нспк. титульный лист для нспк. Структура производственной
 Скачать 70.72 Kb.
|
|
в) профессиональных (ПК): научно-исследовательская деятельность: владение знаниями основных проблем в области документоведения и архивоведения (ПК-3); способностью самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-4); владение тенденциями развития информационно-документационного и обеспечения управления архивного дела (ПК-5); способность анализировать ценность документов с целью их хранения (ПК-8); владение навыками составления библиографических и архивных обзоров (ПК-9); способностью выявлять и отбирать документы для разных типов и видов публикаций (ПК-12); способность вести научно-методическую работу в государственных, муниципальных архивах и архивах организаций (ПК-13); способностью совершенствовать технологии документационного обеспечения управления и архивного дела на базе использования средств автоматизации (ПК-15); технологическая деятельность: владение навыками составления описей дел, подготовки дел к передаче в архив организации, государственный или муниципальный архив (ПК-21); способность принимать участие в работе по проведению экспертизы ценности документов (ПК-22); владение навыками учета и обеспечения сохранности документов в архиве (ПК-23); владение навыками организации справочно-поисковых средств и использования архивных документов (ПК-24); способность принимать участие в работе по проведению экспертизы ценности документов (ПК-27); владение навыками учета и обеспечения сохранности документов в архиве (ПК-28); организационно-управленческая деятельность: владением законодательной и нормативно-методической базой информационно- документационного обеспечения управления и архивного дела, способностью ориентироваться в правовой базе смежных областей (ПК-32); владение принципами, методами и нормами организации, хранения, комплектования, учета и использования архивных документов, документов личного происхождения (ПК-37); владением логистическими основами организации хранения документов (ПК-42); проектная деятельность: владение принципами организации архивных служб документационного обеспечения управления и архивного хранения документов в организациях (ПК-44); владение принципами и методами организации хранения документов (ПК-47). В результате прохождения практики обучающиеся должны знать: основные положения законодательства об архивном деле; методические разработки, регламентирующие деятельность учреждений государственной архивной службы, архивов; основные этапы истории архивного дела различных периодов и современную систему органов управления архивным делом; уметь: применять базовые знания в научно-исследовательской, экспертно- аналитической деятельности архива; составлять информационные и учетные документы архива; публиковать документы; организовать управление и планирование работы архива. владеть: практическими навыками работы комплектования и экспертизы ценности документов; организацией работы архивов. ВИД, ТИП ПРАКТИКИ, ФОРМЫ И СПОСОБЫ ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ Вид практики – производственная практика. Типы производственной практики: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. Способы проведения производственной практики: стационарная; выездная. Производственная практика проводится дискретно – путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения каждого вида практики. Формой проведения практики является работа обучающегося на предприятии, выбранном как место прохождения практики, в качестве практиканта, стажера, или работника, зачисленного на штатную должность на предприятии, соответствующую уровню квалификации, а также на базе ГОУ ВПО «НСПК». Во время прохождения практики студент обязан соблюдать правила внутреннего распорядка и иные нормативные акты, определяющие порядок деятельности работников соответствующих должностей и др. Аттестация по итогам практики проводится при условии выполнения всех разделов программы практики и предоставления всей отчетной документации. Студенты в ходе практики могут участвовать в проведении научных исследований или выполнении методических разработок по архивоведению, осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации по теме (по заданию преподавателя), составлять отчеты (разделы отчета) по теме или её разделу (этапу, заданию), выступать с докладом на конференции, готовить к публикации статьи. |