практика по психологии 1,2,3. Автономная некоммерческая организация высшего образования. Структура современной психологии и взаимосвязь психологии с другими науками
 Скачать 57.89 Kb.
|
Представьте основные положения учения Дж. Локкам как теоретической основы интроспективной психологииПредмет изучения психологии – сознание. Данный этап развития психологии связан с именем французского философа Рене Декарта, который считается родоначальником рационалистической философии. Согласно его пониманию, знания должны строиться на очевидных данных, на непосредственной интуиции, из чего они должны выводиться методом логического рассуждения. На основе дуалистических учений в психологии получила широкое распространение идеалистическая теория так называемого психофизического параллелизма, утверждающая, что психическое и физическое существуют параллельно: независимо друг от друга, но совместно. Данный период ознаменовался бурным развитием естественных наук, когда сознание понимается как способность чувствовать, желать, мыслить, а основным методом изучения сознания становится интроспекция (самонаблюдение, самоосмысление); соответственно – научное направление стало называться интроспективной психологией. Представитель этого направления – английский ученый Джон Локк (1632-1704), который развил тезис Декарта о непосредственном постижении мыслей. Ей он противопоставляет следующие положения: 1) не существует ни врожденных идей, ни принципов; 2) ни один человеческий разум, каким бы сильным и мощным он ни был, не способен сформировать или изобрести идеи, также как уничтожить уже существующие идеи; 3) источником и пределом разума является опыт. Опираясь на данные медицины, детской психологии, этнографии, Локк доказывает, что в действительности всеобщего согласия (а значит, врожденных идей) не существует. Факты убеждают, что у маленьких детей и умственно отсталых взрослых людей, дикарей отсутствуют отвлеченные идеи о тождестве, противоречивости, Боге, нравственных принципах. Но если эти идеи ими не осознаются, значит, они не даны человеку от рождения. Об отсутствии врожденных моральных принципов свидетельствуют случаи аморального поведения отдельных людей и народов, не вызывающие у них мук совести. Более того, разные народы руководствуются различными моральными нормами. Ссылкой на разнообразие культур опровергает Локк также вывод о врожденности идеи Бога: есть народы, у которых "нет даже имени для обозначения Бога, как нет ни религии, ни культа". Указанные аргументы приводят Локка к однозначному и категорическому отказу от идей априоризма. В то же время им признается наличие врожденных анатомо-физиологических задатков, от которых зависит способность приобретения знания посредством опыта. Разум человека, по Локку, способен комбинировать идеи, пришедшие к нему из опыта, но не может изобретать их сам. Источником для развития разума выступает опыт. Из него она получает материал для познания. Ученый является одним из основоположников эмпиризма в европейской философско-психологической мысли XVII в. Локк выделял два источника и типа опыта - ощущение материальных предметов и внутреннюю деятельность души. Из этих двух источников опыта возникают два разных типа "простых идей": "идеи ощущения" и "идеи рефлексии". К идеям Локк относил ощущения, образы восприятия и памяти, чувства. Ощущение - итог взаимодействия человека с миром, воздействия внешних предметов на органы чувств. Внешний мир выступает, таким образом, как главный источник идей. Наряду с идеями, которые доставляют органы чувств, возникают идеи, порождаемые рефлексией как особой внутренней деятельностью души, заключающейся в восприятии ею собственных состояний. Локк выделяет 3 уровня познания: o чувственный; o демонстративный (доказательный); o интуитивный. Заполнить пробелы:Одно из первых объяснений функционирования разума сводилось к идее о некой тени, заключенной в теле. По мнению Декарта, действия организма определяются нервами находящимися в головном мозгу. 3. Рационализм – это философское течение, делающее главный упор на роль разума в приобретении знаний. 4. В XVIII в. изучение души заменяется изучением мыслительной функцией и сознания 5. Первая лаборатория психологии была основана Вундтом в 1879 г. 6. По мнению основателя бихевиоризма Уотсона, любые действия человека можно объяснить с помощью схемы S-R 7. Согласно теории психоанализа многие черты личности обусловлены половыми влечениями, подавлявшимися в детстве. 8. По мнению психологов гуманистического направления, любому индивидууму свойственно врожденное стремление к полной самореализации |