|
|
+СОР № 2 ВИ 5 класс. Суммативное оценивание по всемирной истории 5 класс за раздел Цивилизации речных долин, История Древнего Египта
Суммативное оценивание по всемирной истории 5 класс
за раздел «Цивилизации речных долин», «История Древнего Египта»
Ф.И ученика_____________________________________________________________
Задания
Заполните таблицу.
Речные цивилизации
| 
1
|
 2
|
 3
|
4
|
Основные занятия жителей речных долин:
Основные занятия жителей речных долин:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Соотнесите термины и ответы напишите в таблице.
№
|
Термины
|
№
|
Описание
|
1
|
Цивилизация
|
A
|
рисунки на глиняной табличке специальной палочкой
|
2
|
Ирригация
|
B
|
сложные водные сооружения
|
3
|
Клинопись
|
C
|
определенный уровень развития общества, когда появляются государства, письменность, деньги и первые технические изобретения.
|
4
|
Культура
|
D
|
от лат. возделывание, позднее — воспитание, образование, развитие, почитание) — понятие, имеющее огромное количество значений в различных областях человеческой жизнедеятельности.
|
5
|
Речные цивилизации
|
E
|
все они возникли в долинах крупных рек в связи с исключительной важностью для тогдашних людей сельского хозяйства.
|
Таблица ответов
2. Объясните как и для чего были построены храмы и пирамиды Древнего Египта.
Суммативное оценивание за раздел «Цивилизации речных долин»
Критерии оценивания
|
№
задание
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся
|
Определяет основные черты системы хозяйства древних цивилизаций
|
1
|
указывает цивилизацию древнего Египта;
|
1
|
указывает Месопотамию;
|
1
|
указывает цивилизацию Древней
Индии;
|
1
|
указывает цивилизацию Древнего Китая;
|
1
|
описывает занятие охотой;
|
1
|
описывает занятие рыбной ловлей;
|
1
|
описывает систему хозяйства древних цивилизаций -земледелие;
|
1
|
описывает занятие - садоводство;
|
1
|
Определяет искусство Древнего мира
|
2
|
1. соотносит термин цивилизация
|
1
|
2. соотносит термин ирригация
|
1
|
3. соотносит термин клинопись
|
1
|
4. соотносит термин речные цивилизации
|
1
|
5. соотносит термин цилиндрические печати:
|
1
|
Объясняет, как и для чего были построены
|
3
|
объясняет, как и для чего были построен пирамида Хеопса;
|
1
|
пирамиды Древнего Египта
|
|
объясняет, как и для чего были построен Сфинкс;
|
1
|
Всего баллов
|
15
| |
|
|
Скачать 74.39 Kb.