Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель обучения

  • Критерий оценивания

  • Уровень мыслительных

  • Время выполнения

  • Критерий оценивания № задания Дескриптор Балл

  • Всего баллов 10

    		•

    СОР Момент силы, 7 класс. СОР, Момент силы, 7 класс. Суммативное оценивание за раздел Момент силы


    Скачать 250.88 Kb.
    НазваниеСуммативное оценивание за раздел Момент силы
    АнкорСОР Момент силы, 7 класс
    Дата09.03.2022
    Размер250.88 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСОР, Момент силы, 7 класс.docx
    ТипДокументы
    #388395

    Суммативное оценивание за раздел «Момент силы»


    Цель обучения
    7.2.4.1 – приводить примеры использования простых




    механизмов и формулировать «Золотое правило механики»




    7.2.4.4 – формулировать и применять правило момента сил




    для тела, находящегося в равновесии, при решении задач

    Критерий оценивания
    Обучающийся









    • Выявляет особенность работы простых механизмов




    • Применяет «Золотое правило механики» при решении







    задач









    • Применяет правило моментов сил для тела,







    находящегося в равновесии, при решении задач


    Уровень мыслительных
    Знание и понимание






    навыков
    Применение









    Навыки высокого порядка






    Время выполнения
    15 минут









    1. Что объединяет эти устройства и приспособления, для чего они нужны?




    [2]


    1. С помощью рычага рабочий поднимает плиту массой 120 кг. Сила, которая будет приложена к большему плечу рычага, равному 2,4 м, а меньшее плечо 0,8 м


    [3]


    1. Н еподвижный блок (см. рисунок)

     

    1) даёт выигрыш и в силе, и в работе

    2) даёт выигрыш только в силе

    3) даёт выигрыш только в работе

    4) не даёт выигрыша ни в силе, ни в работе

    [1]


    1. Почему дверную ручку прикрепляют не к середине двери, а у ее края.

    Ответ обоснуйте.
    [1]



    1. На меньшее плечо рычага действует сила 300Н, на большее – 20Н. Длина меньшего плеча 5 см. Определите длину большего плеча. Сделайте рисунок.


    [3]

    Критерий оценивания
    № задания
    Дескриптор
    Балл

    Обучающийся

    Выявляет особенность работы простых механизмов
    1
    Перечисляет и что объединяет простые механизмы

    Называет, для чего нужны эти устройства и приспособления
    1

    1

    Применяет «Золотое правило механики» при решении задач
    2
    Находит силу тяжести

    Записывает формулу F1l1=F2l2

    Вычисляет силу F2
    1

    1

    1

    Применяет правило моментов сил для тела, находящегося в равновесии, при решении задач
    3
    Выбирает правильный ответ
    1

    4
    Обосновывает ответ к вопросу
    1

    5
    Переводит единицы измерения

    Вычисляет длину большего плеча

    Выполняет пояснительный рисунок
    1

    1
    1

    Всего баллов
    10

    написать администратору сайта