Главная страница

соч 4 класс 1 четверть. Суммативное оценивание за 1 четверть


Скачать 27.27 Kb.
НазваниеСуммативное оценивание за 1 четверть
Анкорсоч 4 класс 1 четверть
Дата25.10.2021
Размер27.27 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файласоч 4 класс 1 четверть.docx
ТипДокументы
#255721

Утверждаю:

Зам.дир.по УВР: Е.Байдрахманов

Класс:4 А,Ә,Б Дата:25.10.2021 г.

Тема:Суммативное оценивание за 1 четверть



Вид речевой деятельности

Сквозная тема

Цель обучения

Описание

заданий

Количество заданий

Общий балл

1

Слушание

Моя Родина-Казахстан


4.1.3.1 Отвечать на вопросы и определять ключевые моменты в прослушанном материале

Обучающийся слушает текст, отвечает на вопросы и определяет ключевые моменты в прослушанном материале.



1



4

2

Говорение

4.2.2.1 Создавать высказывание по данному началу текста

4.2.1.1 Использовать необходимые слова для поддержания разговора

Обучающийся создаёт устное высказывание по данному началу текста, используя опорные слова.

1

5

3

Чтение


Человеческие ценности


4.3.2.1Понимать ключевые моменты в коротком тексте, содержащем незнакомые слова

4.3.4.1 Формулировать оценочные вопросы по содержанию текста и о поступках героев произведения

Обучающийсяотвечает на вопросы по тексту и формулирует оценочные вопросы по содержанию текста.



1




5

4

Письмо

4.4.3.1 Использовать необходимые знаки препинания предложений при составлении кратких текстов

Обучающийся составляет и записывает красиво и аккуратно краткий текст из 3-4 предложений на основе прочитанного текста.


1



4

Всего баллов

4

18




  1. Образец заданий и схема выставления баллов.

Задания суммативного оценивания

за 1 четверть по предмету «Русский язык для школ с нерусским языком обучения»

1.СлушаниеПрослушай сказку и ответь на вопросы.

[https://www.maam.ru/detskijsad/malenkii-raskaz-o-lyubvi-k-rodine.html]

Однажды, рано утром ласковый лучик солнышка заглянул в окошко к маленькому мальчику.

- Просыпайся, малыш – прошептал лучик, - посмотри в окошко.

Легко вскочил мальчик, подбежал к окошку. Он увидел синее небо, бархатную травку, деревья и цветы. Мальчик выбежал на улицу и яркое солнце обогрело его своими лучиками. И вдруг мальчик явно услышал, что кто-то ласково сказал: «Это твоя Родина, малыш, цветы, поля, леса и озера – это твоя Родина, земля на которой живут люди и ты - это твоя Родина». Малыш оглянулся и увидел свою маму.

Они еще долго разговаривали о том, что такое Родина.

- Да, - подумал мальчик, - я еще маленький, но понял, что Родину надо любить.

По Ольге Мальчиковой

Задание Ответь на вопросы.
1) О чём этот рассказ? [1]

А) о малыше

В) о солнышке

С) о доброй маме

D)о любви к Родине
2) Кто рассказал мальчику о Родине ? [1]

А) мама

В) лучик

С) цветы

D) солнышко

3) О чем подумал мальчик? [1]

А) Родину надо любить

В) Родина – это мама и папа

С) Родина - это все живое вокруг тебя

D) Родина – это синее небо, бархатная травка

4) Что значит для тебя слово Родина? [1]
______________________________________________________________
Всего баллов: [4]

Схема выставления баллов


задания

Ответ

Балл

Дополнительная информация

1


D


1




А

1




А

1




Родина – это страна, в которой ты родился и живешь, это все то, что тебя окружает.

1

Возможны другие варианты ответов, соответствующие теме вопроса.

Всего баллов

4




2.ГоворениеЗадание

Составь монолог (5-6 предложений) на тему «Моя прекрасная Родина» по данному началу и опорным словам.

«Нет прекрасней Родины, чем мой Казахстан. Я живу в стране, где…»

Опорные слова: величавые горы, глубокие реки, богатые земли, независимый, большие леса, бескрайние степи, символы государства, горжусь.
Всего баллов: [5]
Схема выставления баллов

задания

Ответ

Балл

Дополнительная информация

1


Составляет в парах диалог (5-6 предложений) на предложенную тему.

Примерный ответ обучающегося.

Нет прекрасней Родины, чем мой Казахстан. Я живу в стране, где есть величавые горы, бескрайние степи, большие леса. В Казахстане богатые земли, есть и золото и нефть и уголь. Наш народ чтит государственные символы: герб, гимн, флаг. Я очень горжусь, что живу в большой и красивой стране под названием Казахстан.

1

Возможны другие варианты ответов, соответствующие теме.

Составляет рассказ, используя опорные слова.

1




Соблюдает логическую последовательность изложения.

1




Использует разнообразный словарный запас слов.

1




Соблюдает речевые нормы.

1




Всего баллов

5





3.ЧтениеПрочитай рассказ и ответь на вопросы.

[https://pritchi.ru/id_9047]

Ложь или правда?

Пошли три мальчика в лес. В лесу грибы, ягоды, птицы. Загулялись мальчики. Не заметили, как день прошёл. Шли домой — боялись: «Попадёт нам дома!» Вот остановились они на дороге и подумали, что лучше: соврать или правду сказать?

— Я скажу, — сказал первый, — будто волк на меня напал в лесу. Испугается отец и не будет браниться.

— Я скажу, — сказал второй, — что дедушку встретил. Обрадуется мать и не будет бранить меня.

— А я правду скажу, — сказал третий. — Правду всегда легче сказать, потому что она правда и придумывать ничего не надо.

Вот разошлись они все по домам. Только сказал первый мальчик отцу про волка, глядь — лесной сторож идёт.

— Нет, — говорит, — в этих местах волков.

Рассердился отец. За первую вину рассердился, а за ложь — вдвое.

Второй про деда рассказал, а дед тут как тут — в гости идёт. Узнала мать правду. За первую вину рассердилась, а за ложь — вдвое.

А третий мальчик как пришёл, так с порога во всем повинился. Поворчала на него мама, да и простила.

Задание

  1. Соотнеси действия мальчиков

А) Первый мальчик 1.С порога во всем повинился

В) Второй мальчик 2. Встретил дедушку

С) Третий мальчик 3. На него напал волк

[ 1 ]

2) Где были мальчики весь день?

А) в лесу

В) в поле

С) дома

[ 1 ]

3) Какое качество мальчика помогло ему в трудной ситуации? __________________________________________________

[ 1 ]

4) Сформулируй 2 вопроса, оценивающих поступки трёх мальчиков. Используй слова «хорошо/плохо», «правильно/неправильно».

1._____________________________________________________________
2._____________________________________________________________

[ 2 ]

Всего баллов: [ 2 ]
Схема выставления баллов


задания

Ответ

Балл

Дополнительная информация

1



А-3, В-2, С-1

1




А

1




Честность

1




2

1.Плохо ли поступили мальчики?

2. Правильно ли поступил мальчик?

2

Возможны другие варианты оценочных вопросов.

Всего баллов

5




4.Письмо Задание

Составь и напиши краткий текст из 3-4 предложений по теме «Поступки мальчиков» на основе прочитанного текста.

В конце предложений расставь нужные знаки препинания.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Всего баллов: [ 4 ]

Схема выставления баллов


задания

Ответ

Балл

Дополнительная информация

1

Составляет краткий текст из 3-4 предложений на основе прочитанного текста.

Примерный ответ обучающегося:

Правду говорить нужно всегда, потому что рано или поздно она обязательно откроется. Как в случае этих двух мальчиков. Они не сказали правду родителям и их поругали. А третий мальчик поступил правильно. Он честный. Мама поэтому его не поругала.

1


Принимаются любые альтернативные ответы, соответствующие содержанию текста.

Использует необходимые знаки препинания предложений при составлении кратких текстов.

1

Соблюдает каллиграфические нормы: соблюдение высоты, ширины и наклона прописных, строчных букв и их соединений.


1

Соблюдает орфографические нормы (допускается 1-2 ошибки).

1

Всего баллов

4


написать администратору сайта