бжб. 8 кл. СОЧ 2 гео. Суммативное оценивание за 2 четверть Характеристика заданий суммативного оценивания
 Скачать 252.33 Kb.
|
|
Суммативное оценивание за 2 четверть Характеристика заданий суммативного оценивания
Цель обучения: 8.3.2.1. анализирует климатообразующие факторы 8.3.2.3. анализирует климатические пояса 8.3.3.3. объясняет строение речной долины 8.3.4.1. объясняет формирование природных зон и высотных поясов 8.3.4.5. доказывает необходимость охраны растительного и животного мира и предлагает пути их охраны Критерии оценивания: Определяет и описывает климатообразующие факторы Выявляет сходства и различия различных климатических поясов Описывает строение речной долины Обосновывает формирование природных зон и высотных поясов Описывает природные зоны по плану Доказывает необходимость охраны растительного и животного мира и предлагает пути их охраны Уровень мыслительных навыков: навыки высокого порядка применение, анализ, синтез Время выполнения: 40 минут Задания: Выполните тестовое задание с одним правильным ответом. Выберите климатический пояс, занимающий значительную часть территории Евразии А) умеренный В) субарктический С) экваториальный Д) арктический Е) субтропический 1 балл Выполните тестовое задание с множественными правильными вариантами ответов В каких климатических поясах расположена территория Австралии? А) субарктический В) умеренный С) субтропический Д) тропический Е) антарктический F) экваториальный G) арктический H) субэкваториальный 2 балла 3. Заполните кластер Климатообразующие факторы       (впишите факторы, формирующие климат) 3 балла 4. С помощью климатической карты дайте сравнительную характеристику экваториальному и тропическому климатическим поясам
5 баллов 5. На рисунке соотнесите название частей речного профиля: речная долина, речная терраса, пойма реки, русло реки. 1 2 3 4  3 балла 6. Нанесите на контурную карту крупнейшие реки Евразии (6 наименований наиболее крупных рек)  3 балла 7. Подпишите природные зоны Южной Америки (укажите стрелочками расположение каждой природной зоны)  2 балла 8. Составьте логическую цепочку формирования природных зон Земли (расположите цифры в последовательности процесса формирования природных зон) Растительный мир Климатические особенности Почвы Географическое положение Животный мир 2 балла 9. Дополните характеристику природной зоны влажных экваториальных лесов Африки
4 балла 10. Прочитай приведенный ниже текст и ответь на поставленные вопросы «Охрана окружающей среды включает в себя комплекс мер, предназначенных для ограничения отрицательного влияния человеческой деятельности на окружающую среду. Изучение многообразного влияния научно-технического прогресса на биосферу – одна из наиболее важных проблем современности. Конечная цель такого изучения - защита и улучшение окружающей среды для благополучного существования нашего и будущих поколений.» А) Перечисли меры, необходимые для сохранения окружающей среды: 1. __________________________________________________________________________ 2. __________________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________________ В) Докажи необходимость охраны растительного и животного мира Земли _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 баллов Схема выставления баллов
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||