Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель обучения

  • Критерий оценивания

  • Уровень мыслительных навыков

  • Время выполнения 20 минут Вариант

  • Критерий оценивания №задания Дескриптор

  • СОР по естествознанию. СОР 09.02.23. Суммативное оценивание за раздел Процессы в живой и неживой природе


    Скачать 2.38 Mb.
    НазваниеСуммативное оценивание за раздел Процессы в живой и неживой природе
    АнкорСОР по естествознанию
    Дата18.05.2023
    Размер2.38 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСОР 09.02.23.docx
    ТипДокументы
    #1142128

    Суммативное оценивание за раздел «Процессы в живой и неживой природе»

    Цель обучения

    6.4.1.2 объяснять химическое превращение веществ в природе

    6.4.2.1 определять основные компоненты клетки

    6.4.2.2 объяснять процессы, присущие живым организмам

    6.4.2.3 различать типы питания организмов

    6.4.2.7 исследовать различие в содержании вдыхаемого и выдыхаемого воздуха

    6.4.2.8 называть продукты выделения у организмов


    Критерий оценивания


    Обучающийся




    Уровень мыслительных навыков


    Знание и понимание

    Применение

    Навыки высокого порядка


    Время выполнения 20 минут




    1. Вариант

    ЗАДАНИЯ. 1. а) Как называется наука о превращении веществ? ________________

    б) Выпишите номера рисунков, на которых происходит химическое превращение. По каким признакам вы это определили?

    1 2 3


    6

    5

    4



    Признаки


































    2. Что на рисунке обозначено цифрами?




    1________________________________

    2________________________________

    3________________________________

    2

    1




    3

    3. Заполните таблицу

    Виды размножения

    БЕСПОЛОЕ

    ПОЛОВОЕ

    Особенности





    Примеры из мира растений и животных







    4. Установите соответстие





    Типы питания




    Организмы

    1

    АВТОТРОФНОЕ

    А

    Береза

    2

    ГЕТЕРОТРОФНОЕ

    Б

    Белый гриб







    В

    Корова







    Г

    Одуванчик







    Д

    Водоросли







    Е

    Дождевой червь




    1

    2







    5 . Насколько отличается процентное

    содержание газов в воздухе при вдохе

    и выдохе? Напишите.

    Кислород







    Углекислый газ








    6. Установите истинность суждений, поставьте знак «+»




    Суждение

    Истина

    Ложь

    1

    У растений удаление продуктов жизнедеятельности происходит через корни и листья







    2

    Нектарники растений служат для удаления лишней воды







    3

    Из организма человека в окружающую среду удаляются только жидкие продукты обмена веществ







    4

    Кожа – это не только оболочка, она также выполняет выделительную функцию










    Критерий оценивания



    задания

    Дескриптор

    Балл

    Обучающийся



    Объясняет химические превращения веществ в природе




    Дает название науке о превращении веществ

    1



    Определяет номер и признаки первого и второго превращения

    1

    Определяет номер и признаки третьего и четвёртого превращения

    1

    Определяет номер и признаки пятого и шестого превращения

    1

    Определяет основные компоненты клетки


    2

    Определяет на рисунке компоненты 1

    1

    Определяет на рисунке компоненты 2

    1

    Определяет на рисунке компоненты 3

    1

    Объясняет процессы, присущие живым организмам


    3

    Определяет особенности и приводит примеры бесполого размножения

    1

    Определяет особенности и приводит примеры полового размножения

    1

    Различает типы питания

    4

    Определяет организмы с автотрофным питанием

    1

    Определяет организмы с гетеротрофным питанием

    1

    Различает состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха

    5

    Определяет состав воздуха на вдохе

    1

    Определяет состав воздуха на выдохе

    1

    Называет продукты выделения у организмов

    6

    Определяет истинные суждения

    1

    Определяет ложные суждения

    1

    ВСЕГО БАЛЛОВ

    15


    2 – вариант

    ЗАДАНИЯ. 1. а) Как называется наука о превращении веществ? ________________

    б) Выпишите номера рисунков, на которых происходит химическое превращение. По каким признакам вы это определили?

    1 2 3


    6

    5

    4



    Признаки


































    2. Что на рисунке обозначено цифрами?


    2

    1


    3

    1__________________

    2__________________

    3__________________

    3. Заполните таблицу

    Виды размножения

    БЕСПОЛОЕ

    ПОЛОВОЕ

    Особенности





    Примеры из мира растений и животных






    4. Установите соответстие





    Типы питания




    Организмы

    1

    АВТОТРОФНОЕ

    А

    Дуб

    2

    ГЕТЕРОТРОФНОЕ

    Б

    Зелёные водоросли







    В

    Тушканчик







    Г

    Тюльпан







    Д










    Е

    Дождевой червь




    1

    2







    5 . Насколько отличается процентное

    содержание газов в воздухе при вдохе

    и выдохе? Напишите.

    Кислород







    Углекислый газ








    6. Установите истинность суждений, поставьте знак «+»




    Суждение

    Истина

    Ложь

    1

    У растений удаление продуктов жизнедеятельности происходит через корни и листья







    2

    Цветковые растения освобождаются от вредных веществ во время листопада







    3

    Основным органом выделения у позвоночных служит мочевой пузырь







    4

    Кожа – это не только оболочка, она также выполняет выделительную функцию









    Критерий оценивания



    задания

    Дескриптор

    Балл

    Обучающийся



    Объясняет химические превращения веществ в природе




    Дает название науке о превращении веществ

    1



    Определяет номер и признаки первого и второго превращения

    1

    Определяет номер и признаки третьего и четвёртого превращения

    1

    Определяет номер и признаки пятого и шестого превращения

    1

    Определяет основные компоненты клетки


    2

    Определяет на рисунке компоненты 1

    1

    Определяет на рисунке компоненты 2

    1

    Определяет на рисунке компоненты 3

    1

    Объясняет процессы, присущие живым организмам


    3

    Определяет особенности и приводит примеры бесполого размножения

    1

    Определяет особенности и приводит примеры полового размножения

    1

    Различает типы питания

    4

    Определяет организмы с автотрофным питанием

    1

    Определяет организмы с гетеротрофным питанием

    1

    Различает состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха

    5

    Определяет состав воздуха на вдохе

    1

    Определяет состав воздуха на выдохе

    1

    Называет продукты выделения у организмов

    6

    Определяет истинные суждения

    1

    Определяет ложные суждения

    1

    ВСЕГО БАЛЛОВ

    15


    написать администратору сайта