата
|
|
Введение Строительство общеобразовательных школьных учреждений – одна из важнейших отраслей массового жилищно-гражданского строительства. Оно до- стигла в среднем 15% от общего объёма строительства объектов культурно – бытового назначения, занимая второе место среди общественных зданий.
Таким образом, создание наряду с другими массовыми типами обществен- ных зданий рациональных типов зданий школьных учреждений, полностью от- вечающих всему комплексу современных требований, - важная задача совре- менной архитектуры. Успешное решение этой задачи возможно только на ос- нове глубокого и всестороннего изучения богатого отечественного и зарубеж- ного опыта проектирования, строительства и эксплуатации зданий детских до- школьных учреждений, на основе широкого развития научно- исследовательских и экспериментально-проектной работы.
Актуальность обоснована тем, что одна из главных социальных проблем в городе Рязань – недостаточное (ниже среднего) количество мест в школьных учреждениях, следовательно, необходимы подобные объекты.
Цель выпускной квалификационной работы: на основе исходных данных запроектировать здание общеобразовательной школы.
Для достижения поставленной цели, были определены следующие задачи, разработать:
Архитектурно-планировочный раздел Расчетно-конструктивный раздел Организационно-технологический раздел Экономический раздел Раздел безопасности жизнедеятельности Графическую часть
Практическая применимость данной выпускной квалификационной рабо- ты состоит в возможности строительства школьного учреждения по результа- там разработанного проекта.
| Взам. инв. №
|
| Подп. и дата
|
| Инв. № подп.
|
|
|
|
|
|
|
| Строительство школы на 200 мест в г. Рязань
| Лист
|
|
|
|
|
|
| 3
| Изм.
| Кол.уч.
| Лист
| № док.
| Подпись
| Дата
|
|
1. Архитектурно-планировочный раздел
| Взам. инв. №
|
| Подп. и дата
|
| Инв. № подп.
|
|
|
|
|
|
|
| Строительство школы на 200 мест в г. Рязань
| Лист
|
|
|
|
|
|
| 4
| Изм.
| Кол.уч.
| Лист
| № док.
| Подпись
| Дата
| |
|
|